WelcomeThis is our last newsletter of the current term and, as always, I am amazed at everything that has happened since January 6th. BSQ is such a busy and vibrant school and that is due to the commitment of our staff, the positivity of our families and the brilliance of our students. Thank you for your support and see you on March 2nd after a well-deserved break with family and friends. Remember that school ends at 12:00 on Friday so that you can make the most of the Carnival weekend. Please ensure that you have made arrangements for the collection of your children if they are not travelling on the school bus Being BSQ at home and in the classroom. Those of you following us on Facebook will have seen our new #BSQ/Parents as we shared images of our Positive Framing workshops. What a great turnout and – as always – great to see parents so interested in what happens at school and keen to be a part of that. As we explored in the workshop, the research around parents and schools working together is strong and conclusive in terms of its impact on student well-being and success. ‘Parent engagement in the educational development of their children improves attainment.’ Bill Lucas at the Centre for Real World Learning. The three top rules for positive framing are that we:
We worked together to frame some examples of how we could address children to support them to understand how to move forward with clear actions and no conflict. If you would like to know more than you can explore the slides we prepared for the workshop and practise some positive framing for yourself. The Sun – I am repeating this advice this week so that everyone has read it We are very fortunate to live in an environment where the weather enables us to spend much of our time outside being active. However, there are also the days when the UV index is extremely high and potentially very dangerous if we do not take enough precautions. Whilst we are looking at how we can provide extra cover for our sports facilities, there is also much we can all do to protect ourselves.
If you need any additional advice and guidance, please contact our doctor Sara Luengo on [email protected] Meet the team – Year 3. In the middle of the primary school we have a brilliantly creative team of staff – always working on a project! After School Clubs. Many thanks to those who have signed up to start our brand new music club after school and to join the BSQ String Band. I am delighted to announce that we will be starting the BSQ music club after the break. Many schools in the UK and around the world have gradually decreased their music provision for students due to a lack of good music teachers, other budget priorities or no interest from the students. As a (semi!) musician I am so pleased that we have the staff, the time and the student interest in music to enable us to really focus on developing the joy and skill at BSQ of learning and loving music. Dear students and parents, Last week we had a demonstration of what will be the extracurricular classes of Strings in BSQ. Now we are very happy to announce that these classes will start on Tuesday, March 3 at 3:20 p.m. Classes will last two hours, from 3pm to 5pm on Tuesdays and Thursdays in the A13 classroom. Payment information will be sent during this week to interested families. If your children are interested and have not yet contacted us, we will be happy to send you information and invite them to be part of what we wish in the future to become the String Ensemble of the BSQ. Please write to [email protected] Best regards, Nicole Camacho TEDx Event 5… 4… 3… 2… 1.. Our TEDxYouth@BSQ is finally coming soon! This February 20th BSQ will be hosting a ground breaking event filled with interesting and motivating talks from key expert speakers and three of our own BSQ students. The theme is Education: Innovation, Diversity, Wellbeing. Stay tuned! Driving Change 2020 – Save the Date and volunteer Our website is up and running and thank you to those of you who have committed to join us at the conference. You can sign up to join us and connect here. After the break we will start releasing details of our wonderful speakers and exhibitors but here is a sneak peek! Michelle O’Fried Michelle holds a Masters in Nutrition in Public Health from Columbia University, NYC. She is an ecological public health nutritionist, cook, food writer and advocate for nutritional value of traditional foods. She is the nutritionist for a healthy consumer´s movement in Ecuador “Que Rico es” and some of you may have heard her voice in nutritional messages produced by EDUCA, the 8 minute programmes aired on all Ecuadorian radio stations. From the Staff and the Students Continuing with our teachers and their stories about learning in the classroom this period. This week we have Ms. Danielle Parker from Secondary and Ms. Heather Stollery, Mr. Matt Kidd and Ms. Coronel from Primary. Ms. Danielle Parker – Secondary English Teacher The BSQ Festival of Ecuadorian Culture was a huge success thanks largely to the hard work of the Equality & Diversity Committee, Nicole Camacho in Primary, a bunch of amazing Secondary teachers, and our wonderful Parents Association. The day kicked off with a lively bomba dance from the talented Maitress dance group whose balancing of bottles on their heads while they performed their routines was certainly an impressive spectacle. More so perhaps was seeing Ms Madden and a few students doing the moves on stage. Thanks to the year 12 English A students who led an excellent slam poetry workshop in which students like Felipe and Alejandra in year 10 produced some fantastic poems. Many of our students enjoyed the traditional games and were really committed to trying to win. The most popular were the Trompos and the Rayuela. The kids, Ms Maggie and Ms Espinosa had lots of fun. The Mujeres de La Luna delivered lively workshops in ancestral music which both primary and secondary students seemed to love. A number of year 10s, 11s and IB students were an attentive and engaged audience for our expert on the difficult topic of racism in football, Paulo Ayala. Students in the mask workshop enjoyed playing with clay and made some, well, interesting pieces of art. Everyone trying out some Ecuadorian sports was enthusiastic and energetic, despite the fierce sun. Perhaps the highlight of the day though was Masterchef which saw delicious and extravagent entries from Gael and Melany in year 10, Katherine and Kailani in year 7, Lucas in year 9 and Ary in year 12. After an exciting round of tasting and deliberations from the judges, Ms Newman, Mr Madden, Mr Wild and Mr Mercer, third place went to Juan Esteban of year 7, second place to Katherine and the ENORMOUS trophy went to Gianella of year 7 whose original and delicious mango ceviche impressed the most. To finish, Ms Cano and Esteban serenaded us with their romantic pasillos on the deck. We love you too, Ms Cano! And at the end of the day, it was Samantha Baugh's beautifully detailed piece illustrating indigenous people and fabric designs that took the number one spot for the Diversity of Ecuador Art Contest. Thank you to all staff, parents and students for such a wonderful day! Ms. Heather Stollery – Year 2A Teacher In 2A this term, we have been having a very varied learning experience. This week, in particular, has been filled with excitement. In science we have been exploring different materials and we were thinking about objects that ´float´ and ´sink´. We made predictions and then set about experimenting with various objects. In English we have been learning and writing riddles and to start the week off the children took part in a riddle race, where they had to read and answer riddles in groups of 4 and then run to get the next riddle. It was a fantastic learning experience because not only did they have to work together in their teams but it also tested their mental and physical strengths. A real highlight of our week was our class marble party where we got to design and create our own pizzas. The children chose this as their reward so they could learn how to make pizza and of course it was a delicious treat! Mr. Matt Kidd – Year 2B Teacher The Scottish Dance Enrichment Club was very lucky to have a professional Hip Hop dancer visit BSQ this week. Sebastian is a professional dancer from Quito who has featured in many films and videos. The children learned a hip hop routine, participated in a dance off, and showed real 'attitude' throughout the lesson. Thank you to Sebastian for coming in and inspiring the children. Ms. Antonella Coronel – Head of Early Years Happy Valentine’s day! Last week in nursery we celebrated Valentine’s day with a wonderful picnic in the EYFS playground. During the week we worked on making valentine’s day cards for friends and classmates which came out wonderful. They had a blast coloring, painting and sticking. Before the picnic started we gave the children time to hand out the cards they had elaborated to the person they wanted to give it to. They felt so happy giving one to a friend and even more receiving one. They learnt about how to take care of the people we love not only on special occasions like this one but make sure this is a regular occurrence. The children understood that it does not have to be with presents or bought things but with hugs and kisses or even cards made from themselves show a lot to the person we care about. Dates for your Diary February 20th– TEDxYouth@BSQ February 21st– Carnival holiday starts at 12h00 March 20th – 21st– Driving Change 2020 March 25th– EYFS Open Day Emma Newman Principal Being BSQ – Primary UpdateThis being the last week of term before the Carnival break, it is a good time for us all to look back on the previous few weeks and reflect on our personal goals. In school, we discuss goals and targets regularly with the students, relating to both their academic progress and their personal development. Now we are half way through the school year, setting ourselves new goals that we would like to achieve is a great way to reinvigorate our learning and make sure we keep progressing. One area I feel we that most of us could improve upon is our diet, specifically at break time. Those students who have school snack are already eating a balanced and nutritious snack, with fruit, juice and some form of carbohydrate to give us energy. However, many students bring less nutritious snacks to school, including high-energy drinks, crisps and chocolate. While these all have a place in a balanced diet, they do not provide our students with the right balance of ‘brain food’ and can affect their learning and behaviour. If you send lunch and snack from home, please make sure that your child understands the benefits of eating a balanced and healthy diet, with reduced sugar, fat and salt and plenty of fruit and vegetables. We are also hoping to reduce both the use of cartons (sometimes referred to as tetrapaks) and single use plastics across the school, so please support us by using reusable containers for your child’s snack and lunch box and avoid items which are disposed of as soon as they are used. We have several trips out this week: Year 3 will visit the Science Museum on Tuesday, the dancing Enrichment Club will visit a Dance Studio on Wednesday and Year 2 will visit Parque de Armenia on Thursday. Year 5 and 6 are also involved in a Cacao Ceremony on Tuesday. On Friday 21st February school ends at 12pm for the Carnival mid-term break. Please ensure you all out this time in your diaries and enjoy the break, ready to return to school on Monday 2nd March. Star of the Week Marcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update Year 11 Introduction to IBDP While they are of course already very busy studying, learning and revising for their upcoming IGCSE examinations in May, on Tuesday 18th February the students of Year 11 will be introduced for the first time in any real detail to the IB Diploma Programme. While we try not to put them under any undue extra pressure at this point, it is vital that they understand where all their hard work is leading. In addition, we need to understand where they, as a group and as individuals, need it to lead. And so we use this opportunity to show them what lies ahead, but also to get a sense of what subjects they will want, or need, to study over the next two years in order to reach their goals, so that we can plan our provision accordingly. Year 12 University Guidance A year further on, the Year 12 students are now well into their IB Diploma Programme, and are reaching the stage where they will need to begin thinking about what comes next. Over the next few weeks, in my role as College Counselor, I will be meeting with each of the Year 12 students for a one-to-one discussion of their hopes, dreams, and goals, out of which they will each emerge with a better understanding of the specific actions needed to achieve success. Sunshine In my nine years in Ecuador, I have never known the sun to be as strong as it is now. It is absolutely essential that each and every student comes to school every day with a hat that protects their face and neck from the harsh UV radiation, not just during PE class but also at break, lunch, and when moving between classes. It is also essential that they wear high SPF sun cream whenever they are outside. And it is essential that they remain hydrated, for which they absolutely need to bring to school a water bottle. Please do help us with these things, and with reinforcing the importance of this message. Jim Wild Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about what parents should know about the Tik Tok App.
