Thought for the week (International Anti-Bullying Week); “Strong people stand up from themselves. But the strongest people stand up for others.” (Source unknown) We were very happy to receive David Pottinger (CEO Orbital Education) last week. He left with a very good impression of our school and our community. Good luck to Bernada, Martin and Oscar who fly to Qatar this week in representation of BSQ as part of an ongoing FIFA commitment to community development through football. We are sure they will make us proud. This is Reports week so please make sure you have made your appointment to visit the teachers on Thursday (Secondary) or Friday (Primary and Secondary). It is extremely important that you take this opportunity to follow up on your child’s progress here at school. We look forward to seeing as many of you as possible over the two report days. Finally, please remember to moderate your velocity when passing through the school’s drive thru and to always give way to staff and students who may be crossing this area. David Jones Principal Dates for Your Diary As always please check this section carefully and ensure that you have all the details in your calendars. Secondary Reports Days: Thursday, 17th and Friday the 18th of November Primary Report Day: Friday the 18th of November Bonfire Night: Saturday the 19th of November from 4pm onwards David Jones Principal BSQ – Primary What a fantastic first week back! The primary school felt revitalized and reenergized during the first week back after the half term break. New enrichment activities have commenced and new topics are being learned about. We look forward to welcoming you onto campus or speaking with you online on Friday (November 18th) for our first PTC of the academic year. During this meeting you will hear about your child´s learning and progress during this first Partial as well as how they have settled in to their new year group. We also look forward to welcoming you on Saturday (November 19th) for our annual bonfire night celebration. It is always wonderful to gather as a school community and I look forward to speaking with many of you then. We would like to take this opportunity to ask you to ensure that children who bring a packed lunch to school are given a healthy, balanced meal. We ask that children do not bring sweets and fizzy drinks to school. In Class 2A, we have begun our Term 2 topic of ´Rivers and Oceans´. We have been exploring the journey of a river from mountain to ocean. We are in the process of creating a big collage display of the river's journey from source to mouth. Practically, we have been using water and materials to demonstrate how snowmelt on the mountains forms streams, which leads to rivers and waterfalls and finally rivers merge and flow into the ocean. We are really enjoying this topic so far! Hannah Kerigan Have a wonderful week ahead! Lewis Hutchinson Head of Primary Parent´s Phonic Workshop with Teacher Anna Vasilokonstantaki
BSQ – Secondary Everyone arrived back on Monday after a very well deserved rest. It was a high stakes arrival for year 13 who had to hand in their finished 4000-word extended essay. This is a real academic test for those following the diploma programme as the standard and technical needs in the writing is presented at degree level. The vast majority have finally completed the task this week so I imagine that this is a huge relief for all – well done! We now have a 2-week period for staff to mark the essays in line with the IB rubrics. After this has been done there is a meeting with the supervisor to sign off the process before we submit them to IB for external marking. Year 13 are also now preparing for important mock examinations that will inform them about their current positions and predictions with real validated data outcomes. This will allow us to reshape plans and introduce more assertive mentoring where needed. These outcomes will also inform the predicted grades for those wishing to study overseas next year. Deadlines for these applications are in the New Year so these really do count. If you are a year 13 parent do please support and encourage your son or daughter to follow the advice and use the tools issued to them at school this week. As I always say “they will get what they deserve!” In both senses. Staff are preparing for the parent-teacher conferences next week on the 17th and 18th. Please remember that there are no lessons in school these days. This is to allow staff the time to share success with you as parents. Staff will be showing you physical work and how they are assessing and monitoring performance. You will have received the report for partial 1 by then