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Aquí en BSQ no son únicamente los estudiantes los que siguen aprendiendo, nuestro personal también lo hace, y actualmente todos estamos trabajando en la exploración de un libro llamado "Making Kids Cleverer" de David Didau. Una de las preguntas que hemos estado examinando como investigación está vinculada a esta cita: ¿Pero profesores? Ellos simplemente, bueno, enseñan, ¿no? Nuestro trabajo consistía en considerar qué más hacemos y qué constituye realmente la enseñanza. Por supuesto, tenemos muchas respuestas relacionadas con el resto del trabajo de nuestros profesores: cuidado pastoral, planificación, evaluación, recompensas, exploración, reuniones de padres, desarrollo del personal, escucha y mucho más. Lo más maravilloso de nuestro propio aprendizaje como profesores es explorar cuán apasionado es el equipo por la educación y el aprendizaje de sus hijos. Aprendizaje en línea en BSQ Becas de 25° aniversary de BSQ Estamos muy orgullosos de compartir con nuestra comunidad que uno de nuestros becarios por los 25 años de NSQ, Anabella, partició y aplicó en la competencia de Ensayos de Immerse Education obteniendo una beca. Muchas felicidades Anabella! Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje este nuevo periodo. Esta semana tenemos al Sr. Simon Newman, a la Sra. Natalie Moors y al Sr. Bradley Edwards en Secundaria y a la Srta. Polly Hall y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Sr. Simon Newman y Sra. Natalie Moors - Profesores de Inglés de secundaria y tutores de Año 7 Estamos muy orgullosos de la forma en que nuestra clase de Año 7 se ha adaptado a la escuela secundaria. Los niños tomaron la transición virtual con calma y están manejando muy bien muchas más páginas de Canvas en secundaria. Gonzalo nos dice que, "Acostumbrarme a las clases en línea fue un proceso muy fácil, sin embargo luché un poco con Google Drive, aparte de eso, ¡estaba bien!" Lyla mencionó que “Me gusta el primer par de semanas en la escuela, pero al principio fue un poco agotador. Me gusta cómo no nos pusieron tarea y solo tuvimos que trabajar en la lección". Hemos recibido a cuatro nuevos estudiantes en la clase: Antonella, Natalia, Rossy y Tomas. Estos nuevos amigos son excelentes compañeros de clase y todos esperamos el momento en que podamos estar con ellos en persona. Tomas dijo sobre el nuevo comienzo que "El primer día fue muy difícil, pero cuando preparé mi Gmail, todo fue mejor y ahora estoy acostumbrado a trabajar de esta manera". Natalia mencionó que “Todos los profesores son muy amables. Necesito ayuda sobre cómo usar Google Drive, porque estoy luchando con eso y es un poco confuso cuándo usar el DW ". No es solo el caso de nuevos estudiantes en Año 7: también tenemos una nueva tutora: la Sra. Moors. De hecho, la verdad es que todos somos nuevos en Año 7 en la escuela secundaria, y el Sr. Newman también se une a nosotros como tutor de forma y también enseña a los seniors. Como todas las clases en BSQ, hemos tenido que restablecer algunas cosas para tener en cuenta nuestra situación en línea. Uno de ellos es la producción del Año 6 de The Tempest de Shakespeare, que se habría representado en junio pasado. Actualmente tenemos eso marcado en el calendario para principios de diciembre; los ensayos comienzan de nuevo esta semana y estamos comprometidos a llevar nuestro trabajo al escenario para la comunidad BSQ, sin importar cuánto tiempo tome. Pasar nuestros días en línea con amabilidad entre nosotros resume bastante bien cómo ha estado funcionando Año 7 durante estas primeras semanas del nuevo año escolar, como se muestra a continuación en las tarjetas de amabilidad para otros compañeros de clase, como Anna, Isabella, Lyla, Nicole y Tomas. . Capitanes de Casas Secundaria El viernes pasado por la mañana tuvo lugar la votación para los Capitanes de Casas de este año. Fue increíble ver la calidad de los candidatos y los vídeos. Todos esos candidatos han recibido puntos de la casa. ¡Bien merecido por el coraje, la dedicación y la pasión que demostraron por cada una de sus casas! Debo