BienvenidosRecientemente, varios miembros del personal de BSQ asistieron a una presentación principal como parte de la conferencia anual Latin American Heads Conference. Por supuesto, aunque tuve la suerte de ir a la Ciudad de México el año pasado y asistir en persona, este año la conferencia fue en línea y eso significó que muchos más miembros del personal pudieron asistir. El discurso de apertura estuvo a cargo de Ellen Mahoney de Sea Change Mentoring y el Circulus Institute. Gran parte de la discusión se centró en la resiliencia y cómo construirla y desarrollarla durante este año y más allá. Compartieron algunos buenos consejos sobre los límites y el control de los que todos podríamos beneficiarnos. A continuación pueden ver algunas de las fotos de nuestro personal probando los procesos y protocolos que nos mantendrán seguros cuando regresemos a nuestro campus. Si bien todavía no hay certeza sobre cuándo será, estamos seguros de que estaremos preparados para recibir al personal y a los niños por igual en un futuro próximo. Aprendizaje en línea en BSQ Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje este nuevo periodo. Esta semana tenemos a la Sra. Claire Maudsley y la Sra. Paola Montenegro y los alumnos de Año 12 & 12 en Secundaria y al Sr. Oliver Kyle, a la Sra. Patricia Thompson, al Sr. Teddy Mercer y a la Srta. Antonella Coronel en Primaria. Claire Maudsley - Profesor de Ciencias en Secundaria | Tutora de Año 9 Año 9 ha tenido un comienzo de año increíblemente positivo. Tenemos una nueva estudiante que se ha unido a nosotros este año, Shira, que se ha hecho sentir bienvenida y ha tenido un comienzo fantástico contribuyendo a la clase. ¡Bienvenida Shira! La participación ha sido sobresaliente, con estudiantes deseosos de unirse al consejo estudiantil y participar en actividades dentro de la escuela. Los candidatos a consejo estudiantil nos cautivaron con sus discursos y presentaciones, siendo elegidas María Victoria y Doménica. Felicitaciones también a Anastasiia, que quedó en segundo lugar en la competencia de talentos de la Casa y enhorabuena a Pietro por un merecido segundo lugar. En LLS hemos cubierto temas desde la seguridad en Internet hasta las habilidades de presentación, con los estudiantes siempre participando con entusiasmo y compartiendo sus ideas. En ciencias, toda la clase produjo un increíble trabajo de proyectos individuales, presentándolos al resto de la clase y ahora están mirando el magnetismo. Como su profesora de ciencias, me ha sorprendido gratamente su entusiasmo y arduo trabajo y espero ver qué más producen este año. Bien hecho Año 9. Spirit Week Este 2020, los alumnos de y12 y y13, cómo parte de CAS, hemos decidido organizar el Spirit Week de manera virtual, que tomará lugar el 23, 26, y 27 de octubre. Para motivar a toda la comunidad y recolectar fondos para un centro de rescate para perros de la calle “Fundación Los Amigos de Isabella”, localizado al Norte de Quito. Hemos escogido este refugio, porque vemos la problemática actual de estos animalitos y podemos garantizarles un poco de comida y apoyo. Queremos ser parte de su recuperación y también adopción. Por esta razón, sugerimos qué para participar en todos los siguiente eventos, puedan colaborar con una donación de entre $3 a $5 dólares y depositar o transferir a la organización. Nuestra expectativa es recolectar $700 dólares. Durante el Spirit Week, se realizarán los siguientes eventos:
Sr. Oliver Kyle - Profesor de Año 6 Año 6 ha disfrutado del aprendizaje online durante las últimas semanas y hemos llegado al final de algunos proyectos. Éstos son algunos de los aspectos más destacados: Alfabetización: finalmente hemos terminado nuestros mitos y hemos escrito nuestros artículos publicados. Han habido muchos puntos para el desarrollo y la discusión, así que por favor soliciten leer el trabajo de sus hijos. La foto muestra un ejercicio de un primer borrador - un primer párrafo maravillosamente descriptivo pero, como todo escrito, hay puntos para el desarrollo - ¿Qué sugerirían como Próximos Pasos? Envíenme sus ideas por correo electrónico! Como clase, ahora estamos usando los lunes para enfocarnos en nuestras oraciones y gramática, particularmente el tiempo pasado que muchos niños encuentran complicado, pero todo es complicado cuando se empieza por primera vez, ¡y eso no significa que no pueda ser divertido! Arte: también hemos llegado al final de nuestro trabajo en Artistas femeninas externas de América del Norte y nuestra galería está en funcionamiento en Pasos de arte. Pónganse en contacto si desean el enlace. Los niños planificaron, crearon y escribieron sobre sus instalaciones, que colocaron en un espacio exterior dentro o cerca de su casa. Los temas iban desde lo que los hacía felices, hasta el poder de los elementos, sus sentimientos durante este tiempo de pandemia y muchos temas relacionados con el medio ambiente. La muestra fotográfica se basa en el trabajo de Sofia (elementos cambiantes) y André (conservación del agua). Lean más sobre estas dos instalaciones, y las de todos los demás, en nuestro sitio de Art Steps. Siempre hay más cosas de las que el tiempo permite mencionar, pero si usted, o alguien que conoce, desea obtener más información sobre lo que estamos haciendo en nuestra aula virtual, o si quieren unirse a una lección, pónganse en contacto con nosotros en mi correo electrónico: [email protected], nuestra puerta siempre está abierta. ¡Cuídense, mantengan una actitud positiva y sigan aprendiendo! Sra. Patricia Thompson - Profesora de Reception A Los niños de Reception están ahora asentados y bien encaminados en el trimestre produciendo algunas actividades increíbles. Nos hemos ido conociendo y descubriendo las familias de los demás. Hablando de quién está en nuestra familia y de qué país venimos. También hablamos de nuestras cosas favoritas como la comida y los colores. Los niños han estado trabajando duro para hacer su árbol genealógico y compartir fotos de su familia, incluidas sus mascotas, con sus amigos. Algunas familias eran pequeñas y unidas, y otras eran enormes, con fotografías de bisabuelos. Con todo teniendo cualidades únicas. Los niños se divierten aprendiendo con fonética y han comenzado a formatear letras y estructurar oraciones sobre sus familias. Saludos cordiales, Patricia Sr. Teddy Mercer - Profesor de Reception B Los estudiantes de Reception B casi han completado su primer período escolar de este año académico, lo que marca otro hito en sus vidas educativas. La señorita Renata Vásconez y yo estamos simplemente asombrados por la flexibilidad, determinación y entusiasmo mostrados por nuestros estudiantes y padres. ¡Bien hecho a todos! Mientras reflexionamos sobre el aprendizaje de este trimestre y celebramos nuestros logros, estos son algunos de nuestros momentos favoritos del otoño 1:
Esto es solo una instantánea de lo que podemos hacer en la Recepción B, ¡lo mejor está por venir! Deseamos a todas nuestras familias un descanso seguro y agradable a medio plazo. Sr. Teddy Mercer y Miss Renata Vásconez Srta. Antonella Coronel - Líder de EYFS Estimados padres, Los estudiantes de Early Years han estado trabajando diligentemente en sus habilidades de agarre con tres dedos. En recepción los profesores han creado actividades para fomentar la escritura de números y sus nombres. En Nursery, durante nuestras sesiones en vivo de clases grupales, los niños han estado usando plastilina como un medio para fortalecer los músculos de sus manos y practicar los movimientos de los dedos antes de pasar a usar lápices. Las imágenes a continuación son excelentes ejemplos de la actividad de plastilina en la que hemos estado trabajando, en este caso hicimos animales, como una tortuga y una araña. También es una gran oportunidad para ensayar la formación de números. Saludos cordiales, Srta. Coronel Fechas importantes para sus calendarios
Emma Newman Directora BSQ – Primaria A medida que nos acercamos al receso de medio trimestre (la escuela termina a las 12 p.m. el martes 27 de octubre, regresando el miércoles 4 de noviembre a las 8 a.m.), toda la comunidad de BSQ necesita reflexionar sobre el progreso que hemos logrado este año académico, a pesar de los desafíos de aprender en línea. y solo tener contacto virtual entre ellos. En particular, nuestros estudiantes han demostrado resistencia y determinación para tener éxito, interactuando con sus profesores y compañeros y participando con entusiasmo en su aprendizaje. Aunque todos los estudiantes y adultos a veces tienen dificultades con este nuevo estilo de aprendizaje, todos hemos desarrollado nuevos sistemas y rutinas para apoyar nuestra vida diaria, con el apoyo de nuestros amigos y familiares. Una parte importante de este proceso ha sido tomarse el tiempo para conectarse con nuestros grupos de apoyo, ya sean colegas, amigos o familiares, donde sea que estén. Es imperativo que mantengamos este contacto con nuestra comunidad, a través del medio que sea más apropiado; todos reconocemos la felicidad que nos trae una llamada telefónica inesperada o un mensaje de alguien con quien no se ha tenido contacto durante un tiempo. Tómense el tiempo esta semana para volver a conectarse con alguien de su propia comunidad de colegas, amigos o familiares y disfruten de la felicidad que esto les brindará. Esta semana recibirán detalles sobre los planes para la Semana del Espíritu (Spirit Week), que está organizada por un grupo de estudiantes de secundaria del IB. Los eventos previstos van desde el viernes 23 de octubre hasta el martes 27 de octubre. Por favor, recuerden también registrar la fecha de la conferencia de padres y maestros del jueves 12 de noviembre. En este día, no habrá lecciones y tendrá la oportunidad de discutir el progreso y el desarrollo continuo de sus hijos con sus profesores. Ya habrán recibido detalles sobre cómo elegir un momento adecuado para esta reunión con el maestro de la clase de su hijo, en la página de Canvas de la clase de sus hijos. Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Construyendo nuestra comunidad para mejorar el aprendizaje y el bienestar Como escuela, nos enorgullecemos de ser progresistas y tomamos un enfoque serio para el desarrollo continuo de nuestra enseñanza y cómo esto afecta el aprendizaje. Actualmente, estamos en el proceso de analizar esto para ver dónde estamos todos ubicados en nuestro viaje hacia la Maestría. Una de nuestras áreas de enfoque actuales debido al hecho de que todavía estamos en línea es cómo usamos la tecnología y los recursos. Uno de los teóricos de la educación más influyentes en la actualidad, y con numerosas publicaciones, es Doug Lemov. Nosotros, como escuela, hemos pasado mucho tiempo desarrollando sus habilidades docentes como un paquete en BSQ para nuestro personal. Recientemente ha estado interactuando con la opinión docente global en Twitter sobre el uso de cámaras y los beneficios de estas como parte de la enseñanza y el aprendizaje en línea. Hay muchos puntos de vista sobre si se deben utilizar cámaras o no y hay argumentos sólidos en ambos lados de la opinión. Nuestro equipo en BSQ realmente respalda su opinión de que las cámaras son fundamentales en el proceso de desarrollo de una comunidad de aprendizaje amorosa, solidaria y decidida. Me tomé un tiempo esta semana para compartir esto con los estudiantes en la asamblea y nuestro personal. Una comunidad, y en este sentido la conferencia de profesores es muy importante y debe estar estructurada de manera que sea inclusiva y algo que los niños puedan tener un sentimiento de pertenencia y aceptación. ¡Este es simplemente un factor fundamental del aprendizaje! Si los profesores pueden ver a sus hijos y hablarles verbalmente, cara a cara, en lugar de enviar mensajes de texto a través de un chat, el maestro puede ser más personal en su interacción. El niño se sentirá visto, importante y quizás amado, ya que esto le permitirá la atención gentil y cariñosa que los niños necesitan. El profesor puede ver cosas como malentendidos o falta de equipo o materiales. Le permite al profesor dar más apoyo personal en silencio. Los niños se sentirán más conectados con su maestro y la pertenencia es algo poderoso; hacer estas cosas realmente hace que los niños sientan que son importantes y visibles. Nuestros profesores ahora pedirán a los estudiantes que enciendan las cámaras y los micrófonos, ya que creemos que esto es extremadamente importante. Comencé el proceso en la escuela alentando a los maestros a fomentar el uso y a sus estudiantes a simplemente encenderlos. Les pido que ayuden en esto fomentando el uso en casa. Si pasa por la pantalla, simplemente verifique si la cámara está encendida. Ayúdennos alentándonos suavemente y señalando los beneficios. Además, en la asamblea de esta semana tuve la oportunidad de finalmente dar mi gratitud y agradecimiento a los estudiantes y al personal por sus logros en lo que va del año. Compartí la cita de que "las grandes cosas nunca vinieron de las zonas de confort". Ustedes, hijos e hijas, están desarrollando una serie de puntos fuertes de nuestro aprendizaje en este momento. No es necesariamente una posición cómoda. Están trabajando duro para desarrollar y mantener buenas relaciones, están trabajando duro en sus tareas, están cooperando y mostrando flexibilidad y están desarrollando un nivel real de resiliencia. Todas estas son cosas que les servirán de gran ayuda para los desafíos de la vida futura. Me alegró mucho ver los premios presentados en temas y por nuestros valores. Los destinatarios se lo merecían y me complació especialmente ver a algunos estudiantes nuevos en la lista. Enhorabuena a esos destinatarios, un elogio de hecho. Esperamos con ansias las divertidas actividades de la Semana del Espíritu que casi está sobre nosotros. Esto es el viernes, lunes y martes antes de la semana de medio trimestre. Hay muchas actividades maravillosas que esperar, incluidas oportunidades para disfrazarse. Por favor apoye a los estudiantes y sus ideas participando y contribuyendo. La organización benéfica elegida seguramente se beneficiará de sus generosas y amables donaciones. Esperamos poder refrescarnos con nuestro descanso de medio término. Por favor recuerden que el martes 27 será la salida a las 12.00 para todos. Finalmente, recibirán algún contacto durante la próxima semana sobre la reserva de citas para las conferencias de padres y profesores que se celebrarán el 12 de noviembre. Los profesores establecerán tareas para el estudio independiente en el hogar para permitir el tiempo del día para las citas. Estén atentos a esto y asegúrense de programar su cita con el personal cuando publiquen sus hojas de reserva de citas. Que tengan todos una semana maravillosa. Lee Moors Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos habla acerca de cómo nutrir la salud mental de sus hijos.
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May 2024
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