BienvenidosViviendo y aprendiendo Hoy estos dos titulares se unen cuando comparto con ustedes algunas oportunidades emocionantes para nuestros estudiantes. Ya conocen el viaje de los colegios de Orbital a Budapest este periodo. Seis estudiantes y el Sr. Ashfield se dirigirán a Europa para unirse a los estudiantes y al personal de Orbital Moscow y Orbital Budapest. Mientras estén allí, ellos verán muchos de los sitios famosos de la ciudad y disfrutarán de aventuras como navegar en el Danubio, nadar en los famosos piscinas al aire libre y viajar en el tren de 144 años de Cogwheel. Esta es una gran oportunidad para conocer a estudiantes de otros países y experimentar una ciudad, comida, idioma y tradiciones diferentes, y es uno de los emocionantes beneficios de formar parte del grupo Orbital. Gracias a todos los involucrados en la organización. Una oportunidad que algunos estudiantes y familias podrían aprovechar es los programas de las escuelas de verano de las universidades en todo el mundo. Aunque sé que algunos estudiantes ya están planeando sus experiencias de la escuela de verano con otras universidades y compañías, esta información me ha llegado a través de la Oxford Royale Academy. Es solo un ejemplo de las muchas universidades y grupos que brindan una experiencia en el extranjero, pero cuenta con el respaldo de COBIS, el Queen´s Award for Enterprise (el mismo que Orbital) y el British Council. Hay muchos beneficios al asistir a una escuela de verano, como aumentar la confianza social, aprender idiomas, hacer nuevos amigos y probar cómo se siente estar en un entorno universitario antes de tomar algunas decisiones sobre los próximos pasos en su plan de estudios. Tengo algunos folletos si alguien está interesado. Un mensaje de una ex-alumna de BSQ Hola a todos, me llamo Nicole Jiménez y soy una ex-alumna de BSQ que actualmente estudia en la Universidad de Leeds en Inglaterra. El domingo pasado, algunos miembros de LUUWHC (Leeds University Union Women's Hockey Club) y yo nos enfrentamos al 3 reto Yorkshire Peaks, que consiste en escalar tres picos (Whernside 736m, Ingleborough 723m y Pen-y-Ghent 694m) y caminar un total de 38.6km en 12 horas. Lo logré en 11hrs 33minutes. Hicimos esto para recaudar dinero para la donación a la acción SUDEP, una organización benéfica muy cercana al corazón de mi club, ya que hace unos años perdimos a un miembro por epilepsia. Por lo tanto, quería pedir sus donaciones, de ser posible, a mi página de JustGive, incluso un dólar puede hacer una diferencia. Muchas gracias por tomarse el tiempo de leer esto y les deseo todo lo mejor. http://www.justgiving.com/Nicole-Jimenez1?utm_id=27 Saludos Cordiales, Nicole Jiménez Un mensaje de la Sra. Mitchell Estamos llegando a nuestra comunidad de BSQ para ayudarnos a darle un nuevo hogar a un gatito encontrado en el campus. ¡Ya hemos encontrado casas para tres de los cuatro y solo queda una! Si ustedes o alguien conocido pueden ayudarnos con un nuevo hogar seguro para este pequeño, por favor comuníquense conmigo a través del siguiente correo electrónico: [email protected]. Muchas gracias a todos. Del personal y de los estudiantes Continuando con nuestros profesores y sus historias acerca del aprendizaje en el aula de clases este periodo. Esta semana tenemos a la Sra. Rocío Rueda y al Sr. Joshua Cannon y los aumnos de Año 10 en Secundaria y al equipo de Nursery en Primaria. Sra. Rocío Rueda – Profesora de Español de Secundaria La poesía es el eco de la melodía del universo en el corazón de los humanos. Rabindranath Tagore LA POESÍA: un reto para los adolescentes Cuando los maestros de Literatura nos enfrentamos a guiar a los estudiantes por el camino de la poesía, casi sin duda, podría decir que se nos abren dos puertas. La una, que como amantes de las letras, sentimos que se vienen unas semanas en los que tendremos la oportunidad de acercarnos una vez más a este maravilloso género que activa nuestras más profundas fibras de sensibilidad que no siempre nos es posible activarlas por la demandante labor docente. Por otro lado, la siguiente puerta es preguntarnos, trabajar, planificar, inventar, crear formas diversas de acercar a nuestros estudiantes a la POESÍA y a despertar esas