BienvenidosEs difícil creer que septiembre esté por terminar. Qué término tan emocionante ha sido hasta ahora. Con nuestros nuevos programas de enriquecimiento en funcionamiento, los equipos de fútbol con sus primeras sesiones de entrenamiento, las nuevas aulas y los espacios de aprendizaje luciendo increíbles, el Juramento de la Bandera tuvo lugar, los profesores informando sobre el gran trabajo de los estudiantes y los propios estudiantes explorando muchas formas de desarrollar su pasión por el aprendizaje y su independencia. La semana pasada vi algunas clases fabulosas: los estudiantes estaban aprendiendo habilidades de mapas; sosteniendo discusiones de alto nivel sobre literatura; contestando preguntas desafiantes al estilo de examen; cantando canciones de protesta; realizando experimentos para comprender cómo viaja la comida a través del sistema digestivo; aprendiendo los himnos nacionales y tocando instrumentos en un conjunto con ritmo perfecto. Estas son solo algunas fotografías de la variedad de aprendizaje sobresaliente que tiene lugar todos los días aquí en BSQ. Año 4 en el laboratorio de Ciencias Juramento de la Bandera El jueves pasado celebramos los logros de nuestros estudiantes de Año 13 con la ceremonia anual del Juramento de la Bandera. Como siempre, nuestros estudiantes fueron un maravilloso ejemplo de lo duro que trabajan y lo comprometidos que están con su colegio y sus estudios. Felicitaciones nuevamente a todos los estudiantes en Año 13 y a los estudiantes que recibieron un reconocimiento especial por sus logros durante sus años en la secundaria. Nuestro equipo - Recepción y el equipo de Admisiones & Marketing Muchos de ustedes están familiarizados con este equipo, ya que a menudo son el primer puerto de llamada cuando llegan al colegio. Siempre trabajando duro con tanto positivismo y orgullo en la escuela, el equipo de recepción, admisiones y marketing ayuda a todos a sentirse felices y bienvenidos en BSQ desde el momento en que realizan una consulta hasta su primer día como miembros de la comunidad y más allá. Actualización de Canvas. Todos nuestros padres de la primaria ahora están en Canvas y lo usan para leer sobre el aprendizaje en lecciones, tareas y otras actividades emocionantes. Pronto, todos nuestros padres de la secundaria podrán compartir los registros de tareas de sus hijos desde el Año 7 en adelante. Estos son pasos emocionantes y parte de los planes de la red Orbital para ayudar a padres, estudiantes y profesores a aprender juntos usando la última tecnología. Little Kickers Como saben, trabajamos en estrecha colaboración con el grupo Little Kickers para proporcionar nuestros entrenadores brillantes para estudiantes de todas las edades y, como parte de esta asociación, este año Little Kickers ofrece un descuento en la inscripción para familias interesadas. Proyecto de Oportunidades para Viajes Nos gustaría invitarlos a todos a compartir la riqueza de la experiencia y el conocimiento de nuestra comunidad con nuestros estudiantes. Hemos producido una breve encuesta para aquellos de ustedes que estén dispuestos a venir a la escuela para hablar sobre su negocio y profesión o para que nuestros estudiantes visiten su lugar de trabajo para obtener experiencia de primera mano sobre el ricas oportunidades que puedan ofrecer. Indiquen por favor si están disponibles para todos los niños en edad escolar o ciertos grupos de edad. Esta información se mantendrá en nuestra base de datos de la escuela y se compartirá entre nuestros profesores para enriquecer nuestro plan de estudios. Pueden encontrar la encuesta en este link: BSQ Trip Opportunities Survey Sra. Helen Dávila Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Sra. Sally Madden en Secundaria y al equipo de Reception en la Primaria. Sra. Sally Madden - Profesora de Secundaria de TOK y Humanidades Pasar de la escuela primaria a la secundaria es un paso importante para los estudiantes de BSQ. Con el apoyo de los profesores en BSQ, hemos tratado de hacer esta transición lo más fluida posible. Como uno de los tutores de Año 7, pasé las últimas semanas respondiendo preguntas, restableciendo contraseñas de correo electrónico, devolviendo artículos perdidos y apoyando a los estudiantes durante su transición. Los estudiantes han estado aprendiendo más sobre independencia, organización, amistad y lo que es ser un estudiante de secundaria. Así que, ¿cómo es ser un estudiante de secundaria? Les hice la pregunta a Año 7 y me gustaría compartir algunas de las respuestas con ustedes: “Estar en secundaria es genial” "Me gusta lo rápido que pasa el día" "Lo que más me gusta es todo el apoyo que recibo de los profesores" "Eres libre de moverte por la escuela y hacer más cosas" "Haces cosas divertidas como competiciones de la casa" "Lo que más me gusta de la secundaria es que tenemos que ser responsables" “El cambio principal fue con la tarea. No fue muy difícil de resolver " "Los cambios son los momentos del día y es difícil pensar en escuchar" “Realmente disfruto aprender sobre todo” El miércoles fue mi cumpleaños y disfruté pasar mi tiempo de descanso con los estudiantes entusiasmados de Año 7 y el Sr. Edwards con un pastel de chocolate sorpresa que me ayudaron a comer. Espero seguir apoyándolos durante todo el año. Estudiantes de Año 9 Nuestros estudiantes en recepción han tenido un comienzo de año impresionante. ¡Después de solo cuatro semanas, conocemos nuestras rutinas, estamos haciendo nuevos amigos y explorando nuevos desafíos en provisión continua todos los días! La semana pasada, comenzamos nuestro programa de lectura en el hogar. Los estudiantes en Reception leen todas las noches con un adulto o hermano/a mayor y comparten ideas sobre la historia. Comenzamos la fonética de Read Write Inc esta semana y aprenderemos nuevos sonidos y cómo combinarlos en palabras completas. Hemos disfrutado de la filosofía, la meditación y el juego activo al aire libre como equipo de recepción todos los días antes del almuerzo. Fechas importantes para sus calendarios 2 de Octubre – Open Day para Admisiones 2020-2021. 