BienvenidosLa semana pasada, junto con 9 colegas de BSQ, comencé mi formación como comunicadora de Lenguaje de Señas Británica. Ahora recuerdo lo que se siente estar sentado en una sala de examen bajo presión. Durante cuatro horas estudiamos las señas y realizamos evaluaciones para ver qué podíamos recordar. Ahora, cuando inicio sesión en mi cuenta, veo mi nombre saludándome, así, lo que me anima a regresar y completar mi capacitación. Aprender un nuevo idioma siempre es un desafío, pero todos estamos comprometidos a compartir esta nueva forma de comunicarnos para que podamos aceptar la diversidad del mundo que nos rodea. Si quieren aprender a hacer señas con los dedos y superar las puntuaciones más altas, aquí tienen la lista completa de letreros para diestros y zurdos. Ahora, aquí hay un enlace a su juego de prueba. Vea qué tan bien puede hacerlo y avísenos. Juego de lenguaje de señas británico. ¡Buena suerte! Noticias importantes. Después de mucha reflexión, Marcus Madden, nuestro Director de Primaria, ha decidido que dejará BSQ al final de este año académico. Esta no fue una decisión fácil para Marcus después de cuatro años muy felices y exitosos con nosotros, pero, junto con su familia, siente que es hora de dar el siguiente paso. Marcus se unió a BSQ en agosto de 2018 y ha tenido un impacto enorme en la cultura de la escuela primaria de muchas maneras, pero, en particular, en términos de bienestar, relaciones con los padres y felicidad de los estudiantes. Su trabajo como nuestro Líder de Salvaguarda Dedicado ha sido profesional y meticuloso para mantener seguros a nuestros niños, uno de los elementos más importantes de nuestro trabajo. He disfrutado de la relación de trabajo cálida y colaborativa con Marcus y lo extrañaré, tanto a nivel personal como profesional. Estoy segura de que todos se unirán a mí para desearle a Marcus (y a Sally, Lyla e Indie) los mejores deseos mientras consideran sus próximos pasos. Por supuesto, habrán muchas oportunidades para seguir viviendo y aprendiendo junto a la familia a lo largo de este año. Lenguaje de Señas Británico Esta semana, 4 de nuestras estudiantes de Año 8 demostrarán 2 nuevas señales: ayuda y pregunta, usando BSL. Miren este video brillante: Srta. Hayley Dean, Líder de KS2 Proyecto Comunitario Año 8 Nos gustaría compartir con ustedes lo que los estudiantes de Año 8 han estado haciendo en su proyecto comunitario. Todos aprendieron por sí mismos y en video la semana pasada. ¡Excelente trabajo! Sra. Rachael Parkinson Concurso de videos: Año 1 hasta Año 6 solamente Como escuela COBIS, compartiremos nuestras historias de nuestro amor por Ecuador con estudiantes en México, Bermudas y más allá. Para tener la oportunidad de ganar uno de los 10 espacios en nuestro video de ¿Por qué deberían mudarse aquí? por favor envíe un video en formato horizontal, mp4, menor a 30 segundos a Andrea Zambrano en [email protected] antes del miércoles 10 de noviembre a las 3pm. Puede incluir disfraces, colores, banderas, comida, ¡cualquier cosa que muestre ECUADOR! Proyecto Second Chance, segunda generación. El proyecto Second Chance ha vuelto este año para continuar la misión que dejó la última generación. Este año seguimos recolectando cuadernos usados con páginas en blanco para reciclarlos y crear nuevos cuadernos para donarlos a diferentes fundaciones que puedan beneficiarse de ellos. Sin embargo, estamos agregando una cosa más a nuestra misión y es reciclar juguetes que aún se encuentran en buenas condiciones. Para este evento, que durará del martes 9 al viernes 12 de noviembre, estamos trabajando en conjunto con el equipo de servicio comunitario de la Asociación de Padres para recoger las donaciones esos días. Estos pueden incluir cuadernos usados, útiles escolares y juguetes, todos en buenas condiciones y desinfectados debido a las condiciones de COVID. Si tienen alguna pregunta, no duden en comunicarse con nosotros o con su representante de clase del PA. Gracias por ayudarnos a hacer un cambio y proteger nuestro medio ambiente. Miembros del PA y projecto Second Chance. Fechas importantes para sus calendarios Como siempre, consulten esta sección detenidamente y asegúrense de tener todos los detalles en sus calendarios.