so this is the perfect opportunity to discuss this. Please ensure that your son or daughter is with you for the meeting as this can be hugely rewarding for all concerned. I would advise you to contact Sandy to secure times. Some staff have limited availability so please be proactive in requesting these to prevent any disappointment. Please also be reminded that staff only have 10 minutes for each appointment. Try to stick to the agenda for that subject. If you have a wider issue then this is for the tutors separately, or of course you can speak to a member of the Secondary Leadership team who can perhaps help. When you arrive at school you will be met with a classroom map in the drive through. I understand that there will be uniform available from the PTA and also unnamed lost property on show. At each classroom you will find some chairs outside to sit in whilst you are waiting. I look forward to your support for this very important event. Next week we all look forward to the much anticipated return of the bonfire, fireworks and the talent show. This is a great celebration and there is much activity from our wonderfully supportive parents and the students who are rehearsing to dazzle at the show. Please bring lots of change as there will be a number of fund raising initiatives available for our student led community teams. They would certainly appreciate your support. Can I please ask that when it does get dark please stay in the areas around the courts and the bus car park area only? The Primary area will be closed off due to low light and health and safety reasons. Finally, I am super proud of our Key Stage 4 students who have represented the school at the Model United Nations event this week. Mr Morrin has prepared them well and I know that they will represent our student voice and benefit hugely from the experience to debate at the highest level. Well done to the Art students as well who enjoyed the visit to the Van Gogh exhibition in Quito. I look forward to their account of the experience next week. Have a great week everyone Mr Moors DUKE OF EDINBURG Students over the age of 14 have the opportunity to participate in the global Duke of Edinburgh Award. The first, available to the current year 10s, the Bronze award, students in year 11, 12 and 13 are participating in the silver award and the gold award is a future possibility. To complete these awards they have to undertake activities for an hour each, each week under the categories; Sport, Service and Skill. Students are able to choose what they would like to participate in and what they would like to achieve as their goal. The activities range from German to Tae Kwon Do to Mandarin to helping the elderly to cycling to working at a dog rescue centre. In the year 10 sessions students have been completing a range of sessions in enrichment time. They have had map skills sessions, First Aid training , putting up tents plus meal planning, they have to cook these meals next week; I’m sure there will be some tasty treats. Below are statements from the students and photographs of their activities can be found here: Recently in the Duke of Edinburgh we have been learning about map scales and different directions as well as how to use a compass. We have also been having some first aid classes, where the doctor explains to us what are the things we need to do in case of emergencies, like burns, asthma attacks, and CPR. And the last thing that we did was learn how to put up tents. Kailani What we have been doing at the Duke of Edinburgh is how to build up a tent, how to read maps and follow the 4 and 6 grid references in the map, compass skills, like how to use a compass in the map for directions also using the 4 and 6 grid references. Recently what we have been doing is first kit medical help. It's how to save someone when they are choking, burned themselves, cut themselves, etc. What we learned is how to do CPR on a teammate that needs help and what the correct body position and the correct hand placement so we do the CPR correctly, to be able to save the person's life. What we also did recently is how to build up a tent with teamwork help. Naomi Teacher Natalie Sawyers Lee Moors Head of Secondary CONGRATULATIONS EDUARDO Eduardo won his first tennis trophy last 29 October, a the Top Tennis Academy tournament in the orange bell category. We are proud of Eduardo’s effort and perseverance during this learning process. He is very motivated and now he knows that without sacrifice, there is no victory. AWESOME NEWS FROM GONZALO Gonzalo from Yr 11 won the tennis championship at Club Jacarandá, in the fifth category. He was an undefeated champion. We love