decir que estoy muy emocionado de ver todos los emocionantes eventos que se desarrollan este año. ¡Vea a sus ganadores y a sus nuevos líderes de casas! Sr. Bradley Edwards Srta. Polly Hall - Profesora de Año 1A Los niños de 1A han tenido un gran comienzo del año escolar. Los niños han abordado la transición de Reception al Año 1 con entusiasmo y actitudes positivas. Tenemos algunos estudiantes en nuestra clase que son nuevos en BSQ, y ha sido genial verlos unirse a nuestras lecciones e instalarse en nuestra clase. Nuestro tema para este período es Ecuador. Los niños han disfrutado contándome sobre algunos de sus lugares favoritos en Quito y sugiriendo lugares para que los visiten nuestros nuevos compañeros. Esta semana también han estado preparando comida de algunas de las diferentes regiones de Ecuador, ¡con la ayuda de un adulto, por supuesto! En Ciencias hemos estado aprendiendo sobre plantas. Hablamos sobre lo que necesita una planta para crecer y esta semana los niños comenzaron un experimento. Van a cultivar una planta en casa y observarán su progreso. Las plantas también están presentes en nuestras lecciones de arte, ya que los niños han creado estampados de papa. Han utilizado diferentes formas y colores para hacer patrones de estampado de papas. Srta. Antonella Coronel - Líder de EYFS Estimados padres: Bienvenidos a la semana 4 de aprendizaje en línea y en casa. Los niños continúan mostrando un gran progreso y entusiasmo durante las sesiones en vivo y las oportunidades de aprendizaje en casa. Aquí en BSQ ofrecemos apoyo a nuestras familias porque entendemos el impacto que tiene una familia en el desarrollo de cada niño. Una forma de hacerlo es a través de talleres. Hemos preparado dos excelentes talleres para padres que se llevarán a cabo en Canvas a través del “BSQ Parent portal” y nos gustaría extender esta invitación a todas nuestras familias de EYFS. Es importante que estén inscrito en este curso para participar en estos; siga el enlace "Portal para padres" e inscríbase. Fechas del taller:
Cualquier pregunta o inquietud, no dude en contactarme, Saludos cordiales, Srta. Coronel Fechas importantes para sus calendarios
Emma Newman Directora BSQ – Primaria Esta semana me centraré en los comentarios y en cómo apoyar el desarrollo y el progreso de sus hijos. Los profesores de The British School Quito están altamente capacitados en el uso de comentarios para ayudar a sus estudiantes a mejorar tanto su comprensión como sus habilidades en áreas específicas. Nuestros profesores monitorean de cerca los logros de cada estudiante, relacionados con la tarea o concepto que se explora, brindándoles retroalimentación oportuna y específica sobre su aprendizaje. Esta retroalimentación puede ser verbal, escrita o una combinación de ambas, a menudo destacando las áreas en las que el estudiante tiene éxito y los próximos pasos para mejorar en el futuro. Como padres, no solo debemos centrarnos en el ciclo de mejora, sino asegurarnos de reforzar positivamente las áreas en las que nuestros hijos ya tienen éxito, para animarlos a seguir haciendo las cosas en las que son buenos, mientras los apoyamos gradualmente para hacer pequeños cambios en ayudar a mejorar su aprendizaje. Como dije antes, el aprendizaje no es un proceso secuencial lineal en muchos casos; a menudo tenemos que fallar algunas veces antes de comprender un nuevo concepto o habilidad. Podemos apoyar a nuestros estudiantes en este proceso siendo positivos, mostrándoles diferentes formas de resolver un problema y encontrando ejemplos de la habilidad o concepto que estamos tratando de dominar. Los profesores de BSQ darán sugerencias y consejos a sus estudiantes sobre cómo mejorar sus habilidades y comprensión en el futuro, a menudo revisando conceptos para asegurarse de que todos sus estudiantes estén listos para pasar a la siguiente fase de su desarrollo. Esta semana, la señorita Cook dirige la asamblea de KS1 el jueves a las 2:30 pm y la señorita Stollery dirige la asamblea de KS2 a las 2:30 pm del viernes. Únanse a ellos para celebrar los logros de nuestros estudiantes y escuchar sobre el final de nuestro Desafío de bondad. Muchos de nuestros estudiantes ya han compartido sus actos de bondad; continúen compartiéndolos con los profesores de clase de sus hijos y recuerden animarlos a que continúen con su bondad. Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Una vez más, estoy reflexionando sobre los desafíos que todos enfrentamos hace dos semanas y los avances que hemos logrado para lograr el éxito. Al inicio de cualquier curso académico nos enfocamos inicialmente en acoger, dar información, desarrollar relaciones y asentar la enseñanza y el aprendizaje. He recibido muchos informes positivos de profesores, estudiantes y padres sobre todas estas cosas en la escuela. Ya sea que sea un padre / madre, un estudiante o un profesor/a, todos han contribuido a establecer el comienzo del año. El éxito siempre se obtiene como un enfoque combinado. ¡Bien hecho y gracias! Constantemente estamos considerando la forma en que nuestros estudiantes aprenden, y una investigación publicada en la revista británica de Psicología Educativa (Topping y Trickey, 2007) examinó el impacto que las habilidades de pensamiento, perfeccionadas a través del diálogo interactivo colaborativo, condujeron a ganancias en la capacidad cognitiva, verbal diálogo y razonamiento. En pocas palabras, la intervención y la actividad del grupo a través de la participación y el contacto más personalizado, condujeron a una mayor participación, compromiso y resultados. El personal de la escuela secundaria está buscando formas en que podamos hacer que los estudiantes enciendan sus cámaras y micrófonos para que interactúen más con sus compañeros y el personal. Realmente sentimos que no solo hay beneficios obvios para el bienestar, sino también resultados en el tiempo. Ayúdenos animando a su hijo o hija a dar el paso, ser valiente y encender sus cámaras. Tal vez recuerden la semana pasada mi agradecimiento por los comentarios de los padres sobre el comienzo de este año. Realmente apreciamos sus aportes e ideas. De hecho, es información rica y haremos lo que podamos para facilitar las acciones que puedan surgir de esto cuando sea posible o apropiado. Somos muy conscientes de que el inicio del curso 7 ha exigido la necesidad de una formación ágil para facilitar el acceso a las demandas de algunas asignaturas de Secundaria. Hemos tenido una serie de actividades para mejorar las habilidades de los estudiantes para que puedan hacer frente. Todavía hay sesiones planificadas y cada profesor guía lentamente a los estudiantes hacia la comprensión. Los profesores de Año 7 ahora están considerando esto más en las actividades que están planeando y les he pedido que dediquen tiempo a asegurarse de que los niños sepan exactamente lo que se les pide en cada lección. Siguiendo una solicitud de algunos padres, estamos organizando una sesión esta semana para capacitar a los estudiantes en la toma de notas. Creemos que esto será de gran ayuda en las asignaturas de Secundaria. Algunos padres han señalado la socialización como un área de oportunidad y, como resultado, estamos respondiendo ofreciendo sesiones después de la escuela para permitir a los estudiantes simplemente pasar el rato y charlar entre ellos. Esto será supervisado por el personal y esperamos que tenga un impacto positivo en el bienestar. También estamos aumentando la cantidad de comentarios este año de dos veces parciales a una vez cada dos semanas. Esto les dará a los estudiantes información sobre lo que salió bien y lo que podría mejorar. Se invitará a los estudiantes a contribuir con la retroalimentación y también a responder a una tarea relacionada con el conocimiento perdido para que se pueda cerrar el ciclo de aprendizaje. Espero que estas cosas ayuden y siempre agradeceré los comentarios a su debido tiempo. Estoy seguro de que estas intervenciones marcarán la diferencia donde más impactan. Que tengan una buena semana. Lee Moors Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca del burn out parental.
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May 2024
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