BienvenidosViviendo Noche de Fogata (Bonfire Night). Wow. Que noche tan brillante que disfrutamos todos el sábado, gracias a todos los padres, amigos y familias quienes apoyaron para garantizar que la comida, la música y los juegos nos mantuvieran entretenidos y cálidos. Gracias al equipo administrativo por organizar la fogata y los fuegos artificiales. Aún con la lluvia torrencial, el evento fluyó gracias a la ayuda de todos. Sabemos lo importante que es la relación con nuestras familias y el hecho que hay una nueva comisión como parte de la Asociación de Padres de Familia demuestra cómo estamos creciendo en esta área. La comisión de Ayuda Social está comprometida en desarrollar oportunidades para padres, estudiantes y miembros del personal para vivir y aprender juntos al formar parte de varias actividades y nuestro primer evento será una noche informativa de nutrición por parte de la maravillosa Michelle Fried. Michelle, apasionada por los olores y sabores del Ecuador, es nutricionista en salud pública con enfoque ecológico, escritora y portavoz de los valores nutritivos de la comida tradicional. Aprendiendo Durante las dos sesiones de Casas en la Secundaria, los estudiantes han explorado el tema del recuerdo y la paz a través del estudio de una serie de centenas. Un centena es la colección de 100 palabras basadas en una idea y repite las primeras tres palabras al final. Es una nueva forma de poesía diseñada especialmente para la colección centenaria de palabras que reflejan elementos de la Primera Guerra Mundial y este año 100 centenas fueron creados durante 100 días por diferentes escritores. Pueden leerlos aquí: http://www.1914.org/armistice-100-days/centenas/ También pueden leer dos excelentes centenas escritos por nuestros estudiantes de Secundaria mientras exploraron un concepto más amplio de paz y recuerdo a través de sus culturas y compresión. Ver más en la sección de Secundaria. Oportunidades Una de las ventajas de ser un colegio miembro de Orbital Education es la oportunidad de trabajar con otros colegios dentro del grupo. Como saben estos colegios están ubicados en lugares interesantes como Budapest, Ljubljana, Moscú, Mallorca and Doha. Este año estamos ofreciendo cuatro oportunidades para que formen parte de viajes donde pueden conocer estudiantes de otros colegios de Orbital e integrarse en nuevas actividades de esos lugares. El viaje de esquí a Ljubljana en Febrero está cerrado y lamentablemente ninguna familia de BSQ expresó interés. Sinembargo, aún existen oportunidades para ir a navegar en Mallorca o ir a una visita cultural a Budapest. Para mayor información por favor contacten a [email protected] o estén atentos a nuestros posts en Facebook. Del personal y de los estudiantes La semana anterior tuvimos a la Srta. Tufiño, al Sr. Mercer y la clase de Año 1 acerca del trabajo interesante que han completado en clases. Esta semana es el turno del Sr. Dobson, la Srta. Dávila y del consejo estudiantil de primaria: Sr. Dobson – Geografía Al finalizar el segundo parcial de este año académico es una buena idea reflexionar en cómo hemos iniciado y cómo planeamos avanzara medida que transcurre el año. Dentro del área de Humanidades, hemos introducido clases semanales de "Religión, Filosofía y Ética" al Año 9, algo que anteriormente no era enseñado en este grupo - Sé que el Año 9A han disfrutado mucho de estas clases donde han tenido la oportunidad de aprender, discutir y debatir temas importantes en un entorno abierto. Al momento los estudiantes están investigando diferentes creencias religiosas y no religiosas sobre "la vida después de la muerte", donde los alumnos tuvieron una discusión bastante filosófica acerca de si existía o no prueba de la existencia del alma de una persona. He estado muy impresionado con la madurez y nivel de pensamiento que los estudiantes en puesto en estas clases y espero más debates y discusiones en el transcurso del año. En los grupos mayores, quienes estudian Geografía en el IB, años 12 y 13, están siendo alentados a tomar un rol más activo en su estudio independiente. Todos los alumnos han recibido sus Registro de Estudio Independiente en los que se requiere que anoten el trabajo que completan fuera de clases - se ha agregado una gran cantidad de lecturas extras a ManageBac (portal en línea para estudiantes del BI) y se recomienda que accedan a estos recursos para mejorar su tiempo de estudio independiente. Ha sido grandioso ver a un buen número de estudiantes tomar acciones en este sistema independiente de aprendizaje que, sin duda alguna, los ayudará a ampliar su aprendizaje de Geografía. Sra. Dávila – Profesora de Año 3B El Año 3B intentaba responder a la pregunta, "¿qué causa fenómenos naturales?". En nuestro caso esto significó buscar cómo las placas tectónicas se mueven, rozan y empujan a otras para crear terremotos. Los niños realizaron un rompecabezas de placas tectónicas y luego tomaron un descanso para ver cómo podemos entender placas tectónicas utilizando galletas Oreo. Descubrieron como se formaron las cadenas montañosas, sólo con una galleta Oreo rota. Delicioso trabajo! Consejo Estudiantil Just One Pot: iniciativa en conjunto del Consejo Estudiantil y el Club de Jardinería. Algunos miembros de Consejo Estudiantil de Primaria han dedicado unas palabras esta semana para contarnos que han realizado en este tiempo y la iniciativa que han preparado...