0 Comments
BienvenidosEste es nuestro último boletín del período actual y, como siempre, estoy asombrada de todo lo que ha sucedido desde el 6 de enero. BSQ es una escuela tan ocupada y vibrante, y eso se debe al compromiso de nuestro personal, la positividad de nuestras familias y la brillantez de nuestros estudiantes. Gracias por su apoyo y nos vemos el 2 de marzo después de un merecido descanso con familiares y amigos. Recuerden que la escuela termina a las 12:00 el viernes para que puedan aprovechar al máximo el fin de semana de Carnaval. Asegúrense de haber hecho arreglos para retirar a sus hijos si no viajan en el autobús escolar. BSQ en casa y en el aula. Aquellos de ustedes que nos siguen en Facebook habrán visto nuestros nuevos #BSQ/Padres al compartir imágenes de nuestros talleres de Enmarcado Positivo. Qué gran participación y, como siempre, genial ver a los padres tan interesados en lo que sucede en la escuela y ansiosos por ser parte de eso. Como exploramos en el taller, la investigación sobre el trabajo conjunto de padres y escuelas es fuerte y concluyente en términos de su impacto en el bienestar y el éxito de los estudiantes. "La participación de los padres en el desarrollo educativo de sus hijos mejora el logro". Bill Lucas en el Centro para el Aprendizaje del Mundo Real. Las tres reglas principales para un encuadre positivo son que nosotros:
Trabajamos juntos para enmarcar algunos ejemplos de cómo podríamos dirigirnos a los niños para ayudarlos a comprender cómo avanzar con acciones claras y sin conflictos. Si desean saber más de lo que puede explorar las diapositivas que preparamos para el taller y practicar un marco positivo para usted. El Sol - Repito este consejo esta semana para que todos lo lean Somos muy afortunados de vivir en un entorno donde el clima nos permite pasar gran parte de nuestro tiempo al aire libre. Sin embargo, también hay días en que el índice UV es extremadamente alto y potencialmente muy peligroso si no tomamos suficientes precauciones. Si bien estamos viendo cómo podemos proporcionar cobertura adicional para nuestras instalaciones deportivas, también hay mucho que podemos hacer para protegernos.
Si necesitan algún consejo y orientación adicional, comuníquese con nuestra doctora Sara Luengo en [email protected] Conozca a nuestro equipo - Año 3. En el medio de la escuela primaria tenemos un equipo de personal brillantemente creativo, ¡siempre trabajando en un proyecto! Clubes despúes de la escuela Muchas gracias a quienes se inscribieron para comenzar nuestro nuevo club de música después de la escuela y para unirse a la Banda de Cuerdas de BSQ. Me complace anunciar que comenzaremos el club de música BSQ después del descanso. Muchas escuelas en el Reino Unido y en todo el mundo han disminuido gradualmente su provisión de música para los estudiantes debido a la falta de buenos maestros de música, otras prioridades presupuestarias o la falta de interés de los estudiantes. Como músico (¡semi!), estoy muy contenta de que el personal, el tiempo y el interés de los estudiantes en la música nos permitan centrarnos realmente en desarrollar la alegría y la habilidad en BSQ de aprender y amar la música. Estimados estudiantes y padres de familia La semana pasada tuvimos una demostración de lo que serán las clases extracurriculares de Cuerdas en BSQ. Ahora estamos muy contentos de anunciar que estas clases iniciarán el día Martes 3 de Marzo a las 15:20. Las clases tendrán una duración de dos horas, de 15h20 a 17h20 los días martes y jueves en el aula A13. La información acerca de pagos se enviará durante esta semana a las familias interesadas. Si su hija o hijo están interesados y aún no se han puesto en contacto con nosotros, estaremos gustosos de enviarles información e invitarlos a ser parte de lo que en el futuro deseamos se convierta en el Ensamble de Cuerdas del BSQ. Por favor escribanos a [email protected] Saludos cordiales, Nicole Camacho Evento TEDx 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 .. ¡Nuestro TEDxYouth @ BSQ finalmente llegará pronto! Este 20 de febrero, BSQ organizará un evento innovador lleno de charlas interesantes y motivadoras de oradores expertos y tres de nuestros propios estudiantes de BSQ. El tema es Educación: Innovación, Diversidad, Bienestar. ¡Manténganse al tanto! Impulsando el Cambio 2020 - Separe la fecha y sea voluntario Nuestro sitio web está en funcionamiento y gracias a aquellos de ustedes que se han comprometido a unirse a nosotros en la conferencia. Pueden registrarse para unirse a nosotros y conectarse aquí. Después del descanso, comenzaremos a publicar detalles de nuestros maravillosos oradores y expositores, ¡pero aquí hay un adelanto! Michelle O'Fried Michelle tiene una Maestría en Nutrición en Salud Pública de la Universidad de Columbia. Ella es una nutricionista ecológica de salud pública, chef, escritora de alimentos y defensora del valor nutricional de los alimentos tradicionales. Ella es la nutricionista para un movimiento de consumidores saludables en Ecuador "Que Rico es" y algunos de ustedes pueden haber escuchado su voz en mensajes nutricionales producidos por EDUCA, los programas de 8 minutos transmitidos en todas las estaciones de radio ecuatorianas. Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Srta. Danielle Parker en Secundaria y a la Srta. Heather Stolley, al Sr. Matt Kidd y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Srta. Danielle Parker - Profesora de Inglés de Secundaria El Festival BSQ de Cultura Ecuatoriana fue un gran éxito gracias en gran parte al arduo trabajo del Comité de Igualdad y Diversidad, Nicole Camacho en Primaria, un grupo de increíbles profesores de Secundaria y nuestra maravillosa Asociación de Padres. El día comenzó con un animado baile de bomba del talentoso grupo de baile Maitress cuyo equilibrio de botellas en sus cabezas mientras realizaban sus rutinas fue ciertamente un espectáculo impresionante. Más aún, tal vez fue ver a la Sra. Madden y algunos estudiantes haciendo los movimientos en el escenario. Gracias a los estudiantes de Inglés A del año 12 que dirigieron un excelente taller de poesía en el que estudiantes como Felipe y Alejandra en el Año 10 produjeron algunos poemas fantásticos. Muchos de nuestros estudiantes disfrutaron los juegos tradicionales y estaban realmente comprometidos a tratar de ganar. Los más populares fueron los Trompos y la Rayuela. Los niños, Maggie y Espinosa se divirtieron mucho. Las Mujeres de La Luna ofrecieron animados talleres de música ancestral que tanto los estudiantes de primaria como los de secundaria parecían amar. Varios estudiantes de los años 10, 11 y del IB fueron un público atento y comprometido para nuestro experto en el difícil tema del racismo en el fútbol, Paulo Ayala. Los estudiantes en el taller de máscaras disfrutaron jugando con arcilla e hicieron algunas, bueno, interesantes piezas de arte. Todos los que practicaban algunos deportes ecuatorianos eran entusiastas y enérgicos, a pesar del feroz sol. Quizás lo más destacado del día fue el evento de gastronomía, que vio entradas deliciosas y extravagantes de Gael y Melany en el Año 10, Katherine y Kailani en el Año 7, Lucas en el Año 9 y Ary en el año 12. Después de una emocionante ronda de degustaciones y deliberaciones de los jueces, Sra. Newman, Sr. Madden, Sr. Wild y Sr. Mercer, el tercer lugar fue para Juan Esteban del Año 7, el segundo lugar para Katherine y el ENORME trofeo fue para Gianella del año 7 cuyo ceviche de mango original y delicioso