that our students have the discipline and motivation to keep having amazing results on different sports. GOAL 22 In November 2022, the State of Qatar will host the most important event of the sporting calendar, the FIFA World Cup Qatar 2022™. With a shared commitment to ensuring that the tournament’s legacy contributes to an international development. Generation Amazing Foundation and FIFA Foundation are pleased to present Goal 22: Football, Social Impact and Sustainability. Goal 22 is designed to empower students passionate about football with the skills to champion sustainable development. The year-long programme, the first of its kind, will engage a school delegation from each of the 32 countries competing at the FIFA World Cup Qatar 2022™. This unique experience will offer students an opportunity to work with peers from across the world to design, develop, and deliver impactful community initiatives that use the positive power of football to safeguard people and the planet. This year from Ecuador, The British School Quito has been selected to participate in the one-year program, two students and one teacher will be part of the three phases of the program. Which involves their participation in several virtual workshops All the community from The British School Quito is excited because of the participation of our 2 students in this program. To select only two students was a hard decision and after reading amazing drafts about the campaigns that students would like to implement in phase 3, authorities have decided that two students from Y12 will be our representatives. Congratulations to Bernada Conrrado and Martín Carrera Mr. Oscar Tabango Enrichment coordinator BSQ – Boletín 12 2022-2023 Pensamiento de la semana (Semana Internacional contra el Bullying); “Las personas fuertes se levantan por sí mismas. Pero las personas más fuertes defienden a los demás”. (Fuente desconocida) Estamos muy contentos de recibir a David Pottinger (CEO Orbital Education) la semana pasada. Se fue con una muy buena impresión de nuestra escuela y nuestra comunidad. Buena suerte a Bernada, Martin y Oscar, que volarán a Qatar esta semana en representación de BSQ como parte del compromiso permanente de la FIFA con el desarrollo de la comunidad a través del fútbol. Estamos seguros de que nos enorgullecerán. Esta es la semana de informes, así que asegúrese de haber hecho su cita para visitar a los maestros el jueves (secundaria) o el viernes (primaria y secundaria). Es extremadamente importante que aproveche esta oportunidad para hacer un seguimiento del progreso de su hijo aquí en la escuela. Esperamos ver a tantos de ustedes como sea posible durante los dos días de informe. Finalmente, recuerde moderar su velocidad cuando pase por el camino de entrada de la escuela y siempre ceda el paso al personal y a los estudiantes que puedan estar cruzando esta área. David Jones Principal Fechas para tu agenda Como siempre, revise esta sección cuidadosamente y asegúrese de tener todos los detalles en sus calendarios. Días de Informes Secundara: jueves 17 y viernes 18 de noviembre Día del Informes Primaria: viernes 18 de noviembre Bonfire Night: sábado 19 de noviembre a partir de las 16:00 horas David Jones Principal BSQ – Primaria ¡Qué fantástica primera semana de vuelta! La primaria se sintió revitalizada durante la primera semana después de las vacaciones de medio trimestre. Se han iniciado nuevas actividades de enriquecimiento y se están aprendiendo nuevos temas. Esperamos darles la bienvenida al campus o hablar con ustedes en línea el viernes (18 de noviembre) para nuestro primer PTC del año académico. Durante esta reunión, escucharán sobre el aprendizaje y el progreso de sus hijos durante este primer parcial, así como también sobre cómo se han adaptado a su grupo de año nuevo. También esperamos darles la bienvenida el sábado (19 de noviembre) para nuestra celebración anual The Bonfire Night. Siempre es maravilloso reunirse como comunidad escolar y espero poder hablar con muchos de ustedes entonces. Nos gustaría aprovechar esta oportunidad para pedirle que se asegure de que los niños que traen un almuerzo de casa a la escuela reciban una comida sana y equilibrada. Pedimos que los niños no traigan dulces y bebidas gaseosas a la escuela. Lewis Hutchinson Jefe de Primaria En la Clase 2A, hemos comenzado nuestro tema del Término 2 de 'Ríos y Océanos'. Hemos estado explorando el viaje de un río desde la montaña hasta el océano. Estamos en el proceso de crear una gran exhibición de collage del viaje del río desde la fuente hasta la desembocadura. En la práctica, hemos estado usando agua y materiales para demostrar cómo la nieve derretida en las montañas forma arroyos, lo que conduce a ríos y cascadas y, finalmente, los ríos se unen y desembocan en el océano. ¡Realmente estamos disfrutando este tema hasta ahora! Hanna Kerigan ¡Que tengan una maravillosa semana por delante! Taller de fonética para padres con la profesora Anna Vasilokonstantaki
