Bienvenidos Estudiantes El boletín de esta semana llega en un día especial en el que celebramos nuestro Juramento a la Bandera. Cada año pensamos que nuestra clase de graduados es especial y este grupo no es una excepción. A medida que los estudiantes de Año 13 terminan su tiempo con nosotros en BSQ, tienen una gran cantidad de trabajo académico en el que concentrarse para llegar a las universidades de su elección, pero también encuentran tiempo para mucho más. Estos estudiantes son ejemplos sobresalientes de nuestros valores aquí en BSQ y se pueden ver ejemplos de su actitud acogedora, cuidado, respeto y determinación todos los días mientras modelan estos rasgos para la comunidad. Lamentablemente, las restricciones del ministerio significan que no podemos mostrar imágenes de este día especial. PA También podemos celebrar el compromiso de nuestros padres / madres con BSQ en su totalidad esta semana, ya que anunciamos que el siguiente equipo volverá a trabajar con nosotros este año. Personalmente, estoy encantada de que podamos continuar juntos para apoyar a nuestras familias y espero comenzar proyectos emocionantes en la escuela y en la comunidad en general. Felicitaciones al equipo y gracias. Celebraciones de picnic. ¡Todos estábamos tan felices de ver las celebraciones del Picnic de Bienvenida! Gracias a todos quienes enviaron fotos y videos de los picnics. Todos merecen una mención especial, pero estos grupos nos impresionaron especialmente. Intercambio de libros ¡Bienvenidos de nuevo a la primaria! Nuestra primera recaudación de fondos enfocada en nuestros estudiantes de primaria fue un éxito total. ¡El intercambio de libros resultó en $80 en sólo 1 semana! Estamos muy agradecidos con todos quienes contribuyeron con dinero y libros. Estamos seguros de que habrán muchas caras sonrientes caminando de regreso a casa con nuevos libros emocionantes para leer. Recuerden que la próxima semana tendremos otro intercambio de libros para aquellos que no pudieron asistir esta semana. Así que recuerde traer sus libros usados y un dólar por cada libro, comenzando el lunes 27 hasta el viernes por la mañana. ¡Nos vemos pronto! Elisa, Beyond Lagartococha BSQ BSQ Virtual Open Days Invitamos a familias potenciales que tienen hijos/as entre 3 a 16 años que aún no están inscritos en BSQ a unirse a nosotros en sesiones interactivas sobre nuestro emocionante y desafiante plan de estudios! Si conocen a familiares y/o amigos que puedan estar interesados en asistir a estos eventos virtuales, por favor háganles saber que pueden registrarse aquí:
Comité de Igualdad, Diversidad e Inclusión Este año ha ido avanzando muy rápido, al igual que nuestras ambiciones y avances en el Comité de Igualdad, Diversidad e Inclusión. Como este es nuestro segundo artículo del boletín, tenemos más cosas para compartir con nuestros compañeros y padres. Estamos orgullosos de presentar nuestro lema recién establecido "Aceptación sin excepciones" que nos representa como comité y nuestros objetivos en la escuela y nuestra comunidad. También estamos abiertos a cualquier sugerencia, pregunta y duda que pueda tener sobre el Comité de Igualdad, Diversidad e Inclusión. ¡La llegada de nuestra web es oficial! Más detalles por venir. Como comité, es importante tener el espacio para compartir nuestros mensajes y TUS mensajes con el fin de difundir la conciencia sobre la importancia del EDI dentro y fuera de la escuela. Finalmente, me gustaría agregar que siempre estamos abiertos a sugerencias, nuevas perspectivas y opiniones, así que no seas tímido y si deseas unirte al comité, siempre serás bienvenido para que podamos ser una comunidad más grande y ayudar a mejorar los problemas importantes y causar algún impacto en la escuela y el mundo. Dome-Comité de Igualdad, Diversidad e Inclusión ¿Tienes alguna pregunta? Ponte en contacto con nosotros en: [email protected] Fechas importantes para sus calendarios Como siempre, consulten esta sección detenidamente y asegúrense de tener todos los detalles en sus calendarios.