impresionó más. Para terminar, la Sra. Cano y Esteban nos dieron una serenata con sus románticos pasillos en la terraza. ¡También te amamos, Sra. Cano! Y al final del día, fue la pieza bellamente detallada de Samantha Baugh que ilustra a los pueblos indígenas y los diseños de telas la que ocupó el primer lugar en el Concurso de Arte de Diversidad de Ecuador. ¡Gracias a todo el personal, padres y estudiantes por un día tan maravilloso! Srta. Heather Stollery - Profesora de Año 2A En 2A este término, hemos tenido una experiencia de aprendizaje muy variada. Esta semana, en particular, ha estado llena de emoción. En ciencias hemos estado explorando diferentes materiales y estábamos pensando en objetos que "flotan" y "se hunden". Hicimos predicciones y luego comenzamos a experimentar con varios objetos. En inglés hemos estado aprendiendo y escribiendo acertijos y, para comenzar la semana libre, los niños participaron en una carrera de acertijos, donde tuvieron que leer y responder acertijos en grupos de 4 y luego correr para obtener el siguiente acertijo. Fue una experiencia de aprendizaje fantástica porque no solo tuvieron que trabajar juntos en sus equipos, sino que también probaron sus fortalezas mentales y físicas. Un verdadero punto culminante de nuestra semana fue nuestra fiesta de mármol de clase donde pudimos diseñar y crear nuestras propias pizzas. ¡Los niños eligieron esto como su recompensa para que pudieran aprender a hacer pizza y, por supuesto, fue una delicia deliciosa! Sr. Matt Kidd - Profesor de Año 2B El club de enriquecimiento de baile escocés tuvo mucha suerte de que un bailarín profesional de Hip Hop visitara BSQ esta semana. Sebastián es un bailarín profesional de Quito que ha aparecido en muchas películas y vídeos. Los niños aprendieron una rutina de hip hop, participaron en un baile y mostraron una verdadera "actitud" durante la lección. Gracias a Sebastián por venir e inspirar a los niños. Srta. Antonella Coronel - Líder de Early Years ¡Feliz día de San Valentín! La semana pasada en la guardería celebramos el día de San Valentín con un maravilloso picnic en el patio de recreo de EYFS. Durante la semana trabajamos en hacer tarjetas de San Valentín para amigos y compañeros de clase que salieron maravillosas. Se divirtieron mucho coloreando, pintando y pegando. Antes de que comenzara el picnic, les dimos a los niños tiempo para repartir las tarjetas que habían elaborado a la persona a la que querían dárselo. Se sentían tan felices de darle uno a un amigo y aún más recibir uno. Aprendieron sobre cómo cuidar a las personas que amamos no solo en ocasiones especiales como esta, sino también para asegurarnos de que esto sea algo habitual. Los niños entendieron que no tiene que ser con regalos o cosas compradas, sino con abrazos y besos o incluso tarjetas hechas de ellos mismos que muestran mucho a la persona que nos importa. Fechas importantes para sus calendarios20 de Febrero – TEDxYouth@BSQ 21 de Febrero – Inicia el feriado de Carnaval a las 12h00 20 – 21 de Marzo – Mujeres y Liderazgo: Impulsando el Cambio 2020 25 de Marzo – EYFS Open Day Emma Newman Directora BSQ – Primaria Esta es la última semana del período antes del receso de Carnaval, es un buen momento para que todos miremos hacia atrás en las últimas semanas y reflexionemos sobre nuestros objetivos personales. En la escuela, discutimos las metas y objetivos regularmente con los estudiantes, en relación tanto con su progreso académico como con su desarrollo personal. Ahora estamos a la mitad del año escolar, establecer nuevas metas que nos gustaría alcanzar es una excelente manera de revitalizar nuestro aprendizaje y asegurarnos de que sigamos progresando. Un área que creo que la mayoría de nosotros podría mejorar es nuestra dieta, específicamente en el recreo. Aquellos estudiantes que tienen merienda escolar ya están comiendo una merienda equilibrada y nutritiva, con fruta, jugo y alguna forma de carbohidratos para darnos energía. Sin embargo, muchos estudiantes traen refrigerios menos nutritivos a la escuela, incluidas bebidas con alto contenido energético, patatas fritas y chocolate. Si bien todos estos tienen un lugar en una dieta equilibrada, no proporcionan a nuestros estudiantes el equilibrio adecuado de "alimento para el cerebro" y pueden afectar su aprendizaje y comportamiento. Si envía el almuerzo y la merienda desde su hogar, asegúrese de que su hijo comprenda los beneficios de comer una dieta equilibrada y saludable, con bajo contenido de azúcar, grasas y sal y muchas frutas y verduras. También esperamos reducir el uso de cajas de cartón (a veces denominadas tetrapaks) y plásticos de un solo uso en toda la escuela, así que apóyenos utilizando recipientes reutilizables para la merienda y la lonchera de su hijo y evite los artículos que se eliminan tan pronto como se usan Tenemos varios viajes esta semana: Year 3 visitará el Museo de Ciencias el martes, el Dance Enrichment Club visitará un Dance Studio el miércoles y Year 2 visitará el Parque de Armenia el jueves. Year 5 y 6 también participan en una Ceremonia de Cacao el martes. El viernes 21 de febrero, la escuela termina a las 12 p.m. para el receso de mitad de período del Carnaval. Por favor, asegúrate de estar todo este tiempo en tus diarios y disfruta del descanso, listo para regresar a la escuela el lunes 2 de marzo. Estrella de la Semana Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Año 11 Introducción al IBDP Si bien, por supuesto, ya están muy ocupados estudiando, aprendiendo y revisando para sus próximos exámenes IGCSE en mayo, el martes 18 de febrero, los estudiantes del Año 11 serán presentados por primera vez con todo detalle al Programa del Diploma del IB. Si bien tratamos de no someterlos a una presión adicional indebida en este momento, es vital que comprendan a dónde lleva todo su trabajo duro. Además, debemos entender hacia dónde ellos, como grupo y como individuos, lo necesitan para liderar. Y, entonces, aprovechamos esta oportunidad para mostrarles lo que les espera, pero también para tener una idea de qué temas querrán o necesitarán estudiar en los próximos dos años para alcanzar sus objetivos, de modo que podamos planificar nuestra provisión en consecuencia. Año 12 Orientación universitaria Un año más adelante, los estudiantes de Año 12 ahora están bien en su Programa de Diploma IB y están llegando a la etapa en la que deberán comenzar a pensar en lo que vendrá después. Durante las próximas semanas, en mi papel de consejero universitario, me reuniré con cada uno de los estudiantes de Año 12 para una discusión individual de sus esperanzas, sueños y objetivos, de los cuales cada uno emergerá con un mejor comprensión de las acciones específicas necesarias para lograr el éxito. Sol En mis nueve años en Ecuador, nunca supe que el sol fuera tan fuerte como lo es ahora. Es absolutamente esencial que todos y cada uno de los estudiantes vengan al colegio todos los días con un sombrero que les proteja la cara y el cuello de la fuerte radiación UV, no solo durante la clase de educación física, sino también durante el recreo, el almuerzo y cuando se mueven entre clases. También es esencial que usen crema solar con alto SPF cuando estén afuera. Y es esencial que permanezcan hidratados, por lo que deben traer una botella de agua a la escuela. Por favor, ayúdenos con estas cosas y con el refuerzo de la importancia de este mensaje. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de lo que los padres deben saber sobre la aplicación Tik Tok.
