Bienvenidos La semana pasada hubo una conferencia trascendental en Glasgow en el Reino Unido llamada COP26 donde líderes, conservacionistas, activistas y ambientalistas se reunieron para acordar las formas en que podemos detener la destrucción de nuestro planeta. Si bien hubo muchos resultados, es interesante que el gobierno del Reino Unido se haya comprometido a garantizar que todos los niños aprendan sobre el cambio climático en sus lecciones y que se haga especial hincapié en mejorar la biodiversidad en los terrenos de la escuela y sus alrededores. Los niños podrán participar en un nuevo premio. ´El Premio a los Líderes Climáticos ayudará a los niños y jóvenes a desarrollar sus habilidades y conocimientos en biodiversidad y sostenibilidad, y celebrará y reconocerá su trabajo en la protección del medio ambiente local. Por ejemplo, los jóvenes pueden optar por emprender un proyecto que genere cambios en su comunidad local, como aumentar la biodiversidad de un terreno en el vecindario o ayudar a brindar experiencias para que los niños más pequeños exploren la naturaleza y los bosques locales´ de www.gov.uk Aquí en BSQ animamos a todos los estudiantes a ser respetuosos con el medio ambiente y, por supuesto, a disfrutar de pasar tiempo al aire libre. En el boletín de la semana pasada, leyeron sobre la oportunidad de NatureSpot y compartieron fotos con nosotros. Esta semana los desafiamos a elegir una forma de hacer un cambio en su vida que tendrá un impacto. Aquí tienen algunas ideas que los ayudarán. Gracias a los padres que ya comparten el automóvil, no solo libera espacio en Drive Through, sino que también ayuda al medio ambiente. Nuestros grupos de estudiantes están trabajando en una variedad de planes para marcar la diferencia, así que estén atentos a que la Semana Verde llegue pronto a BSQ. Más de los estudiantes sobre eso ... El Consejo Estudiantil ha estado planificando minuciosamente una "Semana Verde". Nuestro objetivo es crear actividades divertidas todos los días durante toda una semana con el propósito de educar y concienciar sobre temas relevantes en materia de medio ambiente. Queremos mejorar el impacto que tenemos en nuestra comunidad, y creemos que si somos capaces de crear un pequeño cambio en la escuela e inspirar al alumnado y al personal a mejorar, ¡haremos un cambio mayor! La Semana Verde estará llena de sorpresas divertidas y concursos, así que estén atentos porque no es algo que querrán perderse. Anabella, estudiante de Y12 ¡¿Por qué deberían mudarse aquí?! A raíz de nuestro último boletín, en asociación con las escuelas COBIS en la Ciudad de México y las Bahamas, queríamos compartir nuestras historias de vida y aprendizaje con niños de lugares muy diferentes y con experiencias muy diferentes. Aquí hay otro ejemplo de uno de nuestros estudiantes que explica "¿Por qué debería mudarse aquí?" (A Ecuador) y otro video de un estudiante en México. Busque más en las próximas semanas.
Libros de Navidad del Capitán Polo: Si a sus hijos les gustan los calendarios de Adviento de Navidad y los libros de actividades, aquí hay dos libros de actividades que les encantarán. Estos libros navideños vienen con un fuerte impacto educativo: ¡aprenda lo que necesita saber sobre el cambio climático y lo que SU familia puede hacer al respecto! Enlace del libro 1: https://www.amazon.com/dp/9942407073 Enlace del libro 2: https://www.amazon.com/dp/9942406972 Lenguaje de Señas Británico Esta semana, dos de nuestras estudiantes de Año 10B demostrarán un nueva señal: feliz cumpleaños, usando BSL. Miren este video brillante: Srta. Hayley Dean, Líder de KS2 Vestir de Naranja el Mundo El 25 de noviembre es el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Desde el brote de COVID-19, los trabajadores de primera línea han informado que todos los tipos de violencia contra las mujeres y las niñas, en particular la violencia doméstica, se han intensificado en todo el mundo. La violencia contra las mujeres y las niñas (VCMN) es una de las violaciones de derechos humanos más generalizadas, persistentes y devastadoras en el mundo actual. Tampoco se denuncia en gran medida debido a la impunidad, el silencio, el estigma y la vergüenza que lo rodean. Las consecuencias adversas de la VCMN afectan a las mujeres en todas las etapas de su vida. Por ejemplo, las desventajas educativas tempranas no solo representan el principal obstáculo para la escolarización universal y el derecho a la educación de las niñas; estas desventajas también tienen la culpa de restringir el acceso a la educación superior e incluso se traducen en oportunidades laborales limitadas para las mujeres. En BSQ, promovemos la equidad en la educación. Creamos oportunidades para que los estudiantes y la comunidad confronten estereotipos y prejuicios para asegurarnos de que todos los estudiantes tengan la libertad de continuar su educación sin temor a la discriminación o el acoso debido a su género. El Departamento de Apoyo al Estudiante te anima a iniciar tu propia conversación sobre la violencia de género en casa. Pregúntale a tu familia y amigos sobre lo que saben y, si te gusta usar las redes sociales, haz correr la voz usando los hashtags: #GenerationEquality y #orangetheworld. Casa Abierta (Open Day) Estamos invitando a las familias potenciales que tienen hijos/hijas de 3 a 16 años que aún no están inscritos en BSQ a unirse a nosotros este sábado 27 de noviembre a las 9:30 am en una sesión dinámica para explorar nuestro emocionante y desafiante plan de estudios. Si conoce a familiares o amigos que puedan estar interesados en asistir a este evento, hágales saber que pueden registrarse aquí: https://forms.gle/q2ddeKBpWrKdW5X79 Fechas importantes para sus calendarios Como siempre, consulten esta sección detenidamente y asegúrense de tener todos los detalles en sus calendarios.
