Bienvenidos Viviendo Este sábado realmente tuvimos un excelente inicio de la temporada navideña aquí en BSQ con nuestro Bazar y mucho entretenimiento. Los estudiantes de primaria han estado trabajando arduamente al diseñar y crear sus productos para posterior venta. Este es un excelente ejemplo de trabajo en equipo y disfrutar de la planificación y ejecución de un proyecto. Más información en la sección de Primaria. Esta semana nos embarcamos en un proyecto muy emocionante aquí en BSQ. Nos hemos unido a un proyecto llamado Red junto con otros colegios como Colegio Alemán, Liceo La Condamine y Colegio Menor y nuestra primera actividad como parte de este grupo es iniciar nuestro trabajo en un proyecto de reciclaje escolar. Por lo tanto, el 4 de Diciembre estaremos recolectando la basura del colegio en cajas listas para ser categorizadas el 5 de Diciembre. La categorización implica separar la basura en tres secciones, pesarla y prepararla para trabajar con una fundación para recolectar y reciclar. El proyecto involucra también re-educar a nuestra comunicada acerca del reciclaje y buen uso de nuestros separadores de basura en un futuro. Más noticias y fotos la siguiente semana. Ahora estamos ocupados recolectando todas las donaciones para el proyecto navideño de este año del PA y CAS. Cada aula de clase tiene las cajas listas y esperando ser llenadas con ropa y comida para Fundación manos con sabor a Venezuela y Maggie está recolectando los libros para la Fundación Sinsoluka en la biblioteca. Gracias a todos por sus generosas donaciones hasta ahora y esperamos que sea un año excelente para apoyar a quienes lo necesitan. Aprendiendo El sábado, los estudiantes de Secundaria y los padres de los años 8, 9 y 10 se reunieron con los maestros para hablar acerca del progreso logrado en lo que va del año. Estas conferencias comunitarias de padres, alumnos y maestros son muy importantes, ya que se aseguran de que el aprendizaje esté unido entre el hogar y la escuela. Gracias a todos los padres que encontraron tiempo para venir y mantener esas conversaciones cruciales. Como muchos de ustedes ya conocen, uno de los elementos más importantes del programa IB es el proyecto CAS, donde nuestros estudiantes planifican y realizan una serie de actividades diseñadas para conectarlos con la comunidad en servicio. Este año me ha impresionado enormemente la forma en que los estudiantes de los años 12 y 13 han abordado estas tareas. Esta semana también deseamos buena suerte a nuestros estudiantes de Y13 que están en Huasquila Lodge realizando la investigación requerida para su proyecto de Ciencia del Grupo 4 que une todas las disciplinas de física, química y biología. Gracias al equipo científico por organizar este emocionante proyecto estudiando murciélagos. Esperamos escuchar todo acerca del proyecto y ver las fotos cuando regresen. Seguramente ya han visto todas las maravillosas publicaciones de Facebook vinculadas a nuestro Programa de Desarrollo estudiantil de este año. Ahora nos acercamos al final del primer ciclo de clubes y celebraremos con una demostración para todos los estudiantes en la última semana del trimestre. Nuestro programa para el próximo periodo se ve aún más emocionante y tiene alrededor de 40 clubes para elegir, seguramente hay algo para todos. Del personal y de los estudiantesLa semana anterior tuvimos al Sr. Kennedy y los científicos de Año 8. Esta semana es el turno de la Señorita Rueda y sus estudiantes de Año 11. La magia de la pregunta en la aventura de aprender - Srta. Rueda, Profesora de Español ¿Qué significa preguntar? ¿Por qué preguntamos? Pues es sencillo. Preguntamos por curiosidad. Este comportamiento nos acompaña a los seres humanos desde edades muy tempranas; exactamente, desde que salimos de la tutela materna y nos ponemos en contacto con el mundo circundante. Es entonces que el ¿por qué? se vuelve la herramienta más importante para la sobrevivencia y el conocimiento; es por esto también que los niños frecuentemente y sin cansarse nos abordan, interceptan, increpan hasta la locura con interrogantes sobre situaciones tan sencillas cómo ¿dónde está mi conejito? O unas mucho más complejas como ¿cuánta sal hay en el mar? o ¿cómo nacen los bebés? Sin duda, la interrogación es una pieza fundamental en la mágica aventura de aprender, es decir, en la capacidad de transformar la información en un conocimiento a través de la observación, la experiencia, el razonamiento y la transferencia hacia nuevas situaciones. Pero ¿en dónde se encuentra la punta de este maravilloso ovillo que es el aprender? Precisamente en la interrogación. La clase de Español no puede mantenerse ajena a este valioso instrumento que, como una barita mágica, conduce la lectura de los estudiantes y permite la comprensión y la reflexión sobre la misma. Esta es una experiencia cotidiana en el aula de Español a través de sus diferentes formas. Los estudiantes se enfrentan al texto y luego de una primera aproximación a este, plantean una o dos preguntas sobre las inquietudes que la lectura le ha dejado; dichas preguntas pueden ser resueltas durante o después del proceso de comprensión lectora y al mismo tiempo guían su comentario reflexivo y crítico sobre la lectura. De otro modo, puede también surgir desde la maestra, planteando preguntas que desequilibran su conocimiento y los desafía a encontrar la respuesta a través del proceso de aprendizaje. De cualquier manera, la pregunta es una estrategia maravillosa que hace visible la curiosidad de los estudiantes y los lleva al goce de la estética literaria y por supuesto a un nuevo conocimiento. Sr. Pete Drayton - Profesor de Año 2A Estimados Padres, Ha