BienvenidosSiendo BSQ en Ecuador. Qué tiempo tan fantástico todos tuvimos el sábado cuando la escuela cobró vida para celebrar la cultura ecuatoriana. Con música, bailes, presentaciones, comida y un maravilloso sentido de la diversidad y riqueza del espíritu en Ecuador, todos nos fuimos con más conocimiento y comprensión y una gran sonrisa. Gracias a nuestro Comité de Diversidad: Silas, Samantha y Mateo por la organización, a la Srta. Parker por su visión y dirección y a todos los estudiantes, el personal y los padres que participaron con tanta energía y entusiasmo. Personalmente, estaba muy feliz de ser juez con el Sr. Wild, el Sr. Madden y el Sr. Mercer en la final de BSQ Masterchef y me impresionó el alto nivel de comida que se había preparado. También celebramos la diversión del día deportivo en la escuela primaria el sábado. Con igual energía y entusiasmo, los estudiantes de primaria disfrutaron de varias actividades. El sol Somos muy afortunados de vivir en un entorno donde el clima nos permite pasar gran parte de nuestro tiempo al aire libre. Sin embargo, también hay días en que el índice UV es extremadamente alto y potencialmente muy peligroso si no tomamos suficientes precauciones. Si bien estamos viendo cómo podemos proporcionar cobertura adicional para nuestras instalaciones deportivas, también hay mucho que podemos hacer para protegernos.
Si necesitan algún consejo y orientación adicional, por favor comuníquense con nuestra doctora Sara Luengo a: [email protected] Enriquecimiento - nuestra provisión co-curricular Una vez más, este año, la encuesta de padres mostró que había un deseo de más provisión co-curricular en BSQ. Si bien entiendo que esto se refiere a las actividades después de la escuela en general, es importante recordar que la amplitud y la elección dentro de nuestro programa de plan de estudios conjunto los martes (KS3) y los miércoles (todo el colegio) es sobresaliente. Un estudiante de BSQ puede elegir cualquiera de estas actividades en algún momento durante su viaje escolar. Además, pueden elegir ser parte de nuestros grupos de Igualdad y Diversidad, nuestro Comité de Cambio Climático, nuestro consejo estudiantil, nuestro programa RedMOVE, nuestros proyectos comunitarios, nuestros viajes al extranjero, nuestro Comité MUN o nuestro programa internacional Duke of Edinburgh. Noticias de personal Muchas gracias a los padres que trabajaron con nosotros para entrevistar a nuestro candidato para el puesto de Director de Secundaria la semana pasada. Después de una semana rigurosa y exitosa aquí, nos complace anunciar que Lee Moors ha sido nombrado Director de Secundaria en BSQ a partir de agosto de 2020. Lee se unirá a nosotros desde el Reino Unido con su esposa y sus dos hijos y lo presentaremos adecuadamente Aquí el próximo trimestre. Conoce al equipo - Matemáticas. En BSQ tenemos la suerte de tener un equipo de matemáticas tan dinámico y apasionado. ¡He trabajado en muchas escuelas donde las matemáticas no son muy populares, pero ese no es el caso aquí! Grupos escolares extracurriculares. Muchas gracias a quienes se inscribieron para comenzar nuestro nuevo club de música después de la escuela y para unirse a BSQ String Band. El martes 11 de Febrero a las 3:30pm en el Multipurpose room Dina vendrá a la escuela para dar una clase demostrativa.
TEDxYouth@BSQ Continuando con nuestros oradores, BSQ anuncia con orgullo nuestro destacado grupo de estudiantes para compartir sus historias con nosotros sobre Educación: Innovación, Diversidad y Bienestar durante nuestro TEDxYouth@BSQ: Martín (Y11), Martinna (Y12), y Pablo (Y12) Driving Change 2020 - Agende la fecha y sea voluntario Gracias a aquellos padres que se han ofrecido como voluntarios para ayudar con la conferencia Mujeres y liderazgo: Impulsando el cambio 2020. Esta semana estamos abriendo el proceso para unirnos a nosotros para celebrar la fuerza, el liderazgo y el cambio en el campo de impulsar el cambio por y para las mujeres en todos los ámbitos de la vida. Nuestro sitio web está abierto, y puede registrarse para unirse a nosotros y conectarse aquí. Del personal y de los estudiantesContinuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Srta. Ruth Todd en Secundaria y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Ms. Ruth Todd - Profesora de Ciencias Secundaria El sábado fue un día maravilloso en BSQ. El Día de la Cultura Ecuatoriana, con sus numerosas actividades, así como los talleres de revisión de Años 11 y 13 para padres y estudiantes, muestran el alto nivel de compromiso que toda nuestra comunidad tiene con una educación equilibrada. Un agradecimiento enorme a la Srta. Parker y al equipo de Igualdad y Diversidad, es una parte increíble de nuestro año escolar y tenemos la suerte de tenerlos aquí en BSQ. Me gustaría explorar más la palabra balance; equilibrar nuestro estudio o trabajo con otras actividades o intereses significa que reducimos los niveles de estrés y podemos realizar mucho más eficientemente bajo presión. En los talleres para padres / estudiantes exploramos los beneficios de planificar la revisión o las sesiones de estudio, pensando en familia sobre las condiciones óptimas para cada estudiante en particular. Incluso si su hijo o hija no está en un año de exámenes, sentarse y hablarles sobre sus hábitos de estudio es una tarea útil, ya que los alienta a desarrollar sus habilidades de organización y gestión del tiempo. Para ayudar a estas conversaciones, puede considerar lo siguiente:
Si bien los primeros 3 puntos pueden parecer nada relacionados con el estudio, son muy importantes para las personas sanas y felices. Si planifican que sus períodos de estudio ocurran con alta frecuencia a lo largo del tiempo (cada sujeto se visita una vez por semana), no hay razón para que deba dejar de hacer las cosas que le encantan. Aquí encontrarán un breve vídeo de YouTube que muestra 9 hábitos de estudio efectivos, ¡ recomiendo que lo vean! Sra. Antonella Coronel - Líder de EYFS La semana pasada, los niños se prepararon para nuestro Día de Deportes / Cultura Ecuatoriana del sábado. Los niños hicieron un trabajo maravilloso durante los eventos deportivos en el gran campo de fútbol. Los cursos de obstáculos presentaron muchos grandes desafíos para que los niños hicieran. Uno de los obstáculos era que los niños empujaran la pelota con las manos a través de conos y zigzags. En otro curso, los niños tuvieron que atravesar los hula hoops más rápido que su oponente. El otro tenía mucho que ver con el equilibrio y los lanzamientos aéreos. La segunda mitad del sábado por la mañana, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender un poco sobre la cultura ecuatoriana. Establecimos actividades donde los niños tenían que rotar. Los juegos tradicionales se establecieron en el corredor EYFS, y aprendieron cómo se juega la rayuela, los juegos de saltar la cuerda y los trompos. Fue genial ver a los niños conectarse y amar las cosas que solíamos jugar. También aprendieron un poco sobre el arte tradicional donde hicieron máscaras de diablo huma. Fechas importantes para sus calendarios 20 de Febrero – TEDxYouth@BSQ 21 de Febrero – Inicia el feriado de Carnaval a las 12h00 20 – 21 de Marzo – Mujeres y Liderazgo: Impulsando el Cambio 2020 25 de Marzo – EYFS Open Day Emma Newman Directora BSQ – Primaria La semana pasada disfrutamos el Día del deporte primario junto con el Día del festival de la cultura ecuatoriana; esperamos que todos hayan disfrutado compartiendo estos eventos y apreciado las oportunidades disponibles para los estudiantes. Esta iniciativa también se vincula adecuadamente a nuestro enfoque la semana pasada en un aspecto de nuestros valores escolares, el concepto de ser acogedores: Vivimos y aprendemos con una actitud feliz y acogedora para todos. Aquí en BSQ esperamos que todos los adultos que trabajan en la escuela modelen este atributo a diario, dando la bienvenida a los visitantes a la escuela, además de dar la bienvenida a nuestros estudiantes y padres. Sin embargo, planificamos activamente actividades que profundicen en el significado de este atributo, con el objetivo de garantizar que toda nuestra comunidad:
El viernes de esta semana, un grupo de estudiantes de secundaria está recaudando dinero para una organización benéfica con sede en Lago Agrio, como parte de su aprendizaje de CAS. Animan a todos los estudiantes a vestirse con ropa roja rosa y / o blanca para el Día de San Valentín (viernes 14 de febrero), contribuyendo con $ 1 si eligen usar su propia ropa. Aquí en BSQ nos tomamos muy en serio el bienestar de nuestros estudiantes, siempre analizamos las inquietudes planteadas y apoyamos a los estudiantes y sus familias siempre que podemos. Si le preocupa el bienestar de su hijo, comparta esto con el profesor de clase de su hijo o con el Sr. Madden. También nos encanta celebrar cumpleaños con nuestros estudiantes. Hable con el profesor de clase de su hijo para organizar un horario adecuado (a menudo mejor a las 2: 30/2: 45pm) y limitar el uso de platos y vasos de papel, sin utilizar plásticos de un solo uso, incluidos globos. Finalmente, nos gustaría invitarlos a reunirse con el representante del proveedor para actividades musicales después de la escuela el martes 11 de febrero a las 3:30 pm en el Salón de usos múltiples (entre 2A y el aula de Year 5), para conocer esta emocionante oportunidad para nuestros alumnos. Estrella de la SemanaMarcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Cambios de horario Para garantizar que todos los estudiantes puedan disfrutar de clases de educación física al aire libre, fue necesario reescribir completamente el horario secundario durante el fin de semana. Les han enviado una copia. Al preparar y comunicar los cambios, me sorprendió la suerte que tengo de trabajar con un equipo de profesionales tan increíblemente cooperativo, comprensivo y desinteresado. En ningun otro colegio que haya enseñado, incluida esta hace unos años, habría sido posible revisar completamente el horario en dos días sin una sola queja de un profesor. Estoy profundamente agradecido Estudio y revisión del IBDP Gracias a aquellos de ustedes que vinieron a apoyar a sus hijos en nuestros talleres de preparación de exámenes IG e IB el sábado. La Sra. Todd y el Sr. Karakashian, con la ayuda de todo el equipo, han pasado semanas preparando recursos y programas de estudio y revisión para los estudiantes de Year 11 y Year 13, respectivamente. En este momento, en la escuela y en el hogar, estos estudiantes realmente no deberían pensar o hacer mucho más que comer, dormir, estudiar y descansar. Continúe apoyándonos asegurándose de que el trabajo correcto se realice de la manera correcta, desde ahora hasta mayo, para que todos tengan la mejor oportunidad de éxito. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca del uso de la tecnología en casa.