Emma Newman Directora BSQ – Primaria Ha pasado un mes completo desde que nuestros primeros estudiantes comenzaron el nuevo año y estoy extremadamente satisfecho con la forma en que nuestros estudiantes han regresado a la escuela, listos y dispuestos a aprender, tomar riesgos probando nuevas actividades y desafiarse a sí mismos para ser aún mejores. Sin embargo, se nota la cantidad de estudiantes a los que les resulta difícil acostumbrarse a los comienzos tempranos. Esto me recordó la importancia del sueño en nuestras rutinas diarias y el impacto que tiene una buena noche de sueño en nuestro desarrollo, resiliencia y capacidad para enfocarnos y concentrarnos en una tarea. La falta de sueño de buena calidad es un gran factor de estrés: tiene un efecto negativo en la memoria, la concentración, la función cognitiva y la toma de decisiones. Una de las formas más rápidas de mejorar el sueño, para todos nosotros, es limitar el tiempo frente a la pantalla antes de acostarse. El tipo de luz azul emitida por los dispositivos digitales suprime la producción de melatonina, la hormona que le indica al cuerpo que es hora de dormir. Además, mirar las pantallas antes de acostarnos nos mantiene conectados y estimulados emocionalmente, lo que nos dificulta desconectarnos. Puede ser difícil prohibir completamente el uso de tecnología en su casa por la noche, pero un buen consejo de los expertos es apagar todos los dispositivos al menos una hora antes de acostarse. Otra sugerencia es insistir en que todos en su hogar usen el "modo nocturno" en sus dispositivos, que cambia la luz azul por un brillo más cálido. También vale la pena cambiar las luces nocturnas de sus hijos a luces rojas: el rojo tiene el menor impacto en la producción de melatonina. Por supuesto, tener una rutina adecuada cada noche también ayuda, con tiempo destinado a la relajación, compartir pensamientos del día, leer o escuchar música. Esta semana, todos nuestros estudiantes de Año 3 realizarán las evaluaciones CAT4, que nos brindan información valiosa sobre su aprendizaje. También tenemos a nuestro personal de Early Years y Key Stage One realizando una capacitación de fonética externa el lunes 27 de septiembre, sin lecciones en la escuela para esos estudiantes. Marcus Madden Director de Primaria Boletín - 5A En Ciencias este trimestre, estamos aprendiendo sobre el ESPACIO. ¡Estamos trabajando en un proyecto para construir colonias en Marte! Primero investigamos sobre Marte para encontrar nueva información. ¡Entonces planeamos una expedición a Marte! Hicimos increíbles cohetes con globos. Nuestro aliento era como el combustible y teníamos que medir cuántos veces necesitábamos soplar para llegar a Marte. La señorita Stollery y la señorita Figueroa eran nuestras astronautas de papel, pero seguían cayendo, lo que era muy divertido. En la siguiente lección, estábamos aterrizando en Marte, así que hicimos un cohete con materiales reciclados. Además, esta vez, nuestro astronauta era un huevo. ¡La mejor parte fue que pudimos decorar nuestro huevo y darle un nombre! Finalmente, llegó el momento de disparar nuestros cohetes. Salimos a dejar caer nuestro cohete reciclado y ver si el huevo sobrevivía. La mayoría de los huevos sobrevivieron, pero luego los nuestros se rompieron cuando los dejamos caer desde un punto más alto. Disfrutamos trabajando juntos en grupos y resolviendo problemas. ¡También disfrutamos del suspenso de dejar caer los huevos! En las próximas lecciones intentaremos mover nuestros Mars Rovers de un punto a otro y luego probaremos el suelo para ver si había vida en Marte. Por Martina y Luciana 5A BSQ – Secundaria Volviendo a la estrategia Una vez más, hemos tenido una semana muy exitosa en la escuela. Ahora que llevamos casi 5 semanas, me encuentro reflexionando sobre el año pasado y los desafíos que enfrentamos en línea. Noto la diferencia cuando miro por la ventana y veo caras felices, el sonido de la alegría y el juego que esperarían en un patio de recreo, y los niños y el personal tienen las interacciones que todos hemos estado perdiendo. Muy pronto todos esperamos poder estar aquí, y