sido una semana emocionante y algo extraña para 2A. A medida que las festividades se acercan, estamos dedicando más tiempo a perfeccionar nuestras líneas, acciones y canciones. También hemos estado súper ocupados preparándonos para el Bazar de Navidad. Los niños aprendieron la historia del pan de jengibre, leyeron el cuento popular y luego prepararon pan de jengibre, que vendimos en el Bazar de Navidad (me aseguraron que estaba delicioso). ¡No dejamos que el inesperado día viernes que tuvimos libre nos pusiera en apuros y estábamos más que listos para vender nuestros productos horneados el sábado por la mañana! Hemos tenido muchas oportunidades no solo para trabajar como clase sino también como grupo, y también hemos sido guiados en lectura con el año 5. Además, nos hemos vuelto locos por las matemáticas y hemos estado aprendiendo juegos de matemáticas y los niños también han estado desarrollando su comprensión de las fracciones al compartir diferentes ingredientes de pizza. También han terminado sus asombrosos informes no cronológicos sobre tiburones, ¡realmente puedes hacer que se te peguen los dientes! Así como también hemos continuado nuestro trabajo con nuestra unidad sobre inundaciones y hemos respondido a la pregunta "¿Cómo han contribuido los fenómenos naturales al planeta?" Fechas importantes para sus calendarios 3 al 5 de Diciembre - Viaje de estudio de Año 13 a Huasquila Lodge 6 de Diciembre - Reunión ejecutiva del Consejo Estudiantil 7 de Diciembre - Colegio cerrado por Fiestas de Quito 10 de Diciembre - Viaje de Año 5 Eco Farm a Pintag 11 de Diciembre - Viaje de Año 11 Sociales al Centro Histórico 11 y 12 de Diciembre - Obras de Navidad 13 de Diciembre - Viaje de Año 8 al Museo de Ciencia 14 de Diciembre - Fin del periodo. Colegio cierra a las 12pm para todos. Emma Newman Directora BSQ – Primaria El sábado, los estudiantes de primaria tuvieron la oportunidad de completar la tercera sección de su actividad empresarial - vender sus productos al público! Ellos han investigado y planificado su producto, así como también han comprado y obtenido los materiales necesarios, previo la elaboración de su producto en clase y de su material publicitario. La importancia y valor de este proceso no puede ser subestimado; para muchos de los estudiantes, esta sería la primera vez que completan una tarea así, sumergiéndose en el mundo de las finanzas y comercio, considerando su público objetivo. Para muchos de los padres de familia de BSQ esto es una experiencia diaria, pero muchos de los niños nunca han sido expuestos a los mecanismos de negocios, ganancia y pérdida y el constante proceso que involucra crear y vender un producto. También hay varias ventajas de las actividades empresariales para el desarrollo de los estudiantes, las cuales incluyen: mejora sus habilidades de trabajo en equipo y comunicación e incrementa su curiosidad e innovación y, por supuesto, sus habilidades de negociación y persuasión! Gracias a todos los clientes quienes compraron los productos que se ofertaron, incluyendo portaretratos navideños, globos, jarros personalizados, tarjetas navideñas, separadores de libros, dulces, fresas de Santa, pan de jengibre, Bucks Fizz, rompope, botones artesanales and varias decoraciones para los árboles de navidad. Esta semana sólo tiene 4 días escolares - esperamos que disfruten el feriado largo con su familia y amigos, listos para la semanal final del periodo. Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Enseñanza cotidiana En lugar de escribir una vez más acerca de lo extraordinario o lo excepcional de esta semana - aunque esos temas han sido aún evidentes en abundancia - pensé que sería valioso tomarse un tiempo para reflexionar sobre el gran trabajo que sucede todos los días en las aulas de clase de la escuela. Durante una caminata de treinta minutos por el campus el jueves por la mañana, vi mucho aprendizaje: en la clase de Biología del Año 12 del Sr. Kennedy, los estudiantes fueron recibidos con un apretón de manos en la puerta y luego iniciaron rápidamente su trabajo arduo en un experimento para medir los efectos de niveles de alcohol en células vegetales; en la clase de español de Year 11 de la Sra. Tufiño, los estudiantes colaboraron con entusiasmo en el análisis de poesía; el Sr. Ashfield estaba utilizando estrategias de cuestionamiento para asegurar que cada estudiante en su clase de Historia del Año 10 recibiera el desafío de aprender acerca de las causas y consecuencias de la Gran Depresión; y se encontró al joven Carlos Flor liderando una ronda del 'Pirate Game' en la clase de Matemáticas de Año 8 con la Señorita Ngwenya. Esas fueron cinco actividades de aprendizaje fabulosas, desafiantes y significativas que se realizaron en solo una caminata de treinta minutos. Por lo tanto, no solo las actividades extraordinarias y excepcionales como proyectos comunitarios, CAS y desarrollo estudiantil brindan una experiencia enriquecedora. La enseñanza diaria que se lleva a cabo en cada clase en BSQ es extraordinaria y excepcional. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ La familia y la convivencia son temas clave para las vacaciones. Eso puede dificultar las vacaciones para las personas o familias que sufren la pérdida de un ser querido. Esta semana, me gustaría compartir este documento con ustedes en caso de que usted y/o su hijo se enfrenten a este sentimiento. Este artículo trata de explicar cómo podemos enfrentar este sentimiento y cómo puedo ayudar a mi familia a lidiar con ello.
Andrea Carrera Consejera Estudiantil
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May 2024
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