BienvenidosViviendo Hoy marca el cierre del período oficial de nuestro autoestudio para la acreditación CIS y me gustaría agradecer a todos los que nos han ayudado en el viaje. Cada miembro del personal de BSQ ha sido parte del proceso junto con grupos de padres, Orbital y, por supuesto, los estudiantes. Gran parte del proceso nos ha dado motivos para celebrar, ya que nos damos cuenta de lo mucho que hacemos en la comunidad, de la ardua labor de nuestros alumnos para mejorar su aprendizaje, de la ardua labor de nuestros profesores para desarrollar el currículo y de lo duro que trabaja el equipo de administración para apoyar el trabajo en las clases. También se han identificado áreas de mejora, como la actualización de políticas y la reescritura de descripciones de puestos, todos elementos esenciales para dirigir una organización excelente. A medida que nos acercamos a la acreditación del equipo CIS del 26 al 31 de mayo, los mantendré informados sobre el progreso mientras esperamos compartir nuestra maravilloso colegio con los visitantes. Esta semana visitaré la Ciudad de México como parte del grupo de rectores y directores del continente que se unirán para compartir las mejores prácticas e ideas relacionadas con la excelencia en la práctica escolar. Como miembros de la Conferencia de Jefes de América Latina (LAHC por sus siglas en inglés), tenemos la suerte de poder reunirnos con profesionales que comparten los mismos triunfos y desafíos que nosotros y, con suerte, poder formar algunas asociaciones que proporcionen oportunidades para estudiantes y profesores aquí en BSQ. El orador principal de la conferencia es David Weston, de la Fundación de Desarrollo de Maestros en el Reino Unido, y habrá muchas otras formas interesantes de compartir ideas y recursos. Compartiré actualizaciones con ustedes la próxima semana. Aprendiendo Como siempre, nuestro personal y nuestros estudiantes han estado ocupados saliendo para enriquecer su aprendizaje en la comunidad local y en general. Desde Navidad, he recibido más de 20 solicitudes del personal para sacar a los estudiantes del colegio a fin de explorar proyectos y, para finales de año, anticipo que se realizarán unas 60 visitas educativas. Comenzamos temprano en BSQ, incluso con nuestros alumnos de Nursery que viajan fuera del sitio para experimentar nuevas oportunidades en su aprendizaje. Aquí pueden encontrar unas fotografías de los niños disfrutando de su visita a la pizzería. Mientras tanto, en la Secundaria los estudiantes han estado dentro y fuera en la comunidad local trabajando como parte de sus proyectos de enriquecimiento. No es posible realizar un seguimiento de todos nuestros viajes aquí, pero revisen la página de Facebook para obtener más detalles a medida que avanzamos por el resto del año. https://www.facebook.com/BSQuito/ La semana pasada recibimos la primera de nuestras nuevas herramientas de aprendizaje en el aula e instalamos cuatro visualizadores en las aulas de la escuela. Los estudiantes que tengan la suerte de ser enseñados por la Srta. Backhouse, el Sr. Newman, la Srta. Ngwenya o el Sr. Ashfield encontrarán que los ejemplos del trabajo realizado o completado en las lecciones se pueden mostrar inmediatamente con el propósito de mejorar y redactar. Los visualizadores también son herramientas maravillosas para muchos otros propósitos, como mostrar pequeños objetos en Ciencias, modelar ejemplos en vivo de problemas de matemáticas o anotar ejemplares de preguntas de examen. Durante el resto de este año, instalaremos estos dispositivos en todas nuestras aulas para continuar desarrollando nuestro enfoque para apoyar el aprendizaje y los excelentes resultados. Bienvenida Sra. Catherine Farag Esta semana le damos la bienvenida a la Sra. Catherine Farag a BSQ y ella tomará la clase de Recepción A por el resto de este año académico. La Sra. Farag se une a nosotros con una gran experiencia internacional en Tailandia, Malasia, Vietnam y China. Todos estamos ansiosos por trabajar con ella y dar la bienvenida a las familias de Reception A para que se reúnan con ella el viernes. También me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer enormemente al Sr. Oscar Tabango, quien ha estado enseñando y cuidando a los niños de Recepción A desde enero. Nos apoyó cuando más lo necesitábamos y ha hecho un trabajo maravilloso. Hasta pronto a Florence Myszor Muchos de sus hijos se han beneficiado de la calidez, la amabilidad y la experiencia deportiva de nuestra asistente, la Srta. Florence Myszor, quien ha estado con nosotros desde septiembre del año pasado y ahora ha completado su colocación de 6 meses. Ella regresa al Reino Unido esta semana, pero esperamos verla de vuelta en Ecuador para una visita en poco tiempo. Gracias a ella por todo su duro trabajo. Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Sra Alejandra Miranda en Secundaria y a la Sra Helen Dávila y los estudiantes de Año 3B en Primaria. Sra. Alejandra Miranda – Profesora de Secundaria En la clase de IB Inglés B con Año 12, hemos estado analizando la belleza, la salud y la presión de los medios de comunicación y las redes sociales y los estándares que imponen a los jóvenes hoy en día. Ha sido muy movilizante ver la capacidad de los estudiantes para expresar su rechazo a estas normas imposibles, y la confianza en sí mismos así como en su potencial en todos los aspectos. Esto me hizo pensar que en estos diez años como parte del personal de colegio, he aprendido que el mayor tesoro que tenemos es la calidad y calidez de nuestros maravillosos alumnos y alumnas, y la capacidad que muestran para mantenerse firmes en sus creencias y valores. Sra. Helen Dávila – Profesora de Año 3B Año 3 comenzó su nuevo tema en este término que abarca, 'cómo