WelcomeBeing BSQ in Ecuador. What a fantastic time we all had on Saturday as the school came alive in celebration of Ecuadorian culture. With music, dancing, presentations, food and a wonderful sense of the diversity and wealth of spirit in Ecuador, we all left with more knowledge and understanding and a huge smile. With thanks to our Diversity Committee of Silas, Samantha and Mateo for organising, to Ms Parker for her vision and steering and to all the students, staff and parents who participated with such energy and enthusiasm. I personally was very happy to be a judge with Mr Wild, Mr Madden and Mr. Mercer at the BSQ Gastronomy Competition and was impressed by the high standard of food that had been prepared. We also celebrated the fun of sports day in the primary school on Saturday. With equal energy and enthusiasm, the primary students enjoyed different activities prepared by our staff. The Sun We are very fortunate to live in an environment where the weather enables us to spend much of our time outside being active. However, there are also the days when the UV index is extremely high and potentially very dangerous if we do not take enough precautions. Whilst we are looking at how we can provide extra cover for our sports facilities, there is also much we can all do to protect ourselves.
If you need any additional advice and guidance, please contact our doctor Sara Luengo on [email protected] Enrichment – our Co-Curricular provision Once again, this year, the parent survey showed that there was a desire for more co-curricular provision at BSQ. Whilst I understand that this refers to after school activities in the main, it is important to remember that the breadth and choice within our co-curriculum programme on Tuesdays (KS3) and Wednesdays (whole school) is outstanding. A BSQ student can choose from any one of these activities at some point during their school journey. In addition, they can choose to be part of our Equality and Diversity groups, our Climate Change Committee, our students council, our RedMOVE programme, our community projects, our overseas trips, our MUN Committee or our international Duke of Edinburgh programme. Staffing News Many thanks to the parents who worked with us to interview our candidate for the position of Head of Secondary last week. Following a rigorous and successful week here, we are glad to announce that Lee Moors has been appointed as Head of Secondary at BSQ starting in August 2020. Lee will be joining us from the UK with his wife and two children and we will introduce him properly here next term. Meet the team – Mathematics. We are lucky at BSQ to have such a dynamic and passionate maths team. I have worked in many schools where maths is not very popular but that is not the case here! After School Clubs. Many thanks to those who have signed up to start our brand new music club after school and to join the BSQ String Band. On Tuesday February 11th at 3:30pm Dina will be coming into school to give a demonstrative lesson in the Multipurpose room.
TEDx Youth@BSQ Following our expert speakers, BSQ proudly announces our outstanding group of students to share their stories with us about Education: Innovation, Diversity and Wellbeing during our boundary-breaking first for BSQ: TEDxYouth@BSQ: Martín (Y11), Martinna (Y12), and Pablo (Y12). Driving Change 2020 – Save the Date and volunteer Thank you to those parents who have volunteered to help with the conference Women and Leadership: Driving Change. This week we are opening the process for joining us to celebrate strength, leadership and change in the field of driving forward change by and for women in all walks of life. Our website is open, and you can sign up to join us and connect here. From the Staff and the Students Continuing with our teachers and their stories about learning in the classroom this period. This week we have Ms. Ruth Todd from Secondary and Ms. Coronel from Primary. Ms. Ruth Todd – Secondary Science Teacher Saturday was a wonderful day at BSQ. Ecuadorian Culture Day with its many activities as well as Year 11 and 13 workshops for revision for both parents and students displaying the high level of commitment our whole community has to a balanced education. A MASSIVE thankyou to Miss Parker and the Equality and Diversity team, it is an amazing part of our school year and we are lucky to have here it here at BSQ. I would like to explore more the word balance; balancing our study or work with other activities or interests means that we reduce stress levels and can perform much more efficiently when under pressure. In the parent/student workshops we explored the benefits of planning revision or study sessions, thinking as a family about the optimal conditions for each individual student. Even if your son or daughter is not in an exam year, sitting down and talking to them about their study habits is a useful task as it encourages them to develop their organisation and time management skills. In order to aid these conversations, you could consider the following things:
Whilst the first 3 bullet points might seem nothing to do with studying, they are very important for healthy happy people. If you plan your study periods to occur with high frequency over time (each subject is visited once a week), there is no reason why you should have to stop doing the things you love doing. Here you will find a short YouTube video which goes through 9 effective study habits, I recommend you take a look! Ms. Antonella Coronel – Head of EYFS Last week the children got ready for our Saturday Sports/Ecuadorian Culture day. The children did a wonderful job during the sports events in the big football field. The obstacle courses presented a lot of great challenges for the children to do. One of the obstacles had the children pushing the ball with their hands through cones and zigzags. In another course the children had to pass through the hula hoops faster than their opponent. The other had a lot to do with balancing and overhead throwing. The second half of Saturday morning the students had the opportunity to learn a little about Ecuadorian Culture. We set up activities where children had to rotate through. Traditional games were set up in the EYFS corridor, and they learned how hopscotch is played, jump rope games as well and trompos. It was great to see the children connecting and loving the things that we used to play. They also learned a little about traditional art where they made diablo huma masks. Dates for your Diary February 20th– TEDxYouth@BSQ February 21st– Carnival holiday starts at 12h00 March 20th – 21st– Driving Change 2020 March 25th– EYFS Open Day Emma Newman Principal Being BSQ – Primary Update Last week we enjoyed the Primary Sports Day alongside the Festival of Ecuadorian Culture Day – we hope you all enjoyed sharing these events and appreciated the opportunities available for the students. This initiative also links appropriately to our focus last week on one aspect of our school values, the concept of being welcoming: We live and learn with a happy and welcoming attitude to everyone. Here at BSQ we hope that all the adults who work at school model this attribute on a daily basis, welcoming visitors to the school, alongside being welcoming to our students and parents. However, we actively plan activities that dig deeper into the meaning of this attribute, with the aim of ensuring that our whole community:
On Friday this week, a group of Secondary students are raising money for a charity based in Lago Agrio, as part of their CAS learning. They are encouraging all the students to dress up in red pink and/or white clothes for Valentine’s Day (Friday 14th February), contributing $1 if they choose to wear their own clothes. Here at BSQ we take the welfare of our students very seriously, always looking into any concerns raised and supporting students and their families whenever we can. If you have any concern about the welfare of your child, please do share this with either your child’s class teacher or Mr Madden. We also love celebrating birthdays with our students. Please speak with your child’s class teacher to arrange a suitable time (often best at 2:30/2:45pm) and limit the use of paper plates and cups, with no single use plastics to be used at all, including balloons. Finally, we would like to invite you all to meet the representative from the provider for after-school musical activities on Tuesday 11th February at 3:30pm in the Multipurpose Room (between 2A and Year 5’s classroom), to find out about this exciting opportunity for our students. Star of the WeekMarcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update Timetable Changes To ensure that all students are able to enjoy outdoor PE classes, it was necessary to completely rewrite the Secondary timetable over the weekend. You have been sent a copy. In preparing and communicating the changes, I was struck by how lucky I am to work with such an amazingly cooperative, understanding, and selfless team of professionals. In no other school that I’ve taught, including this one a few years ago, would it have been possible to completely overhaul the timetable in two days without a single complaint from a teacher. I’m deeply grateful. IBDP Study and Revision Thank you to those of you who came to support your children at our IG and IB exam preparation workshops on Saturday. Ms Todd and Mr Karakashian, with the help of the whole team, have spent weeks preparing study and revision resources and programmes for the Year 11 and Year 13 students respectively. Right now, at school and at home, these students really shouldn't be thinking about or doing much else apart from eating, sleeping, studying, and resting. Please continue to support us by making sure that the right work is being done in the right ways, all the way from now until May, so that everybody has the very best chance of success. Jim Wild Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about the use of technology at home.