Emma Newman Directora BSQ – Primaria A medida que nos acercamos a las vacaciones y nos preparamos para el segundo trimestre, quiero reflexionar sobre un estilo de aprendizaje en el que participamos activamente aquí en BSQ: el aprendizaje basado en la investigación. Este enfoque abierto requiere que los estudiantes investiguen, cuestionen, investiguen y sientan curiosidad por cualquier cosa que les interese, a menudo enfocándose en los intereses de los estudiantes y alentándolos a encontrar su camino cuando se trata de aprender. Los profesores aquí en BSQ utilizan una amplia variedad de estilos de enseñanza para garantizar que nuestros estudiantes aprendan nuevas habilidades y desarrollen su conocimiento y comprensión, entonces, ¿por qué a menudo elegimos este tipo de aprendizaje? A continuación se presentan cinco beneficios del aprendizaje basado en la indagación para su hijo:
Nuestro papel como adultos es facilitar este proceso, no liderarlo, dándoles tiempo para formular sus propias ideas, preguntas y soluciones. Los resultados serán muchos y variados, pero, lo más importante, ¡serán los suyos! Este día festivo es una oportunidad para que nuestros niños/as elijan su propio tema o tema y tengan tiempo para desarrollar su conocimiento y comprensión de forma independiente. La escuela termina el jueves 28 de octubre y la mayoría de los estudiantes regresan el lunes 8 de noviembre. Provisionalmente, los estudiantes de Año 1 (de entre 5 y 5 años y 11 meses) recibirán su primera dosis de vacuna el lunes 8 de noviembre, junto con los estudiantes de Año 8-13 de 12 años o más, por lo que para estos estudiantes no habrá clases el lunes 8 de noviembre. Estos detalles se compartirán con usted cuando sean confirmados por el Ministerio de Salud. Le deseamos a usted y su familia un descanso divertido y relajante y esperamos verlos a todos pronto. También tengan en cuenta la fecha provisional para las conferencias de padres y maestros, que se llevarán a cabo en línea el jueves 18 de noviembre, más detalles próximamente. Marcus Madden Director de Primaria Y4B En Year 4B hemos estado analizando la escritura persuasiva, incluido el uso de verbos imperativos, preguntas retóricas y adjetivos poderosos. Creamos nuestros propios pueblos y ciudades con muchos lugares fantásticos diferentes para visitar y ver. Miren a continuación nuestras increíbles escritura e ilustraciones. ¿No les gustaría visitar nuestras ciudades? Srta. Dean y Srta. Martinez Cajas de Preocupaciones y señales BSL Año 6 Para nuestra reciente mañana de Arte, el sábado 16 de octubre, Año 6 tuvo el desafío de crear algo que ayude a fomentar un ambiente de clase acogedor y saludable. Decidimos crear cajas de preocupaciones para regalar a cada salón de clases de la Primaria. Un cuadro de preocupaciones es un lugar en el que los niños/as pueden publicar sus preocupaciones de forma anónima, y luego se puede discutir el problema con todo el grupo y encontrar una solución. Algunos niños/as también crearon carteles de BSL para colocarlos en la escuela para ayudar a recordar a las personas algunas emociones básicas. ¡Gracias por sus esfuerzos Año 6! Sr. Oliver Kyle, Profesor de Año 6 BSQ – Secundaria Celebrando valores importantes Es un placer informar sobre el éxito observado el sábado pasado cuando todos estuvimos involucrados en algunas actividades excelentes como toda la escuela. Me gustaría agradecerles a todos por su apoyo para garantizar que los estudiantes participaran y trabajaran para lograr los resultados durante la mañana. La asistencia fue excelente y parte del trabajo fue realmente maravilloso. Todos estábamos muy satisfechos con el compromiso y la calidad de lo que se presentó. Enhorabuena también a Año 7, que asistieron valientemente a los booster jabs que faltaban en preparación para el programa de vacunación COVID que se vence a principios de noviembre. Si bien estamos sufriendo algunas interrupciones, por supuesto que esto tiene un gran valor para la seguridad de todos. Es posible que haya notado en las noticias de esta semana que las cifras están aumentando en algunos países europeos y se argumenta que esto se atribuye a la proliferación de la transmisión de COVID entre los jóvenes en las escuelas. Las cosas son muy diferentes aquí en BSQ, donde insistimos en el uso de máscaras en todo momento, y la higiene y los sistemas seguros son un enfoque constante. Realmente aprecio el enfoque sensato de nuestros estudiantes aquí y el hecho de que nunca necesitan un desafío por no usar una mascarilla. La