los derechos humanos han cambiado a lo largo de la historia'. Estamos estudiando la historia de la ONU y comenzamos creando una exhibición maravillosa en la clase de las 193 banderas de los países que forman parte de la organización. Tuvimos una lección de QFT en la que observamos lo que sucedería si no hubiera reglas durante un partido de fútbol, en la carretera o en la escuela, y todos tuvieron resultados bastante devastadores. Como parte de un tema sobre ciudadanía global, los estudiantes de Year 8 han estado aprendiendo sobre los derechos humanos. Observaron el inspirador discurso de Emma Watson a la ONU sobre los derechos de las mujeres y comenzaron su estudio independiente para investigar un tema de derechos humanos que les apasiona. Después de explorar los elementos que hacen un gran discurso, los estudiantes de Year 8 idearon su propio discurso y los presentaron a Year 3. Esta fue una excelente manera de aprender más sobre los derechos humanos y esperamos crear nuestro propio discurso inspirándonos en los estudiantes de secundaria. Fechas importantes para sus calendarios 25 - 29 de Marzo - Semana del Libro 25 de Marzo - La escritora Rebekah Murray visita BSQ para presentar su libro promocional Elroy la / the iguana a los niños de KS1 (1pm en la Biblioteca) 26 de Marzo - La escritora Carmen Helena Pazmiño visita BSQ para presentar su libro El regalo del mar a los niños de KS2 (1pm en la Biblioteca) 27 de Marzo – Feria del Libro para Primaria 8:30am – 3pm 27 de Marzo - Dra. Fernanda Solís dará una charla a los niños de Años 1A & 1B acerca de la selva. 8:45am 28 de Marzo – Feria del Libro para Secundaria 29 de Marzo – Dress up Day: vestirse como su personaje literario favorito 29 de Marzo - Reunión para familias de Reception A a las 08:00 29 de Marzo – Daniela Urresta, ex-estudiante, visita a los Años 5 & 6 como parte de su proyecto de tesis. 29 de Marzo – Viaje de Ciencias de Año 9B 4 de Abril – Taller de PSHE para padres de Años 1, 2 y 3. (8 - 9:30am) 4 de Abril – Venta de Arte Años 1A & 1B, padres invitados. 1:30pm en la Biblioteca 5 de Abril - Colegio cierra a las 12pm por el Día del Maestro 6 de Abril - Family FunDay 15 - 19 de Abril - Semana Santa 3 de Mayo - Día del Trabajo (notar cambio de día) Emma Newman Directora BSQ – Primaria Esta semana celebramos la Semana del Libro, con el enfoque de este año en "Leer alrededor del mundo". Cada clase ha elegido un libro de otra cultura y leerá y explorará este libro durante toda la semana. También disfrutaremos de dos visitas de autores diferentes. KS1 se reunirá con Rebekah Murray, una autora de Nueva Zelanda que actualmente vive en Ecuador mientras que los niños de KS2 conocerá a Carmen Helena Pazmiño, autora ecuatoriana. Ambas sesiones involucrarán al autor discutiendo sus estilos de escritura, su motivación y métodos, y también responderán cualquier pregunta que los estudiantes tengan acerca de sus libros. El miércoles habrá una Feria de Libros principal en la Biblioteca, que dará a los estudiantes la oportunidad de navegar por una amplia selección de libros de todo el mundo. Finalmente, el viernes tendremos un día de disfraces de personajes de libros con el enfoque en diferentes actividades de libros y celebrando la naturaleza diversa de los libros. Hemos compartido en un boletín anterior los beneficios de leer con regularidad con su hijo, inculcando ese amor por los libros desde el principio para que puedan sumergirse en las vidas de otros y en lugares que nunca han visitado. Leer juntos también tiene el beneficio adicional de permitirle como lectores expertos modelar buenos hábitos de lectura y compartir juntos la emoción y el placer que conlleva leer un buen libro, ¡en cualquier idioma! Tenemos una variedad de eventos caritativos organizados por los estudiantes de Proyectos de la Comunidad Secundaria esta semana y la próxima. Por favor, apoye a su hijo si desea participar. También seguimos solicitando que cada estudiante traiga una camiseta vieja, un top o un delantal de pintura para usar durante las actividades de arte. Estrella de la SemanaMarcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Deportes Esta semana ha sido una montaña rusa emocional para los equipos de fútbol y baloncesto en la Secundaria. Los equipos lograron algunas victorias, y mostraron un gran progreso. Ambos equipos de fútbol, femenino y masculino, llegaron a las semifinales, las chicas perdiendo su lugar en la final después de un penal. Los jugadores de baloncesto llegaron a la final. Felicitaciones a todos nuestros jugadores y muchas gracias a nuestros increíbles entrenadores: Srta. Sofi Molina, Sr. Oscar Tabango, Srta. Florence Myszor, Sr Juan Licona y el Sr. Joshua Cannon. Modelo de Nacional Unidas Nuestros talentosos, trabajadores y valientes delegados de MUN debatieron durante tres días la semana pasada en un Modelo de Naciones Unidas internacional en el Colegio Alemán junto a estudiantes de Brasil y Colombia. Aunque somos pequeños, somos poderosos, y Martin Anhalzer, Mathias Bustos y Victoria Proaño obtuvieron premios de reconocimiento por sus excelentes actuaciones. Muchísimas gracias a ellos y a todos los estudiantes por representarnos tan bien y hacernos tan orgullosos, y por supuesto, un agradecimiento especial al Sr. John Ashfield, el sabio guardián de MUN en BSQ. El Premio Internacional del Duque de Edimburgo Esta semana, es el turno del Duque de Edimburgo para cambiar la vida de algunos estudiantes. Durante el día de hoy y mañana, la mayoría de los estudiantes de Año 10 estarán navegando por vastas franjas del Parque Nacional Cotopaxi. Les haremos saber más la próxima semana. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de la privacidad, el monitoreo y la confianza en los adolescentes.