Emma Newman Directora BSQ – Primaria A medida que nos acercamos al punto medio de este período relativamente corto y nos apresuramos hacia las vacaciones de Navidad (con solo 5 semanas para el día de Navidad), estoy seguro de que muchos de ustedes están planeando muchas actividades emocionantes y atractivas con su familia. En el mundo continuo de hoy, el aburrimiento se ve como algo malo. Esto puede llevarnos a sobreprogramar el tiempo de nuestros hijos y no darles suficientes oportunidades para el juego iniciado o dirigido por niños. Lejos de ser algo malo, los períodos de aburrimiento, en los que los niños tienen que depender de sí mismos para el entretenimiento, son esenciales para una infancia saludable. Cuando los niños no tienen actividades estructuradas planificadas para ellos, se ven obligados a ser más creativos e imaginativos para encontrar formas de divertirse. Darles la oportunidad de probar cosas que ellos mismos han creado desarrolla su sentido de descubrimiento y curiosidad y les ayuda a explorar lo que les brinda alegría. De hecho, las investigaciones han descubierto que las personas a las que se les asigna una serie de tareas aburridas para completar muestran más imaginación cuando se les pide que participen en una actividad de pensamiento creativo. Pruebe estas técnicas para animar a los niños a que se entretengan.
El miércoles de esta semana tenemos a Elizabeth Gaunt, experta en Volcanes y Terremotos, dando una presentación en línea a los estudiantes de Año 3 y Año 4 como parte de su aprendizaje del Tema. Esta es una gran oportunidad para que los estudiantes aprendan de un experto y también para hacer preguntas relevantes y hacer su propia investigación. Sé que esperamos que todos los estudiantes vengan vestidos como vulcanólogos usando cualquier ropa y accesorios que tengan en casa. Marcus Madden Director de Primaria Y5B Recientemente, en Año 5, estábamos emocionados de celebrar nuestro propio 'Día del espacio' en el que los niños se vistieron con sus mejores atuendos inspirados en el espacio, jugaron algunos juegos espaciales y, lo más importante, usaron su aprendizaje de su primer trimestre para armar un diseño para una colonia en Marte. Cada equipo tuvo que presentar un diseño, un modelo y un discurso persuasivo para el diseño de su colonia de Marte; ¡Incluso tuvimos nuestra propia visita de los inspectores de colonias de Marte de la NASA (que tenían un parecido sorprendente con el Sr. Madden y la Srta. Dean) para juzgar los mejores diseños que serían premiados con $ 1 billón de inversión para construir sus colonias en Marte! El día estuvo lleno de trabajo en equipo, enlaces a nuestros planes de estudio de ciencia y alfabetización y mucha diversión para que los niños se involucren mientras piensan en los desafíos de vivir en Marte. ¡Y todo el tiempo vistiendo disfraces que incluyen astronautas, científicos e incluso un robot! ¡Enhorabuena a todos los niños que participaron increíblemente bien con el día completo de actividades! Sr. Kevin Dobwson, Profesor de Año 5B BSQ – Secundaria Nuevos informes y conferencias de padres y maestros Esta semana ha pasado rápido con solo tres días en la escuela. Al momento de escribir este artículo, estamos participando en la primera ronda de conferencias de padres y maestros para el año. Estas son ocasiones realmente importantes en las que todos podemos reunirnos para discutir el progreso, identificar las barreras para el aprendizaje y acordar las intervenciones y, por supuesto, celebrar el excelente trabajo y la aplicación. Los maestros de Secundaria están muy ocupados con muchas citas que entregar, así que les agradezco por hacer el esfuerzo de unirse y por su apoyo y participación en el progreso de su hijo o hijas. Este año probablemente ya sepa que estamos desarrollando un informe de estilo nuevo y un sistema de datos aquí en la escuela para que se verifique el progreso y se aborde el bajo rendimiento con una intervención adecuada y oportuna. Ahora estará al tanto de un grado objetivo en el que estamos trabajando en las lecciones. Esto se basa