Sra. Newman y yo recibimos una presentación de la Srta. Todd el jueves sobre los planes iniciales para una nueva iniciativa de reconocimiento de valores. Este es un desarrollo realmente emocionante y algo que mejorará aún más el espíritu escolar en torno a nuestros valores escolares y la promoción de atributos positivos. Nos enorgullecemos de lo bien que preparamos a los adultos jóvenes cuando dejan BSQ y queremos enmarcar esto aún más y llevarlo a la vanguardia de la mente de todos. Desde una edad temprana, me gustaría ver a los estudiantes reflexionar sobre sus fortalezas y lo que necesitan desarrollar en el futuro. Hablar con confianza, por ejemplo, no es fácil para todos. El programa comenzará inicialmente en el año 7 y el 8 en enero como piloto y luego se extenderá a grupos más amplios en agosto. Implicará una carpeta de logros y una actividad regular dirigida y enfocada. Esto no solo será para reconocer los actos de "valor", sino también para que los estudiantes reflexionen sobre sus viajes personales. DofE se ha acelerado esta semana con una serie de grupos de expedición que comenzaron el proceso de entrenamiento con la cocina bajo la supervisión del Sr. Dobson y su equipo. Fue realmente interesante ver la comida que se traía y cómo los estudiantes percibían los aspectos prácticos de la cocina de expedición. Me imagino que habrá un cambio en el menú una vez que lleguen al menú real y experimenten las limitaciones en el equipo y el medio ambiente una vez que estén al aire libre. Atrás quedarán las selecciones de verduras y las cajas enteras de cereales para el desayuno. Ahora estamos considerando el enriquecimiento y el regreso escalonado a la normalidad en esta importante área. La Srta. Martínez habló con todo el personal de Secundaria y Primaria el miércoles para exponer los próximos meses y los desarrollos en el futuro. Las actividades de enriquecimiento de los miércoles volverán después de la mitad del trimestre, pero en línea hasta Navidad. A los estudiantes que se unan a los clubes se les asignará una tarea cada semana para que la hagan de forma independiente en casa. En enero, si todo va bien, esperamos volver a realizar actividades de enriquecimiento en la escuela. Más para seguir sobre esto. De cara al futuro, la Semana del Espíritu se pospondrá al 13 de Noviembre y esperamos con ansias la noche de la hoguera, que también tendrá juegos, un show de talentos, un desfile de Halloween y otros eventos divertidos que están organizando los grupos de CAS. Más sobre esto a continuación. Finalmente, el Sr. Edwards organizó un maravilloso evento en casa el viernes, viendo a la escuela secundaria superior jugar un partido de fútbol a tres bandas y la etapa clave 3 jugando al Kwik Cricket. Todos se divirtieron mucho en este importante evento comunitario. También planeó un evento adicional de Cricket el lunes para los estudiantes en casa para que no se lo pierdan. Enhorabuena, Sr. Edwards, a los competidores y, por supuesto, al personal que estaba ayudando. Informes de los sábados de trabajo Concurso de poesía de Halloween Key Stage 3 El sábado 16 de octubre, a los estudiantes de KS3 se les planteó el desafío de escribir un poema o grabarse a sí mismos leyendo un poema sobre el tema de Halloween. Tenían que hacerlo lo más aterrador posible usando sus palabras, diseños o actuando. Fue un gran desafío disfrutado por todos. Los alumnos demostraron alegría y determinación en esta tarea y, a pesar de ser sábado, ¡realmente lo dieron todo! Hubo algunas presentaciones excelentes que fueron evaluadas por un panel de expertos: ¡tuvieron un trabajo muy difícil para elegir sus tres mejores! Aquí están los ganadores de KS3 que ganaron los siguientes puntos para su casa: 1er lugar: 50 puntos Naomi Y9 ¡Enhorabuena a todos los estudiantes que participaron, las presentaciones fueron fantásticas y un verdadero crédito para todos ellos! Todos los participantes recibieron 2 puntos de la casa por sus esfuerzos. Srta. Sadotra, Líder Senior de Aprendizaje Etapa clave 4 En sus clases de los sábados, KS4 analizó el impacto ambiental de algunas de sus comidas favoritas e hizo noticias o informes de radio para crear conciencia. Sabían ustedes que:
