BienvenidosEste es nuestro último boletín del período actual y, como siempre, estoy asombrada de todo lo que ha sucedido desde el 6 de enero. BSQ es una escuela tan ocupada y vibrante, y eso se debe al compromiso de nuestro personal, la positividad de nuestras familias y la brillantez de nuestros estudiantes. Gracias por su apoyo y nos vemos el 2 de marzo después de un merecido descanso con familiares y amigos. Recuerden que la escuela termina a las 12:00 el viernes para que puedan aprovechar al máximo el fin de semana de Carnaval. Asegúrense de haber hecho arreglos para retirar a sus hijos si no viajan en el autobús escolar. BSQ en casa y en el aula. Aquellos de ustedes que nos siguen en Facebook habrán visto nuestros nuevos #BSQ/Padres al compartir imágenes de nuestros talleres de Enmarcado Positivo. Qué gran participación y, como siempre, genial ver a los padres tan interesados en lo que sucede en la escuela y ansiosos por ser parte de eso. Como exploramos en el taller, la investigación sobre el trabajo conjunto de padres y escuelas es fuerte y concluyente en términos de su impacto en el bienestar y el éxito de los estudiantes. "La participación de los padres en el desarrollo educativo de sus hijos mejora el logro". Bill Lucas en el Centro para el Aprendizaje del Mundo Real. Las tres reglas principales para un encuadre positivo son que nosotros:
Trabajamos juntos para enmarcar algunos ejemplos de cómo podríamos dirigirnos a los niños para ayudarlos a comprender cómo avanzar con acciones claras y sin conflictos. Si desean saber más de lo que puede explorar las diapositivas que preparamos para el taller y practicar un marco positivo para usted. El Sol - Repito este consejo esta semana para que todos lo lean Somos muy afortunados de vivir en un entorno donde el clima nos permite pasar gran parte de nuestro tiempo al aire libre. Sin embargo, también hay días en que el índice UV es extremadamente alto y potencialmente muy peligroso si no tomamos suficientes precauciones. Si bien estamos viendo cómo podemos proporcionar cobertura adicional para nuestras instalaciones deportivas, también hay mucho que podemos hacer para protegernos.
Si necesitan algún consejo y orientación adicional, comuníquese con nuestra doctora Sara Luengo en [email protected] Conozca a nuestro equipo - Año 3. En el medio de la escuela primaria tenemos un equipo de personal brillantemente creativo, ¡siempre trabajando en un proyecto! Clubes despúes de la escuela Muchas gracias a quienes se inscribieron para comenzar nuestro nuevo club de música después de la escuela y para unirse a la Banda de Cuerdas de BSQ. Me complace anunciar que comenzaremos el club de música BSQ después del descanso. Muchas escuelas en el Reino Unido y en todo el mundo han disminuido gradualmente su provisión de música para los estudiantes debido a la falta de buenos maestros de música, otras prioridades presupuestarias o la falta de interés de los estudiantes. Como músico (¡semi!), estoy muy contenta de que el personal, el tiempo y el interés de los estudiantes en la música nos permitan centrarnos realmente en desarrollar la alegría y la habilidad en BSQ de aprender y amar la música. Estimados estudiantes y padres de familia La semana pasada tuvimos una demostración de lo que serán las clases extracurriculares de Cuerdas en BSQ. Ahora estamos muy contentos de anunciar que estas clases iniciarán el día Martes 3 de Marzo a las 15:20. Las clases tendrán una duración de dos horas, de 15h20 a 17h20 los días martes y jueves en el aula A13. La información acerca de pagos se enviará durante esta semana a las familias interesadas. Si su hija o hijo están interesados y aún no se han puesto en contacto con nosotros, estaremos gustosos de enviarles información e invitarlos a ser parte de lo que en el futuro deseamos se convierta en el Ensamble de Cuerdas del BSQ. Por favor escribanos a [email protected] Saludos cordiales, Nicole Camacho Evento TEDx 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 .. ¡Nuestro TEDxYouth @ BSQ finalmente llegará pronto! Este 20 de febrero, BSQ organizará un evento innovador lleno de charlas interesantes y motivadoras de oradores expertos y tres de nuestros propios estudiantes de BSQ. El tema es Educación: Innovación, Diversidad, Bienestar. ¡Manténganse al tanto! Impulsando el Cambio 2020 - Separe la fecha y sea voluntario Nuestro sitio web está en funcionamiento y gracias a aquellos de ustedes que se han comprometido a unirse a nosotros en la conferencia. Pueden registrarse para unirse a nosotros y conectarse aquí. Después del descanso, comenzaremos a publicar detalles de nuestros maravillosos oradores y expositores, ¡pero aquí hay un adelanto! Michelle O'Fried Michelle tiene una Maestría en Nutrición en Salud Pública de la Universidad de Columbia. Ella es una nutricionista ecológica de salud pública, chef, escritora de alimentos y defensora del valor nutricional de los alimentos tradicionales. Ella es la nutricionista para un movimiento de consumidores saludables en Ecuador "Que Rico es" y algunos de ustedes pueden haber escuchado su voz en mensajes nutricionales producidos por EDUCA, los programas de 8 minutos transmitidos en todas las estaciones de radio ecuatorianas. Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Srta. Danielle Parker en Secundaria y a la Srta. Heather Stolley, al Sr. Matt Kidd y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Srta. Danielle Parker - Profesora de Inglés de Secundaria El Festival BSQ de Cultura Ecuatoriana fue un gran éxito gracias en gran parte al arduo trabajo del Comité de Igualdad y Diversidad, Nicole Camacho en Primaria, un grupo de increíbles profesores de Secundaria y nuestra maravillosa Asociación de Padres. El día comenzó con un animado baile de bomba del talentoso grupo de baile Maitress cuyo equilibrio de botellas en sus cabezas mientras realizaban sus rutinas fue ciertamente un espectáculo impresionante. Más aún, tal vez fue ver a la Sra. Madden y algunos estudiantes haciendo los movimientos en el escenario. Gracias a los estudiantes de Inglés A del año 12 que dirigieron un excelente taller de poesía en el que estudiantes como Felipe y Alejandra en el Año 10 produjeron algunos poemas fantásticos. Muchos de nuestros estudiantes disfrutaron los juegos tradicionales y estaban realmente comprometidos a tratar de ganar. Los más populares fueron los Trompos y la Rayuela. Los niños, Maggie y Espinosa se divirtieron mucho. Las Mujeres de La Luna ofrecieron animados talleres de música ancestral que tanto los estudiantes de primaria como los de secundaria parecían amar. Varios estudiantes de los años 10, 11 y del IB fueron un público atento y comprometido para nuestro experto en el difícil tema del racismo en el fútbol, Paulo Ayala. Los estudiantes en el taller de máscaras disfrutaron jugando con arcilla e hicieron algunas, bueno, interesantes piezas de arte. Todos los que practicaban algunos deportes ecuatorianos eran entusiastas y enérgicos, a pesar del feroz sol. Quizás lo más destacado del día fue el evento de gastronomía, que vio entradas deliciosas y extravagantes de Gael y Melany en el Año 10, Katherine y Kailani en el Año 7, Lucas en el Año 9 y Ary en el año 12. Después de una emocionante ronda de degustaciones y deliberaciones de los jueces, Sra. Newman, Sr. Madden, Sr. Wild y Sr. Mercer, el tercer lugar fue para Juan Esteban del Año 7, el segundo lugar para Katherine y el ENORME trofeo fue para Gianella del año 7 cuyo ceviche de mango original y delicioso impresionó más. Para terminar, la Sra. Cano y Esteban nos dieron una serenata con sus románticos pasillos en la terraza. ¡También te amamos, Sra. Cano! Y al final del día, fue la pieza bellamente detallada de Samantha Baugh que ilustra a los pueblos indígenas y los diseños de telas la que ocupó el primer lugar en el Concurso de Arte de Diversidad de Ecuador. ¡Gracias a todo el personal, padres y estudiantes por un día tan maravilloso! Srta. Heather Stollery - Profesora de Año 2A En 2A este término, hemos tenido una experiencia de aprendizaje muy variada. Esta semana, en particular, ha estado llena de emoción. En ciencias hemos estado explorando diferentes materiales y estábamos pensando en objetos que "flotan" y "se hunden". Hicimos predicciones y luego comenzamos a experimentar con varios objetos. En inglés hemos estado aprendiendo y escribiendo acertijos y, para comenzar la semana libre, los niños participaron en una carrera de acertijos, donde tuvieron que leer y responder acertijos en grupos de 4 y luego correr para obtener el siguiente acertijo. Fue una experiencia de aprendizaje fantástica porque no solo tuvieron que trabajar juntos en sus equipos, sino que también probaron sus fortalezas mentales y físicas. Un verdadero punto culminante de nuestra semana fue nuestra fiesta de mármol de clase donde pudimos diseñar y crear nuestras propias pizzas. ¡Los niños eligieron esto como su recompensa para que pudieran aprender a hacer pizza y, por supuesto, fue una delicia deliciosa! Sr. Matt Kidd - Profesor de Año 2B El club de enriquecimiento de baile escocés tuvo mucha suerte de que un bailarín profesional de Hip Hop visitara BSQ esta semana. Sebastián es un bailarín profesional de Quito que ha aparecido en muchas películas y vídeos. Los niños aprendieron una rutina de hip hop, participaron en un baile y mostraron una verdadera "actitud" durante la lección. Gracias a Sebastián por venir e inspirar a los niños. Srta. Antonella Coronel - Líder de Early Years ¡Feliz día de San Valentín! La semana pasada en la guardería celebramos el día de San Valentín con un maravilloso picnic en el patio de recreo de EYFS. Durante la semana trabajamos en hacer tarjetas de San Valentín para amigos y compañeros de clase que salieron maravillosas. Se divirtieron mucho coloreando, pintando y pegando. Antes de que comenzara el picnic, les dimos a los niños tiempo para repartir las tarjetas que habían elaborado a la persona a la que querían dárselo. Se sentían tan felices de darle uno a un amigo y aún más recibir uno. Aprendieron sobre cómo cuidar a las personas que