BienvenidosBSQ en el mundo en general. El lunes 27 de enero, siete estudiantes de BSQ y cinco miembros del personal asistieron al evento de Cambio Climático en Casa Guayasamín, donde Sir Simon McDonald (Jefe del Servicio Diplomático Británico), Katherine Ward (Embajadora Británica en Ecuador) y varios otros invitados influyentes hablaron, incluidos nuestros propios estudiantes del Comité de Cambio Climático. Anabella de Armas, Daniela Sañaicela y Valeria Correa se pararon frente a más de 150 invitados y compartieron sus acciones relacionadas con el cambio climático, hablaron sobre su visión y desafiaron a aquellos con el poder de hacerlo para marcar la diferencia. Además, se mostró el video del día climático BSQ, filmado por Pablo Ganchala, Martinna Roldan, Martin Castaneda y Nico Anhalzer. Nico, quien había editado y preparado el video, también habló en el escenario e invitó a Alan Hesse a presentar una copia de su libro Las aventuras de Polo the Bear a Sir Simon. Felicitaciones a estos estudiantes. Valores de los padres. Como muchos de ustedes sabrán, la Asociación de Padres se reunió en diciembre para continuar el trabajo iniciado por nuestros estudiantes para describir formas de vivir nuestros valores en la vida cotidiana aquí en BSQ. Ese trabajo ha resultado en un conjunto de declaraciones que describen las formas en que los padres pueden apoyar, desarrollar y promover las formas de ser BSQ. Gracias por el arduo trabajo y espero ver estas acciones inundando nuestro trabajo juntos a medida que avanzamos. 1. Bienvenida En BSQ, los padres:
En BSQ, los padres:
En BSQ, los padres:
En BSQ, los padres:
En BSQ padres:
En BSQ padres:
Conozca al equipo: esta semana tenemos noticias de nuestro equipo de Año 1 Esta semana presentamos al equipo de Año 1 para compartir con nosotros sus pensamientos acerca de ser parte de la comunidad BSQ. Nuestros profesores de Año 1 siempre están comprometidos con el desarrollo y el crecimiento de sus alumnos en todas las formas posibles. Actividades extracurriculares Esta es una última llamada a todos los padres para inscribirse en los clubes de música. Si no podemos tener 20 estudiantes inscritos, entonces el club no puede comenzar, lo cual sería una pena, ya que sé que es algo que la comunidad ha pedido. Tenemos que comenzar de a poco y crecer hacia grupos más grandes y diversos. La fecha límite final es el viernes 7 de febrero. Recuerden que hay oportunidades para aprender viola, violonchelo y contrabajo. TEDxYouth @ BSQ Como lo prometimos, aquí hay una pista sobre nuestros oradores expertos: David Vásquez, Rebeca Carrera y Said López. David es un consultor educativo que espera con ansias este evento sobre Educación: Innovación, Diversidad y Bienestar, Rebeca es profesora de inglés con más de 8 años de experiencia en el contexto rural, agregando valor a nuestro TEDxYouth@BSQ, y Said es un entrenador de Rugby quien compartirá una perspectiva diferente acerca de la educación. Manténganse en sintonía para más detalles. Driving Change 2020 - Agenden la fecha y sean voluntarios BSQ Festival de Cultura Ecuatoriana Con el éxito del Día de Emergencia Climática y el Día Afroecuatoriano del año pasado, este sábado 8 de febrero, BSQ organizará su primer Festival de Cultura Ecuatoriana, cuyo objetivo es crear conciencia y celebrar las culturas minoritarias en Ecuador, así como la rica diversidad de expresión cultural en este increíble país. El evento ha sido organizado por los maravillosos miembros del Comité de Igualdad y Diversidad: Silas Tapia (Y11), Mateo Almendariz (Y11) y Samantha Baugh (Y10), así como varios profesores comprometidos. La Primaria ha estado organizando una competencia de pósters y el diseño ganador se presentará en la escuela la próxima semana para promover el evento. Gracias al Sr. Kyle por esto! Los estudiantes de Primaria y Secundaria podrán inscribirse en diversas actividades. Los profesores de primaria darán a sus alumnos más información sobre cómo hacerlo y los alumnos de secundaria deben hacerlo a través de una hoja de inscripción que se enviará por correo electrónico a principios de la próxima semana. Srta. Danielle Parker MUN Este año, Año 12 ha decidido tomar algunos espacios de servicio en nuestra comunidad educativa, liderando algunas actividades de enriquecimiento. Específicamente, MUN es uno de ellos, donde los niños y niñas de Años 7 a 13 aprenden del procedimiento parlamentario, los problemas mundiales, el debate y participan en modelos que imitan a las Naciones Unidas. Este fin de semana, 9 estudiantes representaron a este club en el Colegio Johannes Kepler con gran esfuerzo, motivación y entusiasmo. Para algunos de ellos, esta fue su primera vez como miembros de este grupo, y para otros fue un desafío porque trabajaron como jueces o abogados y otros como miembros del Consejo de Seguridad. Gracias por confiar en Mathias Bustos, estudiante de Año 12, como su líder y felicitaciones a los delegados José Gabriel Aguas, Lucas Tapia - UNESCO, Ary Loqvram, Gianna Calderon - Corte Internacional de Justicia, Belen Chávez, Samantha Baugh y Martín Rendón - ECOSOC, Mathias Bustos y Yair Gallegos - Consejo de Seguridad. Srta. Paola Montenegro Viaje de Año 7 La semana pasada, Año 7 realizó un viaje a Cayambe y se quedó una noche en una de las haciendas más antiguas de Ecuador. El programa fue cuidadosamente planeado para ser educativo y apoyar a los estudiantes en su desarrollo personal. Los estudiantes participaron en muchas actividades diferentes, como la formación de equipos, equitación, natación y trekking a las ruinas incas locales. Los estudiantes disfrutaron descubriendo las diferentes perspectivas de la tierra con un viaje a Quitsato, el primer y único Monumento de la Mitad del mundo, que se encuentra exactamente en la Línea Ecuatorial o Cero Paralelo. ¡Los estudiantes en Año 7 ya están entusiasmados con la planificación de otro viaje residencial en Año 8! Sra. Sally Madden Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Srta. María Fernanda Espinosa y la Srta. Sara Avent en Secundaria y al equipo de Reception y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Srta. María Fernanda Espinosa - Profesora de Drama Lecciones de música y drama. Para un niño pequeño, los beneficios de participar en clases de música y teatro son increíbles. El arte, en general, y la exposición musical hacen más que solo proporcionar una salida creativa para los niños; proporcionan beneficios mentales, emocionales y educativos, y más. Tener la oportunidad de trabajar en la sección primaria en ambas lecciones ha sido una experiencia maravillosa y me ha demostrado el impacto que la música y el teatro en la vida de los niños. Hasta ahora, hemos trabajado en patrones rítmicos utilizando instrumentos de percusión y sus propios cuerpos, para desarrollar su notación rítmica y en las etapas superiores pueden leer, identificar y transcribir ritmos. Las lecciones de drama, primaria y secundaria, han permitido que los niños tengan más confianza en sí mismos para mostrar cuán creativos y talentosos son. Duque de Edimburgo. Durante los últimos meses, un grupo de estudiantes de años 11 y 12 ha participado en el premio de plata del Duque de Edimburgo. El premio requiere que completemos 6 meses de servicio, actividad física y de habilidad para calificar para el premio. El premio también implica un viaje de 3 días en el que caminamos alrededor de 45 kilómetros, durmiendo las