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WelcomeLiving Today marks the closing of the official period of our self-study for CIS accreditation and I would like to say a huge thank you to everyone who has helped out with the journey. Every single member of staff at BSQ has been a part of the process along with groups of parents, Orbital and of course the students. Much of the process has given us cause for celebration as we realise how much we do in the community, how hard our students work to improve their learning, how hard our teachers work to develop the curriculum and how hard the admin team work to support the work in the classroom. There have also been areas we have identified for improvement such as updating policies and re-writing job descriptions – all essential elements of running an excellent organisation. As we approach the CIS team accreditation on May 26th-31st, I will keep you all posted on the progress as we look forward to sharing our wonderful school with the visitors. This week I will be visiting Mexico City as part of the cohort of Principals and Head Teachers from the continent who will be joining together to share best practice and ideas linked to excellence in school practice. As members of the Latin American Heads Conference (LAHC) we are lucky to be able to meet with professionals who share the same triumphs and challenges as we do and, hopefully, to be able to form some partnerships that will provide opportunities for students and teachers back here at BSQ. The Keynote speaker at the conference is David Weston from the Teacher Development Trust in the UK and there will be lots of other exciting ways to share ideas and resources. I will share updates with you next week. Learning As always, our staff and students have been busy getting out and about to enrich their learning in the local and wider community. Since Christmas alone I have received over 20 requests from staff to take students out of school to explore projects and by the end of the year I anticipate about 60 educational visits will have taken place. We start early at BSQ with even our nursery students travelling off-site to experience new opportunities to get hands-on with their learning. Here they are enjoying their visit to the pizza shop. Meanwhile, in the secondary school the students have been out and about in the local community undertaking work as part of their community enrichment projects. It is not possible to track all of our trips here but keep an eye on the Facebook page for more details as we move through the remainder of the year. https://www.facebook.com/BSQuito/ Last week we took delivery of the first of our new classroom learning tools and installed four visualizers in classrooms around the school. Students lucky enough to be taught by Ms. Backhouse, Mr. Newman, Ms. Ngwenya or Mr. Ashfield will find that examples of work undertaken or completed in lessons can be displayed immediately for the purposes of improvement and drafting. The visualisers are also wonderful tools for many other purposes such as displaying small objects in science, modelling live examples of problems in maths or annotating exemplars of exam questions. During the remainder of this year we will be installing these devices in all our classrooms to continue developing our approach to supporting learning and excellent outcomes. Welcome to Mrs. Catherine Farag This week we welcome Mrs. Catherine Farag to BSQ and she will be taking the Reception A class for the remainder of this academic year. Mrs. Farag joins us with a wealth of international experience in Thailand, Malaysia, Vietnam and China. We all look forward to working with her and welcoming the Reception A families to meet with her on Friday. I would also like to take this opportunity to say a huge thank you to Mr. Oscar Tabango who has been teaching and caring for the children in Reception A since January. He stepped into the breach when we most needed him and has done a wonderful job. Goodbye to Florence Myszor Many of your children will have benefitted from the warmth, kindness and sporting expertise of our assistant Ms Florence Myszor who has been with us since September last year and has now completed her 6-month placement. She returns to the UK this week but we hope to see her back in Ecuador for a visit before too long. Thank to her for all her hard work. From the Staff and Students Continuing with our teachers and their stories about learning in the classroom this term. This week we hear from Mrs. Alejandra Miranda in Secondary and from Mrs. Helen Dávila and the Year 3B students in Primary. Mrs Alejandra Miranda – Secondary Teacher In the IB English B class with Year 12, we have been analyzing beauty, health and the pressure of the media, social networks and the standards that they impose on young people today. It has been mobilizing to see the students' ability to express their rejection of these impossible norms, and how confident of themselves and their potential in all aspects, they are. These made me think that in these ten years as part of the BSQ staff, I have learned that the greatest treasure we have is the quality of human beings who are our wonderful students, and the ability they show to stand firm in their beliefs and values. Mrs Helen Dávila – Year 3B Teacher Year 3 have started their new topic this term which covers, 'how human rights have changed throughout history'. We are looking at the history of the UN and started off by creating a wonderful display in the class of all 193 flags of those countries who are part of the organisation. We had a QFT lesson where we looked at what would happen if there were no rules during a football match, on the road or at school, all having pretty devastating results. As part of a Global Citizenship topic students in Year 8 have been learning about Human Rights. They watched Emma Watson's inspirational speech to the UN on Women's Rights and started their own independent study to investigate a human rights issue they felt passionate about. After exploring the elements that make a great speech, the Year 8 students devised their own speech and presented them to the Year 3 UN. This was a great way to learn more about human rights and we hope to create our own speech having been inspired by the secondary students. Dates for your Diary March 25th – 29th – Book Week at BSQ March 25th – Book author Rebekah Murray visiting BSQ and reading her promotional book Elroy la / the iguana to KS1 children (1pm at the Library) March 26th – Book author Rebekah Murray visiting BSQ and reading her promotional book El regalo del mar to KS2 children (1pm at the Library) March 27th – Book Fair Primary 8:30am – 3pm March 27th - Dra. Fernanda Solís will talk to the children in Years 1A & 1B about saving the rainforest. 8:45 March 28th – Book Fair Secondary March 29th – Book Character Dress up Day March 29th - Meeting for Reception A families at 08:00 March 29th - Daniela Urresta, an ex-student, visits Years 5&6 as part of her degree project. March 29th – Year 9B Science trip April 4th – Years 1, 2 and 3 Parents: PSHE Workshop. 8 – 9:30am April 4th – Art Sale Years 1A & 1B, parents invited. 1:30pm Library. April 5th – School closes at 12pm for Teachers´ Day April 6th – Family Fun Day April 15th - 19th - Easter Week May 3rd - Labour Day Holiday (note change of day) Emma Newman Principal Being BSQ – Primary Update This week we are celebrating Book Week, with this year’s focus being on ‘Reading around the World’. Each class has chosen a book from another culture and will be reading and exploring this book throughout the week. We will also enjoy two different author visits. KS1 will meet Rebekah Murray, a New Zealand author currently living in Ecuador. KS2 will meet Carmen Helena Pazmiño, an Ecuadorian author. Both sessions will involve the author discussing their writing styles, their motivation and methods and also answering any questions the students have about their books. On Wednesday there will be a primary Book Fair in the Library, giving the students the opportunity to browse a wide selection of books from around the world. Finally, on Friday we will have a Book Character Dress Up Day with the focus being on different book activities and celebrating the diverse nature of books. We have shared in a previous newsletter the benefits of reading regularly with your child, instilling that love of books early on so they can immerse themselves in the lives of others and places they have never visited. Reading together also has the added benefit of allowing you as expert readers to model good reading habits and share together the excitement and enjoyment that goes with reading a good book – in any language! We have a variety of charitable events organised by the Secondary Community Projects students this week and next – please support your child if they wish to participate. We are also still requesting that every student brings in an old t-shirt, top or painting apron to use during art activities. Star of the week Marcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update Sports It's been an emotional roller coaster of a week for the Secondary Football and Basketball teams. They achieved some proud victories, and showed great progress. Both boys; and girls' football teams made it to the semi-finals, with the girls just missing out on a place in the final after a devastatingly tense penalty shoot-out. The basketballers made the final. Congratulations to all our players, and a huge thank you to our amazing coaches: Ms Sofi Molina, Mr Oscar Tabango, Ms Florence Myszor, Mr Juan Licona and Mr Joshua Cannon. Model United Nations Our talented, hard-working, and brave MUN delegates debated for three days last week in an international MUN at Colegio Aleman alongside students from Brazil and Colombia. Though we are small, we are mighty, and Martin Anhalzer, Mathias Bustos, and Victoria Proaño all came away with awards of recognition for their excellence performances. A huge thank you to them and all of the students for representing us so well and making us so proud, and of course a special thank you to Mr John Ashfield, the wise guardian of MUN at BSQ. The Duke of Edinburgh's International Award This week, it's the turn of the D of E to change a few students' lives. During today and tomorrow, the majority of Year 10 will be out navigating their way across vast swathes of Cotopaxi National Park. We'll let you know how that goes next week. Jim Wil Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about privacy, monitoring and trust.