BSQ – Secundaria Todos regresaron el lunes después de un merecido descanso. Fue una llegada de alto riesgo para el año 13 que tuvo que entregar su monografía terminada de 4000 palabras. Esta es una prueba académica real para aquellos que siguen el programa de diploma, ya que las necesidades técnicas y estándar en la escritura se presentan a nivel de grado. La gran mayoría finalmente completó la tarea esta semana, así que imagino que esto es un gran alivio para todos, ¡bien hecho! Ahora tenemos un período de 2 semanas para que el personal califique los ensayos de acuerdo con las rúbricas del IB. Una vez hecho esto, hay una reunión con el supervisor para aprobar el proceso antes de que los enviemos a IB para su corrección externa. Year 13 ahora también se está preparando para importantes exámenes simulados que les informarán sobre sus posiciones actuales y predicciones con resultados de datos reales validados. Esto nos permitirá remodelar los planes e introducir una tutoría más asertiva donde sea necesario. Estos resultados también informarán las calificaciones previstas para aquellos que deseen estudiar en el extranjero el próximo año. Los plazos para estas solicitudes son en el Año Nuevo, por lo que realmente cuentan. Si usted es un padre de Year 13, apoye y anime a su hijo o hija a seguir los consejos y utilizar las herramientas que se les entregaron en la escuela esta semana. Como siempre digo “¡obtendrán lo que se merecen!” En ambos sentidos. El personal se está preparando para las conferencias de padres y maestros la próxima semana, los días 17 y 18. Por favor, recuerde que no hay lecciones en la escuela estos días. Esto es para permitir que el personal tenga tiempo para compartir el éxito con ustedes como padres. El personal le mostrará el trabajo físico y cómo están evaluando y monitoreando el desempeño. Para entonces, habrá recibido el informe del parcial 1, por lo que esta es la oportunidad perfecta para discutir esto. Asegúrese de que su hijo o hija esté con usted en la reunión, ya que esto puede ser muy gratificante para todos los interesados. Le aconsejo que se comunique con Sandy para asegurar los horarios. Algunos miembros del personal tienen disponibilidad limitada, así que sea proactivo al solicitarlos para evitar decepciones. Recuerde también que el personal solo tiene 10 minutos para cada cita. Trate de ceñirse a la agenda para ese tema. Si tiene un problema más amplio, esto es para los tutores por separado o, por supuesto, puede hablar con un miembro del equipo de Liderazgo secundario que tal vez pueda ayudarlo. Cuando llegue a la escuela, se encontrará con un mapa del salón de clases en el camino de entrada. Entiendo que habrá uniforme disponible de la PTA y también objetos perdidos sin nombre en exhibición. En cada aula encontrará algunas sillas afuera para sentarse mientras espera. Espero contar con su apoyo para este evento tan importante. La próxima semana todos esperamos con ansias el tan esperado regreso de The Bonfire Night, los fuegos artificiales y el show de talentos. Esta es una gran celebración y hay mucha actividad por parte de nuestros maravillosos padres y los estudiantes que están ensayando para deslumbrar en el espectáculo. Traiga muchos cambio ya que habrá una serie de iniciativas de recaudación de fondos disponibles para nuestros equipos comunitarios dirigidos por estudiantes. Sin duda agradecerán su apoyo. ¿Puedo pedirles que, cuando oscurezca, permanezcan solo en las áreas alrededor de las canchas y en el área de estacionamiento de autobuses? El área de Primaria estará cerrada por falta de luz y por razones de salud y seguridad. Finalmente, estoy muy orgulloso de nuestros estudiantes de Key Stage 4 que han representado a la escuela en el evento Model United Nations esta semana. Mr. Morrin los ha preparado bien y sé que representarán la voz de nuestros estudiantes y se beneficiarán enormemente de la experiencia para debatir al más alto nivel. Enhorabuena también a los estudiantes de Arte que disfrutaron de la visita a la exposición de Van Gogh en Quito. Espero su relato de la experiencia la próxima semana. Que tengan una excelente semana a todos Mr. Moors DUKE OF EDINBURGH Los estudiantes mayores de 14 años tienen la oportunidad de participar en el premio mundial Duke of Edinburgh. El primero, disponible para los actuales 10 años, el premio Bronce, los