en una prueba de evaluación que los niños realizan periódicamente durante los años escolares. En el nuevo informe, verá el puntaje de la prueba y la calificación que esto sugiere que el niño debería estar logrando. Esta calificación se compara con la calificación en cada materia y obtendrá una indicación de si su hijo o hija tiene un rendimiento inferior, está en el objetivo o supera los niveles previstos. El informe también le da una calificación de esfuerzo para cada materia: 5 es el mejor y mayor puntaje y 1 es el menor. Les he pedido a los maestros en las conferencias de padres y maestros que compartan esta información con ustedes como parte de sus conversaciones. Habrá recibido el informe el lunes que describe el desempeño general y lo acompaña información detallada sobre los cambios y lo que se presenta. No obstante, pregúntale a alguien si no lo entiendes, ya que puede parecer un poco complicado a primera vista. A finales de enero, informaremos sobre el Parcial 2 y los resultados de la evaluación sumativa. Con este informe también obtendrás comentarios y calificaciones de evaluación como fue el caso del año pasado. Los exámenes están sobre nosotros y el año 13 comenzará sus simulacros importantes la próxima semana. Year 11 hará lo mismo en enero. Tenemos la intención de facilitar una segunda serie de simulacros para estos grupos de año en marzo debido al hecho de que estarán sentados en los trabajos formales en el verano. El arte de escribir una respuesta invisible con límites de tiempo será un gran desafío y algo que practicaremos a fondo. Después de la primera serie de simulacros del año 13, los padres recibirán un segundo informe que básicamente analiza el rendimiento del examen y los niveles de logro. Esto le dará todos los puntos de enfoque de cara al nuevo año. También tendremos una sesión adicional de PTC para los padres de los cursos 11 y 13 una vez que todos los resultados estén disponibles para discutirlos. Las evaluaciones de KS3 no serán necesariamente un examen formal. Se le ha pedido al personal que prepare algo que evalúe los logros y las calificaciones asignadas. Esto se puede hacer en diferentes formatos, como un proyecto o una presentación. Lo importante es que los estudiantes se preparen adecuadamente y tomen el proceso en serio. Primeros auxilios Año 7 - CAS Esta semana Año 7 recibió una lección de Primeros Auxilios de la Dra. Sara y los alumnos de Año 12 CAS: Anabella, Melany, Luis Martin y Daniela. La sesión de Primeros Auxilios fue brillante en el fomento de la seguridad porque una de las primeras cosas que aprendimos es que debes cuidarte y velar por tu propia seguridad como una prioridad, solo entonces estás en condiciones de ayudar a los demás. Nos capacitaron sobre cómo recopilar información y datos sobre lo que sucedió y la condición del paciente para pasar a los servicios de emergencia, lo que les ahorra tiempo, como un eslabón valioso en la cadena de supervivencia. Recibimos capacitación en RCP que podría salvar vidas, modelada por la Dra. Sara, y luego pudimos practicar con maniquíes de reanimación. Gracias a la Dra.Sara y los estudiantes de CAS, nos sentimos más preparados para que, en una emergencia, podamos brindar atención básica y estabilizar a un paciente hasta que lleguen los servicios médicos de emergencia. Sra. Natalie Moors, tutora de Y7 Loncheras PopSostenibles Como ya sabrán, BSQ está trabajando para lograr una forma de vida y aprendizaje más sostenible, y una de las muchas formas en que pueden ayudar es empacando una lonchera sostenible. Hay muchas cosas en sus loncheras que están dañando el medio ambiente sin que se den cuenta. Aquí hay 10 formas de hacer que sus loncheras sean más sostenibles:
¿Pueden pensar en otros pequeños cambios? ¡Hagan algunas de estas cosas en nuestra lista y mantengan los desechos vivos libres y de manera sostenible! Por: Lyla, estudiante de Y8 Que tengan todos una semana maravillosa.
Lee Moors Director de Secundaria
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May 2024
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