BienvenidosViviendo ¡Qué semana tan interesante hemos tenido! Como siempre, el tiempo pasa volando y la diversión de estar en el colegio es tangible para el personal y los estudiantes por igual. El miércoles la Señorita Molina lanzó nuestras actividades de Enrichment para el segundo periodo y nuevamente tenemos una variedad increíble de donde escoger. Desde pintura con acuarela, modelado en arcilla, teatro de marionetas hasta club de baile, club de ciencias y natación en Primaria. Desde club de ajedrez, Modelo de Naciones Unidas y club de exploradores hasta clubes de lucha, volleyball y covers de música para Secundaria – sólo por nombrar algunos de ellos. Así también, tenemos nuestros clubes para todo el colegio – eco club y entrenamiento de circuitos - donde nuestros estudiantes de Primaria y Secundaria pueden ir juntos y conocerse. Desearía volver a ser una estudiante; pero estaré a cargo del club de estudio. Además, en este periodo iniciarán los ensayos para las obras escolares en Año 6 y Secundaria. Al parecer tendremos una influencia de Shakespeare en el colegio este año con Año 6 considerando Macbeth y los estudiantes de Secundaria audicionando para los papeles de Romeo y Julieta. Este miércoles tendremos una reunión con los representantes de padres de familia de las clases en la biblioteca a las 08:00, el miércoles 16 de Enero. El propósito es explorar los resultados de la encuesta establecida por la Asociación de Padres al final del año escolar del año pasado. Un reporte completo será compartido con todas las familias después de la reunión. Continuando nuestro enlace con los padres, el miércoles 30 de Enero a las 08:00 invito a todos los padres de familia me acompañen a una sesión informativa y taller relacionado con nuestro proceso de acreditación de CIS. Como conocen, estaremos dando la bienvenida al equipo de CIS en Mayo de este año como parte final de nuestro viaje de reacreditación de 5 años. Tras la exitosa visita de preparación en Marzo del año pasado, todos buscamos que nuestros éxitos y progresos sean reconocidos Los beneficios al ser parte de un grupo como CIS son importantes para todos como colegio. Por ejemplo, CIS tiene 733 colegios miembros representando 116 países y esto proporciona una buena fuente de apoyo e información para nosotros como educadores. Más importante, el ser un miembro acreditado de CIS demuestra a aquellos fuera del colegio que cumplimos con un set riguroso de estándares de excelencia en diversas áreas como curriculum, enseñanza, bienestar, seguridad, entrenamiento / capacitación y compromiso con la comunidad. Adicionalmente, cuando nuestros estudiantes se gradúan aplican a universidades, esas universidades reconocerán la importancia de ser un colegio CIS con filosofía educativa fuerte y propósito claro. Nuestro viaje a la re-acreditación involucra mucho trabajo por parte de varios miembros de la comunidad escolar y es algo que atesoramos con orgullo al obtenerlo. Por favor vengan y conozcan más el 30 de Enero. Aprendiendo La semana anterior dimos la bienvenida a Karl Wilkinson, nuestro Jefe Regional de Colegios de Orbital. Karl pasó mucho tiempo en nuestras aulas de clase disfrutando al ver aprender a nuestros estudiantes. El comentó que: En este periodo nuestros alumnos de Primaria están estudiando un tema llamado Cómo han contribuido figuras históricas y civilizaciones a nuestro mundo actual? Esto significa que áreas tan emocionantes como los Romanos, los Griegos, los Egipcios, Cristóbal Colón y Neil Armstrong están llenando nuestras aulas con fascinación y nuevos aprendizajes para los niños. Recuerden preguntarles acerca de su aprendizaje y soporte para continuar y mantener su interés en casa. Del personal y de los estudiantes Bienvenidos de regreso a nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en las aulas de clase este periodo. Primero es el turno del Sr. Ashfield y Año 10 en Secundaria y de la Srta. Backhouse y Año 4 en Primaria. Sr. John Ashfield – Profesor de Secundaria Siempre puede ser difícil iniciar el periodo en mes de Enero conociendo que la emoción de la Navidad quedó atrás, pero estoy muy emocionado al ver el optimismo entre los estudiantes esta primera semana completa de regreso. Los estudiantes han escogido sus actividades de Enrichment para el resto del periodo y desde un punto de vista personal, estoy muy emocionado al ver al equipo que reuniremos este periodo para el Modelo de Naciones Unidas, estoy seguro quienes sean parte del equipo continuarán haciéndonos sentir orgullosos en las conferencias. El viaje a Budapest parece estar ganando terreno con algunos alumnos interesados en asistir en lo que será su primer viaje internacional de colegio y espero ver a muchos de ustedes en las reunión esta semana. Muchos estudiantes estarán ocupados revisando sus exámenes de Quimestre, ha sido muy interesante ver