mismas fibras emocionales que se han tocado en nosotros. Los alumnos de año 10 llegaron a este momento y han caminado un arduo sendero para decodificar los poemas de la autora Nicaragüense Gioconda Belli llegando a sus significados literales y también a los más profundos a través del análisis minucioso de sus formas de expresión, de la combinación de las palabras, la construcción de figuras literarias y el descubrimiento de emociones que fueron identificadas e interpretadas tratando de dilucidar las intenciones que Belli tuvo para crear sus poemas. Sí, sin duda fue un trabajo titánico por la exigencia y rigurosidad que requiere el análisis literario y la exigencia y rigurosidad de sus próximas evaluaciones; pero también fue una labor rica para su formación humana sensible y solidaria; pues la lectura y acercamiento a este maravilloso mundo lírico les demandó hurgar en sus propias vivencias para así descubrir los, muchas veces, intrincados propósitos de la poesía; pero además tener una herramienta más que les ayude a descifrar los textos a los que la vida les enfrentará. El trabajo de un poco más de seis semanas en aula les exigió un trabajo individual, pero al mismo tiempo colaborativo. No fueron pocos los momentos de frustración y de duda que solo se hizo posible desmarañarlos con la ayuda del compañero más próximo. Vi sus rostros de preocupación y desasosiego cuando apenas empezaban; pero también puede disfrutar de sus ojos brillantes cuando finalmente llegaban a encontrar respuestas a la inmensa interrogante que les trajo el poema. Y, entonces, llegó el momento de afrontar el desafío del análisis de un nuevo poema, pero ahora solos. Ellos y sus conocimientos; ellos y su sensibilidad. En ese camino estamos. Los resultados los veremos pronto cuando gocemos de sus lecturas. Hasta que llegue ese momento, les invito a acercarse a la POESÍA, leerla, disfrutarla y encontrar las respuestas de vida que con frecuencia no las encontramos con facilidad. Sr. Joshua Cannon – Profesor de Educación Física de Secundaria Durante los últimos meses, la clase IGCSE PE de Año 10 ha estado practicando para completar parte de nuestro curso, que consiste en cuatro actividades diferentes. Era un requisito que todos nosotros corriéramos a campo traviesa como uno de nuestros deportes, por lo que hemos estado trabajando arduamente para tratar de lograr esto. Desde Febrero hemos estado corriendo todos los martes y hemos alcanzado progresivamente distancias de 3 km (niñas) y 4 km (niños). Debido a que "a campo traviesa" exige cambios en el terreno y la pendiente, hemos recorrido el Chaquiñán y el Parque Metropolitano. Aunque ha sido muy desafiante, es una oportunidad de aprendizaje y una oportunidad para esforzarnos. Para mostrarles a todos un poco de lo que hemos estado haciendo y para colaborar con una de las organizaciones benéficas en las que BSQ está trabajando, hemos decidido organizar una carrera divertida. El lunes 6 de Mayo, durante las horas de almuerzo de Primaria y Secundaria, se establecerá un camino alrededor de la escuela para que todos los estudiantes, profesores y padres puedan correr. Los participantes pagarán una cuota de inscripción para completar diferentes distancias de hasta 2 km y realizar una donación a Beyond Lagartococha. Se darán recompensas por participar y realmente esperamos que todos puedan venir y hacer una contribución. El equipo de Nursery Hemos hecho algunos pequeños cambios en la hora del refrigerio de Nrusery y Reception que, con suerte, tendrá un gran impacto. Como en todo lo que hacemos, intentamos que los niños sean lo más independientes posible. Por lo tanto, nuestros bocadillos ahora se sirven en un tazón y plato comunales. Los niños toman su propio tazón y agregan la cantidad de fruta que desean y toman un sánduche, etc. Pasan cuidadosamente el tazón de fruta o el plato de sánduches de la mesa a la siguiente persona. Los niños también vierten su propio jugo de una jarra grande con el apoyo de un adulto si es necesario. Hemos descubierto que los niños comen más y son mucho más felices cada vez que comen un refrigerio. Estas pueden parecer pequeñas cosas, pero tendrán un gran impacto en el hecho de que sus hijos se sientan independientes y tengan el control de sus elecciones. ¿Por qué no lo intentan en casa también? Estamos encantados de ofrecer asesoramiento y asistencia con cualquier pregunta relacionada con los horarios de comida. Fechas importantes para sus calendarios 6 de Mayo – Taller de Graffiti para alumnos de Año 6. 