WelcomeLiving On Friday April 20th 2018, On Friday, April 20th, 2018, hundreds of thousands of students in every state in America walked out of their classrooms. ‘We are walking out for those who lost their lives to gun violence, to talk about the real problems our country is facing, and to find solutions the problems that our leaders have failed to address.’ This was about the failure of the US government to legislate against guns and therefore prevent gun crime in schools. The concept of young people taking action has only gathered strength and direction since and one Swedish student in particular has now focused the attention of the world on an issue that affects us all. On Friday March 15th, the students of the Eco Club at BSQ presented an assembly linked to the International Day of Action for Climate Change. Students watched a video of Greta Thunberg the 16-year-old Swedish activist talking about how she became passionate about campaigning for all of us to stop talking about saving Earth and get on with doing it! In her Ted Talk of August 2018, she expressed her disbelief that ‘everyone keeps saying climate change is an existential threat and the most important issue of all, and yet they just carry on like before.’ As a result, Greta has inspired hundreds of thousands of young people – including here at BSQ. We have started our own work to make a difference and are completing our action to undertake genuine campus recycling. In addition, we are planning a programme of events across the school to mark World Environment Day on June 5th. As Greta Thunberg says, ‘instead of looking for hope, look for action. Then, and only then, hope will come. https://www.ted.com/talks/greta_thunberg_the_disarming_case_to_act_right_now_on_climat Book Week Next week, from March 25th – 29th, BSQ we will have our annual Book Week. Rebekah Murray (New Zealand) and Carmen Helena Pazmiño (Ecuador), book authors, will be visiting BSQ and reading their promotional books to children in KS1 and KS2. The agenda during the week will be the following (additional information will be sent this week): If you’d like to order a copy of the books, please send the money in an envelope addressed with your child’s name and the book title. This can be handed to Sandy in reception on or before March 25th. Also be sure to include a note if you’d like the book dedicated to someone.
Learning Our enrichment programme at BSQ continues to offer a wide range of opportunities for students to polish their skills, learn new ones, explore ideas, be creative, be active and offer service to others. Each week we share information about those activities on Facebook but here is a montage of the some of the different opportunities available this term. Developing enrichment further is something that as parents I know you are keen for us to explore and it is certainly something that we are discussing for the programme for next year. I know that music and the arts are top of your lists and we will certainly ensure that there are more of those types of activities next year. We will also be continuing to develop and expand our community projects and work with the wider community. Please see below for the early closure on April 5th for Teachers´ Day when we celebrate all the hard work our staff undertake every day. From the Staff and Students Continuing with our teachers and their stories about learning in the classroom this term. This week we hear from Ms. Ngwenya in Secondary and from Mr. Mercer and the Year 1B students in Primary. Ms Claire Ngwenya – Secondary Maths Teacher During this partial in maths, the year 9s have been looking at shapes and developing their geometrical and spatial reasoning: plans and elevations of 3D shapes, isometric drawings, reflective symmetry, and constructing lines and polygons using a pair of compasses and ruler. In the week before the holiday, they learnt about a type of angle measurement known as bearings. They started by naming the points on a geographical compass, and then writing each of these as bearings. To practice, they did an activity outside and in pairs. One person in the pair was blindfolded and the other person told them the bearing (angle or direction) and the number of steps to walk to get to a certain point. The class also discussed scale drawings and what they are used for. They each thought of some careers that might utilize scale drawings, such as architects, cartographers, artists, designers, and engineers. The next step was to learn to interpret the scale of a map, which is a key that tells you how a distance on the page represents a larger distance in real life. For example, 1cm represents 1km, written as 1:100,000. The final task in the topic was for each student to create a treasure map. There had to be a start point, an end point, and at least 3 instructions to get from start to finish. The instructions had to include details of the bearing to take, and the distance to travel in real life, which then had to be converted to centimetres on the page using the map scale chosen by the student. Optional extras to include were obstacles such as lakes, mountains, forests, and dangerous monsters. Some students also became creative and aged the maps with techniques such as burning the edges of the paper and staining it with tea. The year 9s have not only created some excellent pieces of display work which show off their understanding of bearings and map scales, but they have also developed their navigational skills and map skills. Bearings and scales will be revisited in the IGCSE and will also be of practical use for any students partaking in the Duke of Edinburgh award as they embark on independent walking and orienteering expeditions. Mr. Teddy Mercer – Year 1A Teacher This Wednesday 20th March, the United Nations will celebrate the 6th annual International Day of Happiness. This year's theme is what we have in common, rather than what divides us. The campaign is coordinated by a group called Action for Happiness. "A profound shift in attitudes is underway all over the world. People are now recognising that 'progress' should be about increasing human happiness and wellbeing, not just growing the economy." The United Nations website lists the 17 Sustainable Development Goals that seek to end poverty, reduce inequality, and protect our planet – three key aspects that lead to well-being and happiness. Other resources include Smiling Mind, a not-for-profit organisation that intends to make mindfulness accessible to all. Their YouTube channel hosts a range of free resources for children and their families. In Year 1A, we have been focusing on the things that make us happy and taking a moment each day to be grateful and mindful. Why is this important? Aside from the obvious benefits for wellbeing, interweaving mindfulness and gratefulness into education has been scientifically proven to boost students' positive emotions and, thus, enhance their academic achievement. We encourage you to take a moment this week to pause and think about what makes you happy, healthy and productive! Dates for your Diary March 21st – Nursery Pizza Trip to Tumbaco March 21st – Year 1 trip to the Zoo May 3rd - Labour Day Holiday (note change of day) April 4th – Years 1, 2 and 3 Parents: PSHE Workshop. 