a los estudiantes cuánto han trabajado y estudiado y cómo continúan haciéndolo esta semana, todo esto a la par de sus clases normales, lo que sólo puede ser una buena señal de las cosas que vendrán. Promete ser un fantástico periodo en BSQ. Estudiantes de Año 10 Since the beginning of the academic year the students in Year 10 at BSQ have been learning what they need to know to pass their IGCSE’s. At the end of Year 11 they will take exams and their results will become the first set of official qualifications that potential employers will look at and admissions tutors will scrutinise, so they matter. We hope that all our students in Year 10 will be striving to attain A* and A grades. However, achieving these top grades will take some skilful planning and a lot of hard work. Finding the right revision technique is essential with so many different subjects to revise for at once. Over the last two weeks the students in Year 10 have been learning about SMART targets and how to plan their time wisely. They have been busy revising for the Quimestre exams here is what some of them have to say about being in Year 10: “Año 10! IGCSE’s! Sólo al escuchar esto, algunas personas se asustan, entre ellas yo. Pero a medida que el año avanza, me siento más capaz de alcanzar lo que no logré antes. Al momento, estoy buscando formas de estudiar creativamente, y estoy realmente disfrutando las materias, aunque son un poco difíciles.” Alegría Guerra “Las tareas pequeñas y en su mayoría insignificantes que pensábamos que estaban en KS3 se han convertido ahora en inmensas responsabilidades que cargamos diariamente, y esto sólo es el comienzo.” Maite Peñaherrera “En algún momento van a alcanzar un punto donde necesitarán dar un mayor esfuerzo para obtener mejores calificaciones; el esfuerzo que realicen se verá reflejado en sus futuras notas de exámenes, esto significa que si quieren las mejores calificaciones, necesitan estudiar más fuerte y conscientemente. Necesitan encontrar sus debilidades y estudiar para mejorar porque sus debilidades podrían afectar sus exámenes.” Mateo Almendariz “Estudiaré un hora cada días hasta los fines de semana. También estudiaré más en las materias que necesito mejorar.” Patricio De La Cruz “Es ese periodo del año donde los exámenes y estrés del Quimestre se acercan. En Año 10, los exámenes significan mucho para nosotros porque es la primera vez que nuestras calificaciones van a influir en nuestro puntaje de IGCSE, haciéndonos enfrentar desafíos académicos y rendirse no es una opción. Pueden desearnos mucha suerte.” Arianna Maldonado “Este año, al estar a 3 años de la graduación, inicia el desafío más grande en el colegio, los exámenes. Pueden estresarnos o asustarnos pero cada vez se debe dar lo mejor de sí para pasarlos. La mejor manera de prepararse para los exámenes es tomar notas en clases, así no se pierde ninguna información y es material de estudio útil, también podrían estudiar 30 minutos diarios desde el inicio del año de tal forma que cuando lleguen los exámenes, no necesitarán estudiar 5 - 7 horas a la semana.” Félix López “Este año ha sido una nueva y desafiante experiencia, estamos realmente atentos a lo que viene, la dura realidad de la vida, cuando nuestras notas han importando más que nunca. Sentimos la presión en nuestros hombros de ser mejores y alcanzar lo mejor mientras mantenemos un balance con lo demás. La brecha entre el ahora y nuestros exámenes se va cerrando y encima la ansiedad y nervios a menos que nos preparemos.” Arturo Chiriboga “Si quieren ir a una buena universidad, deben estudiar bastante, así que no pierdan tiempo en Fortnite o vídeo juegos, cuando tengan vacaciones tendrán tiempo para jugar con ellos. Estudien porque en el futuro se lamentarán el no haberlo hecho.” Jorge Zorzo “En lo personal, los mapas mentales son la técnica de estudio más efectiva, sólo se debe ser cauto y no escribir todo, únicamente las cosas claves.” Silas Tapia “Recomiendo que tomen seriamente los Años 10 y 11, ya que determinarán tu profesionalismo y el estilo de vida de los siguientes años.” Nicolás Orellana “Año 10 no es fácil pero si trabajas duro puedes lograr lo que te propones y hacer muchos amigos.” Kaia Espinosa “Año 10 es el año donde enfrentan desafíos académicos y pueden llegar un punto donde quieren darse por vencidos; sin embargo, tienen a sus amigos y profesores para apoyarlos. Puede parecer difícil al comienzo, pero va mejorando con el tiempo. Es genial tener nuevos temas para aprender, ya que aumenta el conocimiento y obtienen experiencias que durarán por siempre.” Mayra Alsharaf Muchos éxitos a todos los estudiantes de Año 10! De sus tutores, Sra. Madden y Sr. Cannon Stra. Lauren Backhouse – Profesora de Año 4 El Año 4 ha iniciado el nuevo periodo escribiendo historias de misterio que se establecen en un circo. Hemos diseñado un póster para un circo, tuvimos trapecistas e incluso zancos. Cuando leímos algunas de las historias de misterio, nos dimos cuenta que usan oraciones cortas para crear suspenso así como también muchas descripciones que apelan a los sentidos del lector. Durante las siguientes semanas escribiremos nuestras propias historias de misterio e intentaremos incluir todas estas características. Fechas importantes para sus calendarios 15 de Enero - Reunión para padres de familia interesados en el viaje a Budapest (Años 7-13) 16 de Enero – Reunión con padres para indicar resultados de encuesta. 