Elsa, Año 3A: Ser parte de Consejo Estudiantil puede se difícil a veces. Los estudiantes nos piden que hagamos cosas casi imposibles. Por ejemplo, algunas personas han sugerido colocar piscinas en cada salón de clase! También hemos tenido algunas sugerencias para días de solidaridad y sería difícil decidir qué deberíamos escoger y con qué fundación trabajar. Amanda, Año 4: El 8 de Noviembre tuvimos una reunión con Mr. Madden, Director de Primaria. Discutimos la idea de tener más plantas cerca del colegio y nos dimos cuenta que podríamos necesitar la ayuda de profesores, estudiantes y padres si queríamos llevarlo a cabo. Así que nos gustaría su apoyo trayendo una maceta mediana y tierra para plantar flores en el jardín. Los estudiantes estamos trabajando para que esto suceda! Oliver, Año 6: Una vez tengamos las macetas por parte de los estudiantes, el Consejo Estudiantil y el Club de Jardinería de la Sra. Davila trabajaremos en conjunto para realizar lo siguiente:
Esto les dará una imagen más clara de cuál será el mejor lugar para nuestras plantas. Pero nada funcionará sin su ayuda! Por favor si tienen alguna pregunta pueden contactar a: Helen Davila [email protected] y Oliver Kyle [email protected] Gracias por su apoyo! Fechas importantes para sus calendarios 21 - 22 de Noviembre – Viaje Duke of Edinburgh de Año 11 al Cotopaxi 22 de Noviembre – Viaje de Año 1 al Museo del Agua 22 de Noviembre – Talleres para padres de Primaria acerca procedimientos de recompensas, sanciones y reportes. 23 de Noviembre – Asamblea 2 de Premios y Reconocimientos Secundaria 26 - 30 de Noviembre – Simulación de exámenes IB para Año 13 27 de Noviembre – Viaje de Nursery a Pet Store 1 de Diciembre – Christmas Bazaar 1 de Diciembre - Conferencias Padres - Alumnos - Profesores Secundaria. Emma Newman Directora BSQ – Primaria Como educador internacional que ha enseñado en cuatro continentes, los padres siempre me consultan si deberían hablar en inglés con sus hijos en casa, así no sea su idioma nativo. Investigaciones indican que tener una base sólida de su idioma nativo lleva a un mayor entendimiento del pensum y una mejor actitud hacia el colegio, así que es vital que los niños mantengan su idioma nativo cuando inicien su escolaridad en un idioma diferente. Por lo tanto, es importante para los padres que continúen desarrollando el idioma nativo de sus hijos porque:
Dicho esto, también es importante establecer vínculos entre el idioma en casa y otros idiomas a los que están expuestos los niños, particularmente inglés en nuestro caso. Los niños son naturalmente curiosos y harán varias preguntas acerca de su entorno y cómo lo describimos, así que aprovechen la oportunidad para formar más vínculos entre idiomas y desarrollo de su versatilidad y conocimiento. Espero que ustedes y sus familias hayan disfruta de las celebraciones de la Noche de Fogata de BSQ el sábado - que forma tan maravillosa que unir a la comunidad! Nuestro siguiente evento de Primaria es el Bazar Navideño el sábado 1 de Diciembre de 9am - 12pm - tengan listas monedas para comprar algunos regalos de Navidad para familiares y amigos. Estrella de la Semana Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Premio Internacional de Duque de Edimburgo Al haber trabajado gran parte del año pasado en completar actividades extra curriculares, aprendiendo nuevas habilidades, realizar ejercicio físico y formar parte en proyectos de servicio, los estudiantes de Año 11 están preparándose para su expedición final de Premio de Bronce. Este miércoles y jueves, un grupo de 12 estudiantes y 3 profesores, el Sr. Alan Taylor, la Sra. Sally Madden, y la Srta. Sofia Molina, realizarán caminatas y acamparán durante dos días y una noche en la naturaleza y el frío del Parque Nacional Cotopaxi. Experiencias como esta construyen amistades, resilience, confianza y amor a la naturaleza. Y son este tipo de experiencias las que los estudiantes recordarán por el resto de sus vidas. Les deseamos lo mejor. Centenas del Recuerdo La calidad de los centenas (pueden ver en el boletín de la semana pasada) producidos por nuestros estudiantes como parte de nuestro evento del Recuerdo excedió todas las expectativas. Aquí comparto dos: Giving too much - Samantha Baugh, Dámaris Ortega They came, We gave, Our symbols, Our religion, Our traditions, We gave. They came, They ordered, We gave, Our land, Our resources, Our happiness, We gave. They came, They ordered, They punished, We gave, Our culture, Our family, Our freedom, We gave. They took and took as we started to resist, But there was nothing left to fight for, We had given it all. And all that is left, are the ruins of what once was our own. The world gifted us everything we could ask for, Mountains for protection and gods for hope, But the Spanish took it all. Off to War - Thomas Hill, Matias Rosero Soldier by soldier, boarding the ships Not knowing that for some it would be their last journey, waves and thunder playing with their lives, wild winds whispering among the waves. With a shortage of resources, balancing our lives on a thin line, hoping to succeed in our journey and to be led to victory on arrival. Desperate families awaiting at home for their loved ones. Nonetheless their lives were painted in blood, by what only them experienced and suffered through, our beloved Australian soldiers were scared. Come home, come home, To where you belong, Your family is waiting for you. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos da unos consejos de apoyo parental para niños de 7 a 11 años y su actividad cibernética / tecnológica.
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May 2024
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