me refiero a ustedes como padres en esto, para que nuestra comunidad pueda reunirse verdaderamente como debería ser. Los avances de las últimas 4 a 5 semanas se deben al arduo trabajo y la planificación que se han realizado para garantizar un entorno seguro para todos nosotros. Sin embargo, también debemos reconocer el entusiasmo y la cooperación sensata que mostraron nuestros maravillosos niños y el personal en este complicado proceso. Bien hecho a todos. Mi atención se está moviendo hacia desarrollos más estratégicos ahora que parece que nos estamos alejando de los aspectos prácticos del comienzo del año. Ahora todos estarán al tanto del anuncio de bienvenida por parte de los Ministerios de Salud y Educación de las vacunas para todos los niños mayores de 12 años. Esto tendrá lugar el 4 de octubre. Ese día no habrá lecciones, ya que debemos gestionar el proceso en la escuela con los profesores a cargo de las actividades relacionadas con el proceso de vacunación. A los niños se les asignarán tareas para su lección para que las hagan en casa de forma independiente ese día. También estamos aprovechando la oportunidad de tener a todos nuestros estudiantes de séptimo año en la escuela por el día. Organizaremos un evento especial para que estén juntos y hagan algunas actividades de grupo y aprendizaje. Habrá más información al final de la semana sobre estos dos conjuntos de arreglos. También me complace trabajar en estrecha colaboración con nuestro líder de enriquecimiento en el desarrollo de nuestra estrategia de enriquecimiento. Estoy absolutamente decidido a que nuestro plan de estudios esté equilibrado aquí y nos centramos fuertemente en el desarrollo "integral del niño" a medida que avanza nuestro año. Sé que esto es algo particularmente importante para ustedes como padres. Más para seguir sobre esto a medida que se desarrolle. Por último, esta semana me gustaría volver a agradecer los logros en salto de obstáculos de Joaquín en el séptimo año. Joaquín superó sus éxitos recientes al ganar en el evento de salto de obstáculos de Ibarra el pasado fin de semana. Estoy particularmente impresionado con la toma de acción de él saltando la puerta de abajo. Cosas maravillosas y bien hecho Joaquín (y caballo). Si tienen fotografías e informes de los logros de sus hijos o hijas, por favor envíenme, ya que realmente disfruto poder celebrar este éxito en el boletín. Año 10A En la última Sesión de Destrezas para la Vida y el Aprendizaje del año 10 A, discutimos “Resolución de conflictos y perspectivas”. Fue una sesión muy gratificante ya que los alumnos contribuyeron de manera proactiva en la importancia de la empatía, además de la escucha, para poder resolver conflictos y también comprender diferentes perspectivas. En un mundo donde enfrentamos conflictos todos los días, es fundamental que los estudiantes sean capaces de controlar las emociones, comunicarse de manera efectiva y comprender diferentes perspectivas en torno a un tema determinado. Algunas de las ideas que se les ocurrieron a los alumnos de Año 10A para poder resolver conflictos son:
Ms. Belén Arellano, Tutora de Año 10A Matemáticas Nuestros alumnos de Año 7 salieron al gran mundo para resolver cualquiera de los problemas que pudieran encontrar (el gran mundo fuera de la biblioteca para ser específicos). Disfrutando de un poco de aire fresco, los estudiantes trabajaron en equipos para resolver algunos problemas de álgebra de la vida real cada vez más difíciles. Estudiantes ayudando a estudiantes. Para dominar la trigonometría del IB, los alumnos de Año 13 estaban trabajando en la creación de videos para sus compañeros de escuela con el fin de explicar cómo usamos el círculo unitario y los triángulos especiales para identificar las proporciones trigonométricas. La creatividad y la comedia se incluyeron en abundancia, no siempre de forma intencionada con esta última. Sr. Matt Bowles, Profesor de Matemáticas Que tengan todos una semana maravillosa.
Lee Moors Director de Secundaria
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May 2024
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