noches en carpas y cocinando nuestra propia comida. También tenemos que planificar antes de este viaje, ya que tenemos que hacer un plan de alimentos que incluya las calorías que consumiremos en el variado menú de alimentos. Además, como parte de la preparación, calculamos la distancia total que planeamos caminar y luego la dividimos en secciones más cortas llamadas piernas, también calculamos el tiempo que nos llevará caminar esa distancia teniendo en cuenta los descansos de agua, el almuerzo y las pendientes. lo que puede aumentar el tiempo necesario para caminar la distancia. Aprender a usar la estufa y armar una carpa también es parte de la preparación para nuestro viaje final de calificación. Además, como parte de la expedición, nos dividimos en pequeños grupos en los que caminaremos y compartiremos una tienda de campaña. Estos grupos deben tener un objetivo para cuando la expedición se lleva a cabo, y puede variar desde la catalogación de flora y fauna en el área en la que caminaremos, hasta tomar muestras de suelo en los diversos sitios en los que nos alojaremos y calcular el pH de la misma. . Ya participamos en una expedición de práctica a Mindo en noviembre, ¡fue muy divertido! Para nuestra expedición de calificación iremos a la laguna de Quilotoa y caminaremos desde la laguna hasta Sigchos, un pueblo cercano. Actualmente estamos haciendo nuestro plan de alimentación y calculando distancias para cada día. Martín Castañeda - Estudiante de Año 12 El equipo de Reception ¡La semana pasada, la recepción realizada su primera excursión fuera de la escuela a The Happy Farm en Puembo! Los estudiantes de Reception han estado investigando animales como parte de su aprendizaje de materias básicas en matemáticas y alfabetización. Tuvimos la oportunidad de ver el primer plano de los animales y aprender cómo se los cuida en la granja. Tomamos muchas fotografías para poder describirlas en nuestros escritos cuando regresamos a la escuela esta semana. Esté atento a la plataforma en línea Tapestry para ver ejemplos de la escritura de sus hijos y su progreso académico y social que está haciendo aquí en la escuela. Srta. Antonella Coronel - EYFS Como parte de nuestro tema "Comprensión del mundo: cómo funcionan las cosas" llevamos a los niños al Jardín Botánico de Quito. Llegaron a experimentar un increíble paseo por el bosque de niebla, el páramo y el jardín de plantas carnívoras. Durante el camino del bosque de niebla, los niños experimentaron aire muy frío y un ambiente húmedo en comparación con las otras áreas del jardín. La tierra del páramo era en su mayoría de baja fauna y los niños pudieron tocar muchas de las plantas de esta área. ¡A lo largo de esta caminata, los niños tocaron hojas que eran más grandes que sus manos e incluso sus cabezas! También había un árbol que amaba ser abrazado, así que eso es exactamente lo que hicimos. Se necesitaron algunos niños para envolver todo el árbol. En el jardín de rosas decimos una variedad de mariposas que se mueven a nuestro alrededor. Muchas aves también se mostraron a lo largo de la caminata. Uno voló justo al lado del grupo de niños. Fuimos suficientes para escuchar a un par de ellos jugando en los árboles. Fue una gran experiencia para los niños de la guardería y esperamos con ansias nuestro próximo viaje. Fechas importantes para sus calendarios 11 de Febrero – IB Open Day 20 de Febrero – TEDxYouth@BSQ 21 de Febrero – Inicia el feriado de Carnaval a las 12h00 20 – 21 de Marzo – Mujeres y Liderazgo: Impulsando el Cambio 2020 25 de Marzo – EYFS Open Day Emma Newman Directora BSQ – Primaria Todos los estudiantes de Primaria esperan con ansias el final de la semana, cuando celebremos nuestro Día Anual del Deporte, junto con el Día del Festival de la Cultura Ecuatoriana. Esta es una oportunidad para que los estudiantes demuestren algunas de las habilidades que han aprendido este año en educación física en un entorno seguro, con solo un pequeño elemento de competencia, además de unirse a los estudiantes de secundaria en una variedad de actividades diseñadas para promover la cultura ecuatoriana. Los horarios del día del sábado 8 son de 9:00 a.m. a 1:00 p.m., con un servicio normal de autobús y snack escolar. El Drive Through abrirá a las 8:45 a.m. de la mañana y nuevamente a la 1 p.m. al final del día. Se alienta a los estudiantes de primaria a usar sus camisetas de la casa y el uniforme de educación física, aplicar protector solar antes de llegar y traer su sombrero y botella de agua. Los padres están invitados a unirse a todos los eventos, según corresponda. Reception, Año 1 y Año 2 tendrán el elemento deportivo del día entre las 9 a.m. y las 10:15 a.m., y los años 3 a 6 tendrán sus eventos deportivos entre las 11:30 a.m. y las 12:45 p.m. También existe la oportunidad de participar en la competencia ecuatoriana de Master Chef y venta de pasteles entre las 11 a.m. y las 11:30 a.m., con más detalles de este evento a continuación. En los primeros años, los profesores usan Tapestry para compartir el aprendizaje de su hijo con usted y hacer anuncios, etc. En los años 1-6, los profesores usan Canvas para compartir el aprendizaje y la tarea, además de hacer anuncios y actualizaciones. Utilicen el recurso en línea apropiado para mantenerse al día con el aprendizaje y las actividades de sus hijos. Si tienen preguntas sobre cómo acceder a cualquiera de estas plataformas en línea, por favor comuníquense con la Srta. Antonella Coronel en Early Years ([email protected]) o con el Sr. John Ashfield en Años 1 - 6 ([email protected]). Estrella de la SemanaMarcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Premios y reconocimientos Como una comunidad positiva comprometida con la promoción del trabajo duro y las buenas acciones, buscamos constantemente formas de recompensar y reconocer a los estudiantes que se esfuerzan por cumplir con nuestros estándares orgullosamente altos. Este reconocimiento toma muchas formas, desde un correo electrónico a los padres hasta un certificado de excelencia, y al final de cada Quimestre, los estudiantes que cumplen con los criterios son recompensados con un viaje fuera del colegio, generalmente al cine. Hay dos formas de calificar para este viaje. El primero es acumular, en el transcurso de los tres Parciales anteriores, un total de 50 o más Puntos de la Casa. Los profesores otorgan los puntos diariamente, dentro y fuera de clase, a los estudiantes que demuestran nuestros valores de cuidado, respeto, amabilidad, bienvenida, determinación activa y ambición. En la práctica, esto puede significar cualquier cosa, desde mejorar sus habilidades y conocimientos en matemáticas o redacción de ensayos, hasta recoger un pedazo de basura para ayudar a un amigo necesitado. La segunda forma de calificar es ganar un certificado de excelencia. Al final de cada parcial, se celebra una Asamblea de Recompensas y Reconocimientos, para reconocer el logro académico y el esfuerzo en clase. Además, se otorga un premio especial a un estudiante de cada una de las etapas 3, 4 y 5, que mejor ha encarnado esos valores en toda la escuela durante la última parte. Hay dos viajes en el año. Si un estudiante no lo ha hecho esta vez, entonces es una razón más para esforzarse un poco más para asegurarse de que la próxima vez lo haga. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de 9 formas pequeñas de mantener a los niños entusiasmados en la escuela todo el año.