8am en la biblioteca 19 de Enero – Taller Early Years Sign to Learn. 9am-9:45am en la biblioteca 19 de Enero – Mañana de Arte: 8:30 - 12:30pm para profesores, 9am - 12pm para estudiantes. 24 de Enero – Viaje de Año 5 a Pintag 25 de Enero - Viaje del Consejo Estudiantil de Secundaria a ceremonia en honor a victimas del Holocausto al colegio Einstein. 30 de Enero - Reunión CIS para padres de familia. 8am en la biblioteca. Emma Newman Directora BSQ – Primaria Ha pasado una semana completa del nuevo periodo y estoy muy complacido con la forma en la que nuestros estudiantes han regresado al colegio, listos y dispuestos a aprender, a tomar riesgos al intentar nuevas cosas y a desafiarse a sí mismos para ser aún mejores. Sin embargo, se nota que algunos estudiantes les resulta difícil acostumbrarse a los nuevos comienzos. Esto me recuerda acerca de la importancia del sueño en nuestras rutinas diarias y el impacto de una buena noche de sueño en nuestro desarrollo, recuperación y habilidad de concentración en una tarea. La falta de sueño de buena calidad es un gran conductor de estrés: tiene un efecto negativo en la memoria, concentración, función cognitiva y toma de decisiones. Una de las más rápidas formas de mejorar el sueño - para todos - es limitar el tiempo de pantalla antes de acostarse. El tipo de luz azul emitida por los dispositivos digitales suprime la producción de melatonina, la hormona que alerta al cuerpo que es tiempo de dormir. Adicionalmente, ver a las pantallas antes de dormir nos mantiene emocionalmente conectados y estimulados, haciendo más difícil para nosotros el desconectarnos. Podría ser difícil prohibir el uso de tecnología en casa durante las noches, pero un buen consejo de expertos es apagar todos los dispositivos por lo menos una hora antes de dormir. Otra sugerencia es insistir que todos en casa utilicen "modo nocturno" en sus dispositivos, que intercambia la luz azul por un brillo más suave. También es válido cambiar las luces de las lámparas de sus hijos a rojas – éstas tienen menos impacto en la producción de melatonina. Por supuesto, tener una rutina apropiada cada noche también ayuda, con el tiempo destinado a relajarse, compartir pensamientos del día, leer o escuchar música. Este sábado es nuestra siguiente oportunidad para que los estudiantes desde Reception hasta Año 6 vengan al colegio y experimenten una actividad durante toda la mañana. Esta vez nuestro enfoque es el arte, y cada clase escoge un artista famoso o una técnica específica que quiera mejorar. La jornada iniciará a las 9am y terminará a las 12pm, con un refrigerio para aquellos estudiantes que usualmente lo tienen. Todos los padres son bienvenidos a las 11:45am para compartir el aprendizaje de sus hijos junto a ellos, antes de ir a casa a las 12pm. Estrella de la SemanaMarcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Taller para padres de Año 13 A medida que nos acercamos a los últimos meses del tiempo de Año en BSQ y el final de los exámenes del Diploma IB, la presión, la carga de trabajo y el estrés bajo el que están definitivamente incrementarán. Es importante que todos, juntos, hagamos lo posible por asegurar que sean exitosos y felices. Con este fin, realizaremos un taller en el colegio la mañana del sábado 19 de Enero a las 09:00, donde analizaremos qué deben hacer los alumnos en los próximos meses y qué deben hacer los padres y maestros para ayudar. Esto incluirá estrategias de estudio y revisión, administración del tiempo y formas de lidiar con el estrés de los exámenes. Además, se invitará a los padres a reunirse con cada uno de los profesores de sus hijos individualmente, para discutir su progreso actual y las cosas que deberán hacer si desean alcanzar su máximo potencial. Los padres y estudiantes deben estar presentes. Dan Hurdle Hoy nos complace dar la bienvenida a nuestro nuevo profesor de arte de Secundaria, el Sr. Dan Hurdle. El Sr. Hurdle tiene 13 años de experiencia docente en el Reino Unido, Malasia y Vietnam. Estoy seguro de que será un gran recurso para el equipo. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de los límites de tiempo frente a la pantalla para los niños.
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May 2024
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