Aprendieron que es importante considerar el origen de los alimentos, la distancia recorrida y las técnicas agrícolas utilizadas para producirlos. Pídanles que les cuenten parte de la información que descubrieron. ¿Están al tanto de su huella alimentaria, prueben la encuesta aquí para averiguar cómo se ajustan sus hábitos alimenticios y de compras? Srta. Ruth Todd, Profesora de Ciencias Etapa clave 5 El sábado pasado fue realmente productivo e impresionante, todos los alumnos del IB participan en diferentes actividades, mostrando su compromiso, ambición y determinación. Año 13 comenzó su viaje a través de los ensayos de TdC con el apoyo de la Sra. Madden, se discutieron grandes temas e ideas. Año 12 trabajó con sus tutores y la Sra. Newman en sus preguntas de investigación de la monografía, surgieron grandes ideas y también tuvimos una sesión de recuperación de ESS. Todos los estudiantes recibieron puntos de la casa. ¡¡¡Bien hecho alumnos del IB !!! Sra. Paola Montenegro, Coordinadora del IB Año 12 Como tutores de Año 12, nuestro objetivo durante este tiempo ha sido el bienestar de los estudiantes. Queremos conseguirlo dándoles herramientas para organizar la parte académica y mejorar su rendimiento académico. También queremos que los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus emociones y desafíos entre ellos y con los tutores. Queríamos saber cómo los alumnos de Y12 valoran el apoyo que han recibido de sus tutores y del SSD, aquí están algunos de sus testimonios: “Cómo el departamento de soporte estudiantil junto con nuestros tutores nos han ayudado a crear un ambiente seguro y consciente en nuestro salón de clases sobre los problemas sociales que los adolescentes generalmente enfrentan solos. Esto nos ha ayudado a todos a tener a alguien en quien confiar en la escuela y poder abrirnos con seguridad a alguien ". “Siento que las clases que estamos teniendo en LLS son muy útiles este año, estamos investigando nuevos temas que nunca antes habíamos visto y siento que nuestra clase y tutores crean un espacio seguro para que hablemos y hablemos sobre nuestros sentimientos. Siento que nuestros tutores son increíbles y nos ayudan todo el tiempo de una manera que nos sentimos comprendidos ". “Quiero agradecer a mis tutores; han sido de gran ayuda en el proceso de retroceso. Son excelentes maestros y mentores increíbles, dispuestos a ayudarnos en cualquier situación y ayudándonos a crear una segunda familia en la escuela ". “Me siento segura con la Srta. León porque hace todo lo que está a su alcance para que los estudiantes se sientan cómodos y felices. También se esfuerza por escucharnos y mostrarnos su apoyo cuando es necesario. No todo el mundo es capaz de ser tan amable como la Srta. León, así que estoy muy feliz de que la tengamos como consejera ". Sr. Rodrigo Samaniego, Sra. Alejandra Miranda - Tutores Y12 BSQ Idol: Show de Talento Este año, los estudiantes de Y12 y Y13 se unen para apoyar 3 proyectos de CAS: Operación Sonrisa, Second Chance y Beyond Lagartococha y están muy ansiosos por compartir con ustedes que organizaremos la noche de la hoguera el sábado 13 de noviembre de 2021. En esa noche, ofreceremos una gran cantidad de oportunidades para jugar y experimentar eventos, que se han pospuesto debido a COVID 19, el boletín informativo y las redes sociales de la escuela compartirán guías y protocolos más detallados sobre la Noche de la hoguera la próxima semana. sin embargo, en este momento Y12 y Y13 quisieran llamar su atención sobre el BSQ Idol Show. Como en años anteriores, habrá la oportunidad para que los estudiantes de grupos de todo el año muestren sus respectivos talentos con el resto de la comunidad en esta noche. Para participar, se deben completar los siguientes pasos:
Esperamos su participación. Sra. Montenegro - Samanta, Felipe, Aitana, Oliver, Anton y Alez y12 Y7 Ciencias Durante las últimas dos semanas, Año 7 ha estado aprendiendo sobre la estructura y función de las células en ciencia. Se les encomendó la tarea de hacer una celda modelo como parte de su tarea. Podrían haber optado por hacer una célula vegetal o animal. Se les indicó que usaran tantos materiales como pudieran y que etiquetaran sus células. Como pueden ver en estas imágenes, algunos estudiantes se volvieron muy imaginativos con su elección de materiales, incluido el uso de alimentos, e hicieron algunas celdas modelo excelentes. También fueron más allá de lo que les enseñaron en clase e investigaron otros orgánulos para agregar a sus modelos. Me quedé muy impresionada cuando llegaron corriendo a clase con sus modelos. ¡La dedicación que mostraron a esta tarea fue excelente!
Srta. Nadine Parker, Profesora de Ciencias Que tengan todos una semana maravillosa. Lee Moors Director de Secundaria
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May 2024
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