8:15 - 10:15 10 de Mayo - Galletas hechas por los niños y te para las madres de Nursery a las 11:15am en celebración del Día de la Madre. 24 de Mayo – Feriado por la Batalla del Pichincha 26 – 31 de Mayo – Visita del equipo de CIS. 11 al 13 de Junio - Producción de Secundaria: Romeo & Julieta 25 y 26 de Junio - Producción de Primaria Emma Newman Directora BSQ – Primaria La semana pasada fue inusual en la Primaria, con solo tres días de clases, aunque los estudiantes y los profesores hicieron todo lo posible para ajustar la mayor cantidad de aprendizaje posible en esos tres días. Un punto culminante de la semana fue el viaje de Año 3 a un estudio de fotografía local. ¡Es posible que hayamos inspirado a los próximos David Bailey, Ansel Adams o Lorena Cordero! Esta semana también promete estar llena de oportunidades de aprendizaje. Hemos discutido con los estudiantes la importancia de estas últimas semanas de aprendizaje antes de la transición a un grupo de año nuevo (o al colegio en el caso del Año 6). Nuestro objetivo de este periodo es consolidar el aprendizaje ya realizado en cada grupo, pero también desarrollar realmente las habilidades de razonamiento de los estudiantes y desarrollar su independencia y auto-motivación, en preparación para los desafíos futuros. Esta semana, el Año 6 completará su taller de Graffiti y tendremos un día de traer su ropa propia el viernes, organizado por el Consejo Estudiantil de Primaria, como parte de sus planes para mejorar la provisión de áreas de juego aquí en BSQ. A medida que nos acercamos a las últimas semanas de este año académico, por favor revisen el boletín y sus cuentas de correo electrónico para obtener detalles de eventos, talleres y reuniones. Una fecha para poner en su calendario es el jueves 20 de junio, cuando celebraremos nuestra última Conferencia de padres y maestros en la Primaria. Esta será una oportunidad para que ustedes hablen con los profesores de las clases de sus hijos y con otros profesores que trabajan con sus hijos y discutan su progreso y los próximos pasos. En este día, los niños solo asistirán a la escuela para su propia reunión con sus maestros. Marcus Madden Director de Primaria BSQ – Secundaria Estudio Regular Con los exámenes que se realizan para algunos y en unas pocas semanas para otros, vale la pena señalar que si bien la revisión de los exámenes puede ser efectiva a corto plazo, el verdadero camino hacia el éxito es a través del estudio constante durante todo el año. El aprendizaje de un concepto o habilidad debe suceder de 3 a 5 veces antes de que se "pegue" correctamente, y mientras se hacen todos los intentos para encontrar tiempo para regresar y recordar en el tiempo de clase, la forma más segura de lograr la retención a largo plazo es trabajar en la extensión y refuerzo del aprendizaje en casa. Romeo + Julieta Ahora que faltan seis semanas para la producción de secundaria, es hora de que comience a conectar el programa y alentar a todos a comprar entradas. Los estudiantes están trabajando extremadamente duro en este momento, durante y después del colegio y también los fines de semana, aprendiendo sus líneas, ensayando y preparándose. Las actuaciones se llevarán a cabo en el Teatro Telón de Aquiles en Tumbaco las noches del 11, 12 y 13 de junio. Por favor anoten las fechas en sus calendarios y comprométanse a acompañar a su familia para apoyar el drama en BSQ. Jim Wild Director de Secundaria Del equipo de Consejería de BSQ Esta semana, nuestra psicóloga estudiantil, Andrea Carrera, nos da algunos consejos para corregir el comportamiento grosero de los adolescentes.
1 Comment
Victoria Almeida
6/5/2019 05:08:27 pm
Me encanta la inciativa de propover la independencia de los niños de Nursery, ayudaremos desde casa. Excelente articulo de Andrea y en general el boletin nos provee excelentes parametros para trabajar desde casa.
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