8 – 9:30am April 4th – Art Sale 1:30pm Library. April 5th - School closes at 12pm for Teachers´ Day April 6th – Family Fun Day April 15th - 19th - Easter Week Emma Newman Principal Being BSQ – Primary Update On Saturday the students from Reception to Year 5 enjoyed a morning of musical discovery and composition, with a wide variety of styles and performances on display. Though many people enjoy the pleasures of music and perhaps understand the intrinsic value of musical education, there are many benefits to exposing our youngest students to music from an early age: 1. It helps to improve their brain power. It has been scientifically proven that music has advantages and health benefits for children. One of these benefits is that it helps to improve their brain power and memory functions. According to this research here, it was discovered that the brain of a musician works differently than that of a non-musician. It was also shown that students who were exposed to music while growing up excelled better in academics than those who were not. Music helps in stimulating the part of the brain that is responsible for reading, math and emotional development. 2. It helps them develop social skills While growing up, many children will face challenges of adapting socially. The best way to help them overcome this is by encouraging them to learn how to play a musical instrument or be part of a singing group. This helps them develop social skills, such as how to relate with people, how to work in a team, leadership and discipline, and how to appreciate rewards and achievement. 3. It helps them build their confidence If you notice that your child is having problems with confidence, then learning how to play a musical instrument may help a lot. When he or she realises that they can develop a skill on their own, it gives them that self-belief and confidence boost that they require. As time goes by, they will become better, and become even more confident in their abilities. 4. It teaches them patience If you have ever observed a choral band playing, then the one thing you notice is how patient each member is. Band members must always wait for the signal from the person in charge before they play, or else there will be no harmony in the song they are playing. This is the same way it is when your children are playing with others in a group; they learn the virtues of patience and how it affects others. They also learn how to work together with others while making something as beautiful as music. 5. It is a great form of expression and inspires creativity What better way for your child to express themselves than through music. Skills such as songwriting, singing and stage performance will help your child develop social skills which will in turn help them express themselves. Whether it is writing the lyrics to a song or practicing a new way to play the guitar, your child is also going to tap into their inner creative spirit. 6. It teaches them discipline. Learning how to play a musical instrument or become a better singer requires discipline and patience. Your child will need a lot of practice. When your child picks up this habit, it teaches them the importance of discipline and following through. They know that in order to get better, they need to put in the time. This helps them become better disciplined and pursue their goals. Now you know the benefits of music for children as they grow up. Here are some simple and fun ways to make it part of your routine:
Star of the week Marcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update The Future - Part One It's that time of the year when many of our students in Secondary are making choices that may well affect their futures. In Year 9, students are being asked to choose the subjects they will study at IGCSE level. In Year 11, students are choosing their IBDP subjects. My advice, for what it's worth, is to prioritize your choices in the following order:
The Future - Part Two Our students didn't stage a walk-out on Friday, as thousands of other students across the world did, but perhaps they should have. The global protests are a demand for action, a cry for help, a rebuke against their parents' generation and its leaders, who have so far failed to protect their planet and their children's future. They want action, not words, on greenhouse gas emissions, waste, and the extinction of species. They want change, are willing to bring that change about, but are crippled by their age and the vested interests of those in charge of their nations and the world. We have a duty not only to listen, but to act, and now. Jim Wild Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about how to promote a healthy social-emotional development in your child.
Bienvenidos Viviendo El viernes 20 de Abril del 2018, cientos de miles de estudiantes en cada estado de EEUU caminaron fuera de sus clases. ‘Salimos por aquellos quienes perdieron sus vidas debido a la violencia con de armas de fuego, para hablar acerca de los problemas reales que enfrenta nuestro país y para encontrar soluciones a los problemas que nuestros líderes no han abordado.’ Esto fue acerca del fallo legislativo del gobierno de EE. UU. contra las armas y, por lo tanto, impidió la prevención de los delitos con armas en las escuelas. El concepto de los jóvenes que toman medidas solo ha cobrado fuerza y dirección desde entonces y una estudiante sueca en particular ahora ha centrado la atención del mundo en un tema que nos afecta a todos. El viernes 15 de Marzo, los estudiantes del Eco Club de BSQ presentaron una asamblea relacionada al Día Internacional de Acción por el Cambio Climático. Los estudiantes vieron un vídeo de Greta Thunberg, la activista sueca de 16 años, hablando acerca de cómo llegó a convertirse en una apasionada de hacer campaña para que todos nosotros dejemos de hablar sobre salvar la Tierra y sigamos haciéndolo! En su Ted Talk de agosto de 2018, ella expresó su incredulidad en que "todos siguen diciendo que el cambio climático es una amenaza existencial y el problema más importante de todos, y aún así continúan como antes". Como resultado, Greta ha inspirado a cientos de miles de jóvenes, incluso aquí en BSQ. Hemos comenzado nuestro propio trabajo para marcar la diferencia y estamos completando nuestra acción para llevar a cabo el reciclaje genuino del campus. Además, estamos planeando un programa de eventos en toda la escuela para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio. Como dice Greta Thunberg, "en lugar de buscar esperanza, busque acción. Entonces, y sólo entonces, vendrá la esperanza." https://www.ted.com/talks/greta_thunberg_the_disarming_case_to_act_right_now_on_climat Semana del Libro La próxima semana, del 25 al 29 de Marzo, tendremos en BSQ nuestra semana anual del libro. Rebekah Murray (Nueva Zelanda) y Carmen Helena Pazmiño (Ecuador), autoras de libros, visitarán BSQ y leerán sus libros promocionales para niños en KS1 y KS2. La agenda durante la semana será la siguiente (mayor detalles durante la semana): Si desean solicitar una copia de los libros, por favor envíe el dinero en un sobre con el nombre de su hijo y el título del libro. Esto se puede entregar a Sandy en Recepción el 25 de Marzo o antes. También asegúrese de incluir una nota si desean que el libro sea dedicado a alguien.