amamos no solo en ocasiones especiales como esta, sino también para asegurarnos de que esto sea algo habitual. Los niños entendieron que no tiene que ser con regalos o cosas compradas, sino con abrazos y besos o incluso tarjetas hechas de ellos mismos que muestran mucho a la persona que nos importa. Fechas importantes para sus calendarios20 de Febrero – TEDxYouth@BSQ 21 de Febrero – Inicia el feriado de Carnaval a las 12h00 20 – 21 de Marzo – Mujeres y Liderazgo: Impulsando el Cambio 2020 25 de Marzo – EYFS Open Day Emma Newman Directora BSQ – Primaria Esta es la última semana del período antes del receso de Carnaval, es un buen momento para que todos miremos hacia atrás en las últimas semanas y reflexionemos sobre nuestros objetivos personales. En la escuela, discutimos las metas y objetivos regularmente con los estudiantes, en relación tanto con su progreso académico como con su desarrollo personal. Ahora estamos a la mitad del año escolar, establecer nuevas metas que nos gustaría alcanzar es una excelente manera de revitalizar nuestro aprendizaje y asegurarnos de que sigamos progresando. Un área que creo que la mayoría de nosotros podría mejorar es nuestra dieta, específicamente en el recreo. Aquellos estudiantes que tienen merienda escolar ya están comiendo una merienda equilibrada y nutritiva, con fruta, jugo y alguna forma de carbohidratos para darnos energía. Sin embargo, muchos estudiantes traen refrigerios menos nutritivos a la escuela, incluidas bebidas con alto contenido energético, patatas fritas y chocolate. Si bien todos estos tienen un lugar en una dieta equilibrada, no proporcionan a nuestros estudiantes el equilibrio adecuado de "alimento para el cerebro" y pueden afectar su aprendizaje y comportamiento. Si envía el almuerzo y la merienda desde su hogar, asegúrese de que su hijo comprenda los beneficios de comer una dieta equilibrada y saludable, con bajo contenido de azúcar, grasas y sal y muchas frutas y verduras. También esperamos reducir el uso de cajas de cartón (a veces denominadas tetrapaks) y plásticos de un solo uso en toda la escuela, así que apóyenos utilizando recipientes reutilizables para la merienda y la lonchera de su hijo y evite los artículos que se eliminan tan pronto como se usan Tenemos varios viajes esta semana: Year 3 visitará el Museo de Ciencias el martes, el Dance Enrichment Club visitará un Dance Studio el miércoles y Year 2 visitará el Parque de Armenia el jueves. Year 5 y 6 también participan en una Ceremonia de Cacao el martes. El viernes 21 de febrero, la escuela termina a las 12 p.m. para el receso de mitad de período del Carnaval. Por favor, asegúrate de estar todo este tiempo en tus diarios y disfruta del descanso, listo para regresar a la escuela el lunes 2 de marzo. Estrella de la Semana Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Año 11 Introducción al IBDP Si bien, por supuesto, ya están muy ocupados estudiando, aprendiendo y revisando para sus próximos exámenes IGCSE en mayo, el martes 18 de febrero, los estudiantes del Año 11 serán presentados por primera vez con todo detalle al Programa del Diploma del IB. Si bien tratamos de no someterlos a una presión adicional indebida en este momento, es vital que comprendan a dónde lleva todo su trabajo duro. Además, debemos entender hacia dónde ellos, como grupo y como individuos, lo necesitan para liderar. Y, entonces, aprovechamos esta oportunidad para mostrarles lo que les espera, pero también para tener una idea de qué temas querrán o necesitarán estudiar en los próximos dos años para alcanzar sus objetivos, de modo que podamos planificar nuestra provisión en consecuencia. Año 12 Orientación universitaria Un año más adelante, los estudiantes de Año 12 ahora están bien en su Programa de Diploma IB y están llegando a la etapa en la que deberán comenzar a pensar en lo que vendrá después. Durante las próximas semanas, en mi papel de consejero universitario, me reuniré con cada uno de los estudiantes de Año 12 para una discusión individual de sus esperanzas, sueños y objetivos, de los cuales cada uno emergerá con un mejor comprensión de las acciones específicas necesarias para lograr el éxito. Sol En mis nueve años en Ecuador, nunca supe que el sol fuera tan fuerte como lo es ahora. Es absolutamente esencial que todos y cada uno de los estudiantes vengan al colegio todos los días con un sombrero que les proteja la cara y el cuello de la fuerte radiación UV, no solo durante la clase de educación física, sino también durante el recreo, el almuerzo y cuando se mueven entre clases. También es esencial que usen crema solar con alto SPF cuando estén afuera. Y es esencial que permanezcan hidratados, por lo que deben traer una botella de agua a la escuela. Por favor, ayúdenos con estas cosas y con el refuerzo de la importancia de este mensaje. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de lo que los padres deben saber sobre la aplicación Tik Tok.
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May 2024
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