9am – 10:30am 3 de Octubre – Taller delectura para padres de Reception, Año 1 y Año 2. 8am en la Biblioteca 19 de Octubre – Día Mundial de la Ciudadanía 21 al 25 de Octubre – CAS Spirit Week 25 de Octubre – Desfile de Halloween Emma Newman Directora BSQ – Primaria Continuando con nuestro artículo del boletín anterior sobre la lectura, la Sra. Farag y la Srta. Armas están presentando un Taller de Lectura el jueves a las 8 a.m, dirigido a los padres de familia de estudiantes de Reception, Año 1 y Año 2, el mismo que les dará muchos consejos sobre cómo y cuándo leer con sus hijos y les brindará información importante sobre el programa de fonética que usamos aquí, Read Write Inc. Vinculado a esto, quiero explorar el poder de modelar en otra área de nuestras vidas donde podemos influir directamente en los hábitos de nuestros hijos: el uso de la tecnología. En nuestro mundo cada vez más tecnológico, nuestros niños a menudo reflejan nuestros hábitos, por lo que si constantemente tenemos un dispositivo en nuestra mano o nuestra cara en una pantalla, los niños aprenderán que el dispositivo tiene prioridad sobre los humanos y las experiencias de la vida real. Es probable que el uso de la tecnología y el tiempo frente a la pantalla de nuestros hijos se parezcan al nuestro: lo que hacemos con nuestros dispositivos en la mesa, mientras conducimos o mientras esperamos en un restaurante es lo que harán en el futuro. La oportunidad de nuestros hijos de vivir una vida presente y llena de alegría en un mundo distraído comienza con nosotros y nuestra capacidad para administrar el tiempo frente a la pantalla, a través del modelado del uso saludable de la tecnología. Una de las estrategias más efectivas para reducir el tiempo frente a la pantalla y mantener límites saludables entre la vida real y la tecnología es tomar una decisión consciente de dejar de lado temporalmente las distracciones diarias del tiempo frente a la pantalla y prestar toda su atención a alguien o algo significativo en sus vidas. Esto no significa renunciar a la tecnología por completo, y no significa ignorar sus responsabilidades laborales, obligaciones de voluntariado o tareas domésticas. Aquí hay algunos pequeños cambios que pueden hacer como individuos o como familia que tendrán un gran impacto en el bienestar de usted y su familia, ahora y en el futuro:
A medida que dan pequeños pasos en sus vidas para limitar el tiempo frente a la pantalla y crear un espacio para vivir y amar de manera significativa, observen los resultados positivos. ¿Qué emociones experimentan cuando se alejan de sus dispositivos para pasar tiempo con un ser querido? ¿Notan algo especial sobre sus seres queridos que no han notado antes? ¿La importancia de sus actividades en línea disminuye cuando están involucrados en un momento de amorosa conexión humana? ¿Están comenzando a notar más oportunidades para conectarse con lo que es importante para ustedes? Esta semana, he enviado recordatorios a los padres sobre la importancia de que cada estudiante use un sombrero en la escuela, incluso cuando el clima está nublado. Asegúrense de que sus hijos tengan un sombrero etiquetado en la escuela durante toda la semana; no se les permitirá jugar al aire libre sin un sombrero. Estrella de la Semana Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria El Programa de Dominio de Aprendizaje (LMP) El viernes de la semana pasada, los estudiantes de secundaria participaron en la primera etapa de un nuevo proceso aquí en BSQ, el Programa de Dominio del Aprendizaje. El LMP (por sus siglas en inglés) se basa en nuestras propias prácticas de desarrollo docente, y es un enfoque guiado por los estudiantes para abordar las brechas y construir fortalezas personales y académicas. Comienza con una auto-auditoría de veinte habilidades, comportamientos y mentalidades, todos los cuales son vitales para el éxito. Sobre la base de esta auditoría, los estudiantes se fijarán una meta: algo que les gustaría desarrollar este año. Luego se reunirán con sus tutores para sesiones de entrenamiento individuales regulares durante todo el año, esta es la razón por la que ahora hay dos tutores para cada clase, durante las cuales se les guiará a través de un proceso de entrenamiento para identificar su propios próximos pasos, estrategias y acciones necesarias para cumplir sus objetivos. Esto no solo resultará en mejores aprendices, sino también en estudiantes motivados por establecer sus propias agendas. Además, las relaciones desarrolladas durante el proceso enriquecerán el aprendizaje y la vida escolar. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de las muchas sombras de la paternidad basada en el miedo, parte 2.
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May 2024
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