Aprendiendo Nuestro programa de Enrichment en BSQ continúa ofreciendo una amplia gama de oportunidades para que los estudiantes perfeccionen sus habilidades, aprendan nuevas, exploren ideas, sean creativos, sean activos y ofrezcan servicios a otros. Cada semana compartimos información sobre esas actividades en Facebook, pero aquí hay un montaje de algunas de las diferentes oportunidades disponibles en este término. Desarrollar aún más el enriquecimiento es algo que, como padres, sé que están interesados en que exploremos y ciertamente es algo que estamos discutiendo para el programa para el próximo año. Sé que la música y las artes son lo más importante de sus listas y sin duda nos aseguraremos de que haya más de ese tipo de actividades el próximo año. También continuaremos desarrollando y ampliando nuestros proyectos comunitarios y trabajando con la comunidad en general. Por favor revisen Vea a continuación el cierre anticipado del colegio el 5 de Abril por el Día del Maestro, cuando celebramos todo el trabajo arduo que nuestro personal realiza todos los días. Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Señorita Ngwenya en Secundaria y al Señor Mercer y los estudiantes de Año 1A en Primaria. Ms Claire Ngwenya – Profesora de Matemáticas de Secundaria Durante este parcial en matemáticas, el Año 9 ha estado observando formas y desarrollando su razonamiento geométrico y espacial: planos y elevaciones de formas 3D, dibujos isométricos, simetría reflectiva, y construyendo líneas y polígonos usando un par de compases y reglas. En la semana antes de las vacaciones, aprendieron sobre un tipo de medición de ángulo conocido como rodamientos. Comenzaron nombrando los puntos en una compás geográfico y luego escribieron cada uno de ellos como orientaciones. Para practicar, hicieron una actividad fuera y en parejas. Una persona tenía los ojos vendados y la otra persona les dijo el rumbo (ángulo o dirección) y el número de pasos para caminar hasta llegar a un cierto punto. La clase también discutió los dibujos a escala y para qué se usan. Cada uno de ellos pensó en algunas carreras que podrían utilizar dibujos a escala, como arquitectos, cartógrafos, artistas, diseñadores e ingenieros. El siguiente paso fue aprender a interpretar la escala de un mapa, que es la clave que indica cómo una distancia en la página representa una distancia mayor en la vida real. Por ejemplo, 1 cm representa 1 km, escrito como 1: 100,000. La tarea final en el tema fue que cada estudiante creara un mapa del tesoro. Tenía que haber un punto de inicio, un punto final y al menos 3 instrucciones para llegar de principio a fin. Las instrucciones debían incluir detalles del rumbo a tomar y la distancia para viajar en la vida real, que luego se debía convertir a centímetros en la página utilizando la escala del mapa elegida por el estudiante. Los extras opcionales para incluir eran obstáculos como lagos, montañas, bosques y monstruos peligrosos. Algunos estudiantes también se volvieron creativos y envejecieron los mapas con técnicas como quemar los bordes del papel y teñirlo con té. Los estudiantes de Año 9 no solo han creado algunas excelentes piezas de trabajo de visualización que muestran su comprensión de los rumbos y las escalas de mapas, sino que también han desarrollado sus habilidades de navegación y de mapas. Los rodamientos y escalas serán revisados en el IGCSE y también serán de uso práctico para cualquier estudiante que participe en el premio Duque de Edimburgo, ya que se embarcan en expediciones independientes de caminata y orientación. Sr. Teddy Mercer – Profesor de Año 1B Este miércoles 20 de Marzo, las Naciones Unidas celebrarán el 6º Día Internacional de la Felicidad. El tema de este año es lo que tenemos en común, en lugar de lo que nos divide. La campaña es coordinada por un grupo llamado Acción para la Felicidad - Action for Happiness. "Se está produciendo un cambio profundo en las actitudes en todo el mundo. Ahora la gente está reconociendo que el 'progreso' debería consistir en aumentar la felicidad y el bienestar humanos, no solo en hacer crecer la economía". El sitio web de las Naciones Unidas lista los 17 objetivos para transformar al mundo que busca terminar con la pobreza, reducir la desigualdad, y proteger nuestro planeta, tres aspectos clave que conducen al bienestar y la felicidad. Otros recursos incluyen Smiling Mind, una organización sin fines de lucro que pretende hacer que la atención plena sea accesible para todos. Su canal de YouTube alberga una amplia gama de recursos gratuitos para los niños y sus familias. En Año 1A, nos hemos centrado en las cosas que nos hacen felices y tomamos un momento cada día para estar agradecidos y ser conscientes. ¿Por qué esto es importante? Además de los beneficios obvios para el bienestar, se ha comprobado científicamente que entrelazar la atención plena y la gratitud en la educación estimulan las emociones positivas de los estudiantes y, por lo tanto, mejoran su rendimiento académico. ¡Los animamos a que tomen un momento esta semana para hacer una pausa y pensar en lo que los hace felices, saludables y productivos! Fechas importantes para sus calendarios 21 de Marzo – Viaje de Nursery a Pizzería en Tumbaco 21 de Marzo – Viaje de Año 1 al zoológico 25 - 29 de Marzo - Semana del Libro 4 de Abril – Taller de PSHE para padres de Años 1, 2 y 3. (8 - 9:30am) 4 de Abril – Venta de Arte. 1:30pm en la Biblioteca 5 de Abril - Colegio cierra a las 12pm por el Día del Maestro 6 de Abril - Family FunDay 15 - 19 de Abril - Semana Santa 3 de Mayo - Día del Trabajo (notar cambio de día) Emma Newman Directora BSQ – Primaria El sábado, los estudiantes de Reception to Year 5 disfrutaron de una mañana de descubrimiento y composición musical, con una amplia variedad de estilos y actuaciones en exhibición. Aunque muchas personas disfrutan de los placeres de la música y quizás entienden el valor intrínseco de la educación musical, hay muchos beneficios al exponer a nuestros estudiantes más jóvenes a la música desde una edad temprana: 1. Ayuda a mejorar su poder cerebral. Se ha demostrado científicamente que la música tiene ventajas y beneficios para la salud de los niños. Uno de estos beneficios es que ayuda a mejorar su capacidad cerebral y las funciones de la memoria. De acuerdo a este investigación, se descubrió que el cerebro de un músico funciona de manera diferente al de un no músico. También se demostró que los estudiantes que fueron expuestos a la música mientras crecían sobresalían mejor en el mundo académico que aquellos que no lo eran. La música ayuda a estimular la parte del cerebro responsable de la lectura, las matemáticas y el desarrollo emocional. 2. Ayuda a desarrollar habilidades sociales Mientras crecen, muchos niños se enfrentarán a los desafíos de adaptarse socialmente. La mejor manera de ayudarlos a superar esto es animándoles a aprender cómo tocar un instrumento musical o ser parte de un grupo musical. Esto les ayuda a desarrollar habilidades sociales, como la forma de relacionarse con las personas, cómo trabajar en equipo, liderazgo y disciplina, y cómo apreciar las recompensas y los logros. 