estudiantes de año 11, 12 y 13 están participando en el premio plata y el premio oro es una posibilidad futura. Para completar estos premios tienen que realizar actividades de una hora cada una, cada semana en las categorías; Deporte, Servicio y Habilidad. Los estudiantes pueden elegir en qué les gustaría participar y qué les gustaría lograr como meta. Las actividades van desde alemán hasta tae kwon do, mandarín, ayudar a los ancianos, andar en bicicleta y trabajar en un centro de rescate de perros. En las sesiones del año 10, los estudiantes han estado completando una variedad de sesiones en tiempo de enriquecimiento. Han tenido sesiones de habilidades de mapas, capacitación en Primeros Auxilios, montaje de carpas y planificación de comidas, tienen que cocinar estas comidas la próxima semana; Estoy seguro de que habrá algunas delicias. A continuación se encuentran las declaraciones de los estudiantes y las fotografías de sus actividades se pueden encontrar aquí: Recientemente, en el Duke of Edinburgh, hemos estado aprendiendo sobre las escalas de los mapas y las diferentes direcciones, así como también cómo usar una brújula. También hemos estado teniendo algunas clases de primeros auxilios, donde el médico nos explica cuáles son las cosas que debemos hacer en caso de emergencias, como quemaduras, ataques de asma y resucitación cardiopulmonar. Y lo último que hicimos fue aprender a montar tiendas de campaña. Kailani Lo que hemos estado haciendo en el Duke of Edinburgh es cómo construir una tienda de campaña, cómo leer mapas y seguir las referencias de cuadrícula 4 y 6 en el mapa, habilidades de brújula, como usar una brújula en el mapa para obtener direcciones también usando las referencias de cuadrícula 4 y 6. Últimamente lo que venimos haciendo es primer botiquín de ayuda médica. Es cómo salvar a alguien cuando se está ahogando, quemando, cortando, etc. Lo que aprendimos es cómo hacer RCP en un compañero de equipo que necesita ayuda y cuál es la posición correcta del cuerpo y la colocación correcta de las manos para que hagamos la RCP correctamente. para poder salvar la vida de la persona. Lo que también hicimos recientemente es cómo armar una carpa con la ayuda del trabajo en equipo. Noemí Natalie Sawyer Lee Moors Jefe de Secundaria FELICITACIONES EDUARDO Eduardo ganó su primer trofeo de tenis el pasado 29 de octubre, en el torneo del Top Tennis Academy en la categoría campana naranja. Estamos muy orgullosos del esfuerzo y perseverancia de Eduardo durante este proceso de aprendizaje. Está muy motivado y ahora sabe que sin sacrificio no hay victoria. IMPRESIONANTES NOTICIAS DE GONZALO Gonzalo de Yr 11 ganó el campeonato interno de tenis en el Club Jacarandá, en la quinta categoría. Fue un campeón invicto. Nos encanta que nuestros alumnos tengan la disciplina y motivación para seguir obteninedo resultados sorprendentes en diferentes deportes. GOAL 22 En noviembre de 2022, el Estado de Qatar albergará el evento más importante del calendario deportivo, la Copa Mundial de la FIFA Qatar 2022™. Con un compromiso compartido de asegurar que el legado del torneo contribuya al desarrollo internacional. Generation Amazing Foundation y FIFA Foundation se complacen en presentar Goal 22: Fútbol, impacto social y sostenibilidad. Goal 22 está diseñado para capacitar a los estudiantes apasionados por el fútbol con las habilidades para defender el desarrollo sostenible. El programa de un año de duración, el primero de su tipo, contará con la participación de una delegación escolar de cada uno de los 32 países que competirán en la Copa Mundial de la FIFA Qatar 2022™. Esta experiencia única ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de trabajar con compañeros de todo el mundo para diseñar, desarrollar y ofrecer iniciativas comunitarias impactantes que utilicen el poder positivo del fútbol para proteger a las personas y al planeta. Este año de Ecuador, The British School Quito ha sido seleccionado para participar en el programa, dos alumnos y un docente formarán parte de las tres fases del programa. Lo cual implica su participación en varios talleres virtuales y mucho más. Toda la comunidad de The British School Quito está emocionada por la participación de nuestros 2 alumnos en este programa. Seleccionar solo a dos estudiantes fue una decisión difícil y después de leer borradores increíbles sobre las campañas que a los estudiantes les gustaría implementar en la fase 3, las autoridades han decidido que dos estudiantes de Y12 serán nuestros representantes. Felicidades a Bernada Conrrado y Martín Carrera Mr. Oscar Tabango
Enrichment coordinator
0 Comments
Leave a Reply. |
CategoriesArchives
May 2024
|