WelcomeBeing BSQ in the wider world. On Monday January 27, seven BSQ students and five staff members attended the Climate Change event at Casa Guayasamín where Sir Simon McDonald (Head of the British Diplomatic Service), Katherine Ward (British Ambassador in Ecuador) and a number of other influential guests spoke – including our own students from the Climate Change Committee. Anabella de Armas, Daniela Sañaicela and Valeria Correa stood in front of over 150 invited guests and shared their actions linked to climate change, spoke about their vision and challenged those with the power to do so to make a difference. In addition, the BSQ climate day video, shot by Pablo Ganchala, Martinna Roldan, Martin Castaneda and Nico Anhalzer was shown. Nico, who had edited and prepared the video, also spoke on stage and invited Alan Hesse to present a copy of his book The Adventures of Polo the Bear to Sir Simon. Congratulations to these students. Parent Values. As many of you will know, the PA met in December to continue the work started by our students to outline ways to live our values in everyday life here at BSQ. That work has resulted in a set of statements that outline the ways in which parents can support, develop and promote the BSQ ways of being. Thank you for the hard work and I look forward to seeing these actions flooding our work together as we move forward. 1. Welcome At BSQ, parents:
At BSQ, parents:
At BSQ, parents:
At BSQ, parents:
At BSQ parents:
At BSQ parents:
Meet the team – this week we hear from our Year 1 team This week we present the Year 1 team to share with us their thoughts about being part of the BSQ community. Our Year 1 teachers are always committed to the development and growth of their pupils in every possible way. After School Clubs. This is a final call to all parents to sign up for the music clubs. If we cannot have 20 students enrolled, then the club cannot begin which would be a shame as I know it is something that the community have asked for. We have to start small and grow towards bigger and more diverse groups. Final deadline is Friday February 7th. Remember that there are opportunities to learn violin, viola, cello and double bass. TEDxYouth@BSQ As promised, here is a hint about our expert speakers: David Vásquez, Rebeca Carrera and Said López. David is an education consultant looking forward to this event about Education: Innovation, Diversity and Wellbeing, Rebeca is an English teacher with more than 8 years of experience in the rural context, adding value to our TEDxYouth@BSQ, and Said is a Rugby coach who will share a different perspective on education. Stay tuned for more details. Driving Change 2020 – Save the Date and volunteer BSQ Festival of Ecuadorian Culture Building on the success of Climate Emergency Day and last year's Afroecuadorian Day, this Saturday 8th February, BSQ will host its first ever Festival of Ecuadorian Culture, which aims to raise awareness of and celebrate minority cultures in Ecuador, as well as the rich diversity of cultural expression in this incredible country. The event has been organised by the wonderful Equality & Diversity Committee members: Silas Tapia (Y11), Mateo Almendariz (Y11) and Samantha Baugh (Y10) as well as a handful of committed teachers. Primary have been running a poster competition and the winning design will be put up around the school next week to promote the event. Thanks to Mr. Kyle for this! Students across Primary and Secondary will be able to sign up for various activities. Primary teachers will give their students more information about how to do this and Secondary students must do so via a sign-up sheet that will be sent out by email early next week. Ms. Danielle Parker MUN This year Y12 has decided to take some service spaces in our educational community, leading some enrichment activities. Specifically, MUN is one of them, where boys and girls in Years 7 to 13 learn from parliamentary procedure, global issues, debate and participate in models that emulate the United Nations. This weekend 9 students represented this club at Johannes Kepler School with great effort, motivation and enthusiasm. For some of them, this was their first time as members of this group, and for others it was a challenge because they worked as judges or lawyers and others as members of the Security Council. Thank you for trusting Mathias Bustos, Y12 student, as your leader and congratulations to delegates José Gabriel Aguas, Lucas Tapia - UNESCO, Ary Loqvram, Gianna Calderon – International Court of Justice, Belen Chávez, Samantha Baugh, and Martín Rendón - ECOSOC, Mathias Bustos and Yair Gallegos – Security Council. Ms. Paola Montenegro Y7 Residential Last week Year 7 went on a trip to Cayambe and stayed for one night in one of the oldest Haciendas in Ecuador. The programme was carefully planned to be educational and support the students in their personal development. Students took part in many different activities including team building, horse riding, swimming and trekking to the local Inca ruins. Students enjoyed finding out about the different perspectives of the earth with a trip to Quitsato, the first and only Monument of the Middle of the world, which is exactly on the Equatorial Line or Zero Parallel. The students in Year 7 are already excited about planning another Residential trip in Year 8! Mrs. Sally Madden From the Staff and the Students Continuing with our teachers and their stories about learning in the classroom this period. This week we have Ms. María Fernanda Espinosa and Ms. Sara Avent from Secondary and the Reception Team and Ms. Coronel from Primary. Ms. María Fernanda Espinosa – Drama Teacher Music and Drama lessons For a young child, the benefits of being involved in music and drama lessons are incredible. Art, in general, and music exposure does more than only provide a creative outlet for students; they provide mental, emotional, and educational benefits, and more. Having the opportunity to work in the primary section in both these lessons has been a wonderful experience and has shown me the impact that music and theatre can have in a student's life. So far, we have worked in rhythmic patterns using percussion instruments and their own bodies, in order to develop their rhythm notation and in the higher stages they can read, identify and transcribe rhythms. Drama lessons in primary and secondary have allowed the students to be more self confident to show how creative and talented they are. Duke of Edinburgh For the past few months, a group of students from year 11 and year 12 have been involved in the Silver award of the Duke of Edinburgh. The award requires us to complete 6 months of a service, physical and skill activity in order to qualify for the prize. The award also involves a 3-day trip in which we walk around 45 kilometres, sleeping the nights in tents and cooking our own food. We also have to plan ahead of this journey, as we have to make a food plan which includes the calories we will consume in the varied menu of foods. Also as part of the preparation we calculate the total distance we plan to walk and then divide it into shorter sections called legs, we also work out the time it will take us to walk that distance taking into account water breaks, lunch, and also slopes which can increase the time taken to walk the distance. Learning to use the stove and put up a tent is also part of the preparation towards our final qualifying trip. Also, as a part of the expedition we divide ourselves into small groups in which we will walk and share a tent with. These groups need to have an aim for when the expedition takes places, and it can vary from cataloguing flora and fauna in the area we will walk in, to taking soil samples in the various sites we will be staying in and calculating the pH of it. We already took part in a practice expedition to Mindo in November, which was great fun! For our qualifying expedition we will be going to the Quilotoa Lagoon and walking from the lagoon to Sigchos, a town nearby. Currently we are making our food plan and calculating distances for each day. Martín Castañeda - Year 12 student The Reception Team Last week, Reception went on their first out-of-school excursion to The Happy Farm in Puembo! Students in Reception have been investigating animals as part of their core-subject learning in Maths and Literacy. We had the opportunity to see the animals’ close-up and learn about how they are cared for at the farm. We took lots of photographs so we could describe them in our writing when we returned to school this week. Keep an eye on the Tapestry online platform to see examples of your child's writing and their academic and social progress being made here at school. Ms. Antonella Coronel - Head of EYFS As part of our topic “Understanding of the world: How things work” we took the children to the Botanical Garden in Quito. They got to experience an amazing walk through the forest of mist, moorland and the garden of carnivorous plants. During the forest of mist path the children experienced very cool air and a wet environment in comparison to the other areas of the garden. The moor land was mostly low growing fauna and the children were able to touch a lot of the plants from this area. Along this walk the children touched leaves that were bigger than their hands and even their heads! There was also a tree that loved to be hugged so that is exactly what we did. It took a few children wrapped around it to cover the whole tree. In the rose garden we say a variety of butterflies that fee around us. A lot of birds also showed themselves throughout the walk. One flew right next to the group of children. We were quite enough to hear a pair of them playing up in the trees. It was a great experience for the nursery kids and we look forward to our next trip. Dates for your Diary February 11th – IB Open Day February 20th– TEDxYouth@BSQ February 21st– Carnival holiday starts at 12h00 March 20th – 21st– Driving Change 2020 March 25th– EYFS Open Day Emma Newman Principal Being BSQ – Primary Update All the Primary students are looking forward to the end of the week, when we hold our annual Sport’s Day, in conjunction with the Festival of Ecuadorian Culture Day. This is a chance for the students to demonstrate some of the skills they have learnt this year in PE in a safe setting, with only a small element of competition, plus join in with the Secondary students in a range of activities designed to promote Ecuadorian culture. The timings of the day on Saturday 8thare 9am until 1pm, with a normal bus service and school snack being provided. Drive Through will open at 8:45am in the morning and again at 1pm at the end of the day. Primary students are encouraged to wear their House t-shirts and PE uniform, apply sun screen before arriving plus bring their hat and water bottle. Parents are invited to join with all of the events, as appropriate. Reception, Year 1 and Year 2 will have the sports element of the day between 9am and 10:15am, with Years 3 to 6 having their Sports events between 11:30am and 12:45pm. There is also an opportunity to participate in the Ecuadorian Master Chef competition and Bake Sale between 11am and 11:30am, with more details of this event to follow. In the Early Years, the teachers use Tapestry to share your child’s learning with you and make announcements etc. In Years 1-6, the teachers use Canvas to share the learning and homework, plus make announcements and updates. Please do use the appropriate online resource to keep up to date with your child’s learning and activities. If you have any questions about accessing either of these online platforms, please contact Miss Antonella Coronel in Early Years ([email protected]) or Mr John Ashfield in Years 1-6 ([email protected]). Star of the WeekMarcus Madden Head of Primary Being BSQ – Secondary Update Rewards and Recognition As a positive community committed to the promotion of hard work and good deeds, we constantly seek for ways to reward and recognise students who are putting in effort to meet our proudly high standards. This recognition takes many forms, from an email home to parents, to a certificate of excellence, and at the end of each Quimestre, students who have met the criteria are rewarded with a trip out of school, usually to the cinema. There are two ways to qualify for this trip. The first is to accrue, over the course of the three preceding Partials, a total of 50 or more House Points. The points are awarded daily by teachers, in and out of class, for students who demonstrate our values of care, respect, kindness, welcome, active determination, and ambition. In practise, this can mean anything from improving their skills and knowledge in maths or essay-writing, to picking up a piece of trash or helping a friend in need. The second way to qualify is to win a certificate of excellence. At the end of each Partial, a Rewards and Recognition Assembly is held, to acknowledge the academic attainment and endeavor in class. In addition, a special award is presented to one student from each of Key Stages 3, 4, and 5, who has best embodied those values across the school during the last Partial. There are two trips in the year. If a student hasn't made it this time, then all the more reason to try a little harder to ensure that next time they do. Jim Wild Head of Secondary From the BSQ Counselling Team This week our school counsellor, Andrea Carrera, talks about 9 small ways to keep kids excited about school all year long.
|
CategoriesArchives
March 2024
|