3. Ayuda a construir confianza Si nota que su hijo tiene problemas de confianza, entonces aprender a tocar un instrumento musical puede ser de gran ayuda. Cuando los niños se den cuenta que pueden desarrollar una habilidad por sí mismos, les da la confianza en sí mismos y la confianza que necesitan. A medida que pase el tiempo, mejorarán y tendrán más confianza en sus habilidades. 4. Enseña paciencia Si alguna vez has visto tocar una banda sinfónica, lo único que notarás es lo paciente que es cada miembro. Los miembros de la banda siempre deben esperar la señal de la persona a cargo antes de tocar, de lo contrario no habrá armonía en la canción que están tocando. Esta es la misma forma en que sus hijos juegan con otros en un grupo; Aprenden las virtudes de la paciencia y cómo afecta a los demás. También aprenden a trabajar juntos con otros mientras hacen algo tan hermoso como la música. 5. Es una forma de expresión genial e inspira creatividad. Qué mejor manera de expresarse para su hijo que a través de la música. Las habilidades como la composición de canciones, el canto y la interpretación en el escenario ayudarán a su hijo a desarrollar habilidades sociales que, a su vez, lo ayudarán a expresarse. Ya sea escribiendo la letra de una canción o practicando una nueva forma de tocar la guitarra, su hijo también aprovechará su espíritu creativo interior. 6. Enseña disciplina. Aprender a tocar un instrumento musical o convertirse en un mejor cantante requiere disciplina y paciencia. Su hijo necesitará mucha práctica. Cuando su hijo adquiere este hábito, le enseña la importancia de la disciplina y su cumplimiento. Saben que para mejorar, necesitan dedicar tiempo. Esto les ayuda a ser más disciplinados y perseguir sus objetivos. Ahora conocen los beneficios de la música para los niños a medida que crecen. Aquí hay algunas maneras simples y divertidas para hacerlas parte de su rutina:
Estrella de la Semana Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria El Futuro - Parte 1 Es esa época del año en la que muchos de nuestros estudiantes de secundaria están tomando decisiones que pueden afectar su futuro. En el Año 9, se les pide a los estudiantes que elijan las materias que estudiarán a nivel IGCSE. En el año 11, los estudiantes están eligiendo sus materias IBDP. Mi consejo, para lo que vale la pena, es priorizar sus elecciones en el siguiente orden:
Para los estudiantes más seguros de sí mismos, esas tres cosas se alinearán perfectamente. Si no lo hacen, consideren si han tomado la decisión correcta con el número uno. Y por supuesto, pregúntele a la Srta. Carrera o a mí como guía. El Futuro - Parte 2 Nuestros estudiantes no realizaron una salida el viernes, como lo hicieron otros miles de estudiantes en todo el mundo, pero quizás deberían haberlo hecho. Las protestas globales son una demanda de acción, un grito de ayuda, una reprimenda contra la generación de sus padres y sus líderes, que hasta ahora no han logrado proteger su planeta y el futuro de sus hijos. Quieren acción, no palabras, sobre las emisiones de gases de efecto invernadero, los residuos y la extinción de las especies. Quieren el cambio, están dispuestos a provocar ese cambio, pero están paralizados por su edad y los intereses creados de los responsables de sus naciones y del mundo. Tenemos el deber no solo de escuchar, sino de actuar, y ahora. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de cómo promover el desarrollo socio-emocional en los niños.
BienvenidosViviendo Bienvenidos de nuevo a todos y espero que sus vacaciones de Carnaval hayan sido tranquilas y relajadas. Ahora tenemos un corto plazo antes de que disfrutemos de nuestro descanso de Semana Santa, pero aún queda mucho por hacer. En primer lugar, hay viajes emocionantes como Huasquila Lodge (Años 5 y 12), al Zoológico (Año 1), a la pizzería (Nursery) al Museo Interactivo de Ciencias (Año 9) y a la conferencia Modelo de Naciones Unidas en el Colegio Alemán (Años 9-12). Alentamos al personal a planificar y dirigir viajes en BSQ porque sabemos que las experiencias de aprendizaje son siempre enriquecedoras, gratificantes y les brindan a los estudiantes la oportunidad de entender el currículo de una manera diferente. Miren este espacio para las fotos. Luego, por supuesto, el 6 de Abril tenemos nuestro Family Funday y este año ¡promete ser más grande y mejor que nunca! La Asociación de Padres pronto lanzará el anuncio de la rifa y hay premios increíbles que ganar, así que no olviden conseguir sus boletos. Aprendiendo El 28 de Febrero celebramos el Día de aprendizaje digital en todo el colegio cuando todos en BSQ y en otros colegios de Orbital capturaron sus actividades a las 10 am para que podamos mostrar cuánto sucede en un minuto en todo el mundo. Aquí hay algunos adelantos ... Antes del descanso, nuestros estudiantes de Año 3 terminaron sus estudios de los egipcios con un Día Egipcio de aprendizaje y fabricación de todo tipo de artesanías, como collares, brazaletes, sarcófagos e incluso envolturas de momias. Gracias al personal en Año 3 por hacer todo esto posible y a los niños que trabajaron tan duro para completar todas sus tareas. Esta semana, nuestros estudiantes del IB deben subir todo su trabajo y esto indica el fin de un período de estudio y enfoque que ha sido desafiante pero gratificante en términos del crecimiento y desarrollo de sus habilidades. Ahora ingresan a un período de revisión y preparación para los exámenes IB y Ser Bachiller al final del año. Buena suerte Año 13. El sábado tendremos clases y hay oportunidades de aprendizaje muy emocionantes planeadas para los alumnos de Primaria. Miren abajo para más detalles del Sr. Madden. También habrá un taller de alimentación saludable a las 9 am y conferencias de padres, maestros y estudiantes para los años 8, 9 y 10. Fechas importantes para sus calendarios 16 de Marzo – Clases, todo el personal en el colegio 16 de Marzo – Taller de buenos hábitos alimenticios para padres de Nursery, Reception, Año 1 y Año 2 3 de Mayo - Día del Trabajo (notar cambio de día) 6 de Abril – Family Funday 15 - 19 de Abril - Semana Santa Emma Newman Directora BSQ – Primaria Bienvenidos al nuevo término aquí en BSQ y esperamos que usted y su familia hayan disfrutado de un descanso relajante y útil. Ahora tenemos cinco semanas antes del descanso de Pascua, con muchas oportunidades de aprendizaje fantásticas para los estudiantes. Este sábado abriremos la escuela entre las 9 am y las 12 pm para nuestra mañana musical, con los estudiantes involucrados en una variedad de actividades musicales, que culminarán en una actuación justo antes de la hora de ir a casa. También habrá un taller de alimentación saludable a las 9 am, más detalles a seguir. Si su hijo participó en alguna de las "Cosas que hacer en la hoja de actividades de los días festivos", por favor compártalas con el profesor de clase de su hijo, nos encantaría conocer sus aventuras. Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Bienvenidos de regreso a todas las familias de Secundaria, espero que hayan tenido un excelente y relajante descanso . Encuestas de Clase Valoramos las opiniones y los puntos de vista de nuestros estudiantes, y utilizamos sus comentarios para dar forma a las mejoras y la manera en que hacemos las cosas. Todos los profesores de Secundaria recientemente realizaron encuestas en línea sobre su enseñanza en el aula, en las que se invitó a los estudiantes a responder 21 preguntas relacionadas con la enseñanza, la evaluación, la retroalimentación y otros aspectos de su experiencia de aprendizaje. Como profesor, tomamos estos resultados, reflexionamos sobre ellos y los usamos para informar nuestra práctica. Aprendí que, en general, los alumnos piensan que tengo una gran cantidad de conocimiento de la materia, lo cual es excelente y que soy persistente en atraer la atención y el esfuerzo de todos en la clase. También me dijeron que, si bien se adaptan y aprenden en función de los comentarios que proporciono, tengo que marcar sus libros con más frecuencia. Sin duda me esforzaré por hacerlo. Talleres para Padres La Srta. Andrea Carrera, nuestra dedicada psicóloga escolar, invita regularmente a los padres al colegio para hablar sobre el crecimiento social y emocional de sus hijos, a menudo con un enfoque en una preocupación particular de los padres. Estos incluyen las diferentes etapas de la pubertad, el estrés y la motivación, la seguridad digital y el conocimiento de las drogas y el alcohol. Recomiendo a todos los padres que asistan a tales eventos. Sus hijos, nuestros estudiantes, dependen de que trabajemos juntos para garantizar su bienestar, felicidad y éxito. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca el rol de padres con respecto a videojuegos, juegos en línea y aplicaciones entre los niños y adolescentes.
WelcomeLiving Welcome back everyone and I hope that your Carnival break was both restful and energizing. It is now only a short term before we enjoy our Easter week break but there is still a great deal to fit in. Firstly, there are exciting trips taking place such as to Huasquila Lodge (Years 5 and 12), to the Zoo (Year 1), to the pizza shop (Nursery) to the Museo Interactivo de Ciencias (Year 9) and to the MUN conference at Colegio Alemán (Years 9-12). We encourage staff to plan and lead trips at BSQ because we know that the learning experiences are always rich, rewarding and give the students an opportunity to make sense of the curriculum in a different way. Watch this space for photos. Then of course on April 6th we have our Family Funday and this year it promises to be bigger and better than ever! The PA will soon be releasing the raffle announcement and there are some amazing prizes to be won so don’t forget to get your tickets. Learning On February 28th we celebrated Digital Learning Day across the school when everyone at BSQ and at other Orbital schools captured their activities at 10am so that we can show just how much happens in a minute across the world. Here are some sneak peeks.. Before the break our Year 3 students finished their studies of the Egyptians with an Egyptian day of learning and making all sorts of crafts including necklaces, bracelets, sarcophagi and even mummy wrappings. Thanks to the staff in Year 3 for making all this possible and to the children who worked so hard to complete all their tasks. This week our IB student are due to upload all their work and this signals the end of a period of study and focus that has been challenging but rewarding in terms of the growth and development of their skills. They now enter a period of revision and preparation for the IB exams and the Ser Bachiller at the end of the year. Good luck Year 13. On Saturday we will have classes and there are some very exciting learning opportunities planned for the primary students. See below for more details from Mr Madden. There will also be a healthy eating workshop at 9am and secondary parent-teacher-student conferences for years 8, 9 and 10. Dates for your Diary March 16th – Classes, all staff in school March 16th – Good eating habits workshop for Nursery, Reception, Year 1 and Year 2 parents May 3rd - Labour Day Holiday (note change of day) April 4th – Years 1, 2 and 3 Parents: PSHE Workshop. 8 – 9:30am April 6th – Family Funday April 15th - 19th - Easter Week Emma Newman Principal Being BSQ – Primary UpdateWelcome back to the new term here at BSQ and we hope you and your family enjoyed a relaxing and purposeful break. We now have five weeks before the Easter break, with lots of fantastic learning opportunities for the students. This Saturday we will open the school between 9am and 12pm for our Musical Morning, with the students involved in a variety of musical activities, culminating in a performance just before home time. There will also be a Healthy Eating Workshop at 9am – more details to follow. If your child participated in any of the ‘50 Things to do in the Holidays’ activity sheet, please share them with your child’s class teacher, we would love to hear about your adventures. Marcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update Welcome back to all Secondary families. I hope you all had an excellent and relaxing break. Classroom Surveys We value the opinions and insights of our students, and we use their feedback to shape make improvements and to shape the way we do things. All teachers in Secondary recently conducted online surveys of their classroom teaching, in which students were invited to respond to 21 questions related to teaching, assessment, feedback, and other aspects of their learning experience. As individual teacher we then take these results, reflect on them, and use them to inform our practice. I learned that the students by-and-large think I have a tremendous amount of subject knowledge, which is great, and that I am persistent in engaging the attention and effort of everybody in the class. They also told me that, while they adapt and learn based on the feedback I provide, I do need to mark their books more often. I will certainly endeavor to do so. Parent Workshops Ms Andrea Carrera, our dedicated school psychologist, regularly invites parents in to school to discuss the social and emotional growth of their children, often with a focus on a particular parental concern. These include the different stages of puberty, stress and motivation, digital safety, and drugs and alcohol awareness. I strongly encourage all parents to attend such events. Your children, our students, depend on us working together to ensure their well-being, happiness, and success. Jim Wild Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about about parents’ role concerning